3.1 重力　基本相互作用

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1、第三章　相互作用3.1重力　基本相互作用情景导入左下图：一个静止的球，我们踢它一脚，就可以把力作用在球上，使它开始运动，并发生速度的变化；假如再去顶它一下，那就不只改变了它的运动方向，同时也改变了它的速度大小．右下图：力也可以使物体的形状改变，譬如撑杆跳高时，可以使杆发生弯曲．要点1力和力的图示1．运动状态的变化：物体的运动状态用速度来描述，只要物体的________变化了，不管是________还是________改变了，都说这个物体的运动状态发生了变化．2．力：物体与物体之间的________称作力．3．力的矢量性：力是________，既有大

2、小又有方向，力的大小可以用________测量．在国际单位制中，力的单位是________，简称______，符号______．速度大小方向相互作用矢量测力计牛顿牛N课前导读4．力的三要素：力产生的效果是由力的大小、方向、作用点共同决定的．5．力的图示和力的示意图：力可以用一________的线段来表示，它的长短表示力的________，它的指向表示力的________，箭尾(或箭头)表示力的__________，这叫做力的图示，若只画出力的方向和作用点，这叫________．带箭头大小方向作用点示意图1．力的性质．(1)力的物质性：一个物体受到力

3、的作用，一定有别的物体对它施加这种作用．前者是受力物体，后者是施力物体．只要有力产生，就一定同时存在施力物体和受力物体．力不能脱离物体而独立存在，分析某个力，就要弄清这个力是谁对谁的作用，找不到施力物体的力不存在．(2)力的相互性：力一定发生在两个物体之间．一个物体在对另一个物体施加力的作用时，另一个物体必同时对这个物体施加力的作用．这样相互作用的一对力，同时出现，同时存在，性质相同，同时消失，分别作用在两个物体上．这就是说，施力物体同时也是受力物体．怎样清晰地表示力的特征呢？(3)力的矢量性：既有大小，又有方向．2．力的作用效果．(1)改变物体的

4、运动状态，指的是物体的速度发生变化．速度的改变是指大小改变或方向改变或大小和方向同时改变．(2)使物体产生形变的两个方面：①物体形状的改变，如拉伸弹簧、铁片弯曲等；②体积的改变，如气球打气时体积增大，挤压海绵时体积减小．3．作力的图示法步骤．(1)依题意选定标度；(2)从作用点沿力的方向画一条线段，线段的长度由力的大小和所选的标度确定；(3)标上刻度，画上箭头．特别提示：4．不能用不同标度画同一物体所受的不同的力．3．力可以发生在直接接触的物体之间，也可发生在非直接接触的物体之间．2．物体的运动方向和受力方向不存在因果关系，即物体在运动方向上不一定

5、受力．1.“防止添力”，确定物体受某一个力时，必须明确这个力的施力物体，找不到施力物体的力是不存在的．1．关于力，下列说法正确的是()A．没有施力物体的力是不存在的B．只有直接接触的物体之间才有力的作用C．人推物体时，人只是施力物体而不是受力物体D．一个施力物体同时也是受力物体AD2．关于力的作用效果的叙述中，正确的是()A．物体的运动状态发生变化，一定受外力的作用B．物体的运动状态不发生变化，一定不受外力的作用C．物体受力作用后，一定同时出现形变和运动状态发生变化的现象D．力对物体的作用效果完全由力的大小决定A要点2重力1．重力是由于______

6、____而使物体受到的力，它的施力物体是________．2．重力的大小等于________，其中______是常数．重力的方向总是__________．3．重心：重力的等效作用点叫做物体的重心，即认为重心是重力的________．物体的重心位置与物体的形状和质量分布有关，与物体怎样放置无关．______________________的物体，其重心在几何中心上．地球的吸引地球mgg知识清单竖直向下作用点形状规则、质量均匀分布飞流直下三千尺的瀑布、落叶缤纷的收获季节、划过绿茵场上的足球弧线……一切都最终回到地球这个温暖的怀抱．你可否想过这些都是什么

7、原因产生的呢？应用思考1．重力的方向．(1)“竖直向下”不是“垂直向下”，“竖直向下”是指“垂直于水平面向下”．不同地方的水平面不同，其“竖直向下”的方向也不同，而“垂直向下”可以是指垂直于任何一平面向下，如垂直某斜面向下(实际是斜向下)．(2)重力的方向一般不指向地心，只有在两极点和赤道时才指向地心．综合拓展2．重力的大小．(1)重力与质量的关系式为G＝mg，g＝9.8N/kg，g的物理意义是1kg的物体所受重力的大小是9.8N.(2)重力的大小等于物体静止时对水平支持面的压力或者对竖直悬绳的拉力．(3)在地球表面不同的地方，同一物体的重力大小不

8、同，纬度越高，重力越大．(4)在处理问题时，在地球表面及附近某一高度的地方，同一物体重力大小可认为不变．综合拓展3．重心．