碎语闲思话作文

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1、碎语闲思话作文聚焦“慧眼”1、乔装“凤头”,惹人眼球——例说文章开头2、给文章安上慧眼3、审题“三求”4、入题“三忌”5、点睛之术6、立意的技巧点石成金7、写作材料靠积累8、选材之“三从四得”9、作文和谐结构之创建10、“凤头”明珠与豹尾“金环”——题后记作用例说11、作文语言出彩之招12、文章过渡之我见13、怎样构筑曲折情节14、如何充实文章内容15、文章线索搜寻描写管窥16、描写肖像要“三抓”17、细节描写有“三性”18、场面描写三结合19、景物描写的点染作用20、景物描写巧结合真情告白21、真情为文更动人22、搜索“真情”与确认“实感”23、作文写

2、真的技巧24、日记,透视生活的万花筒25、书信,收藏生活的百宝箱说明天地26、生动说明例释27、说说逻辑关系28、说明文的分类议论纵横29、议论文标题拟写的几种类型30、议论文怎样摆事实31、说理注意什么6432、举例论证四结合33、读后感写作五字诀34、如何确立读后感的“感点”35、谨防步入读后感的写作误区36、驳论文写作ABC题型解读37、半命题作文填题谈片38、话题作文的不等式39、化解“话题”例析40、略说供料作文写作41、选题作文怎样应对创意空间42、作文形式创新举隅43、点燃创新火化——“这就是我”作文指导实录44、开源引流变中求新考试指津4

3、5、开启考场作文之门的钥匙——浅谈作文试题之后的“提示”与“要求”46、怎样打造考场作文的亮点47、考场作文务求过三关48、中考作文如何备料晨光短笛49、铺路与架桥50、语文读写活动的作用怎敢低估51、语文读写活动开展之我见52、作文批改四题53、作文教学我用这四“手”乔装“凤头”惹人眼球文章素有“凤头”“猪肚”“豹尾”之说,小巧玲珑的“凤头”,往往能使全文生辉。文章开头如果“以奇句夺目,使之一见而惊,不敢弃去”(语出李渔《闲情偶记》),就会给阅读者留下不错的印象,促使其阅读下文;若是考场作文,必能吸引阅卷老师眼球。下面让我们通过实例,认识作文巧扮“凤头

4、”的几种方法。一、题记亮眼法。近年来考场满分作文,有不少文前都安设了题记,这些题记犹如文章“凤头”上的一颗明珠,光彩照人,熠熠生辉。它们在文章中的作用也不尽相同,或设置悬念,或交代背景,或阐释题意,或揭示题旨。如中考满分作文《拿什么来回报你,我的妈妈?》,开头引用孟郊《游子吟》诗句作为题记,既巧妙点题,又为全文定下赞扬母爱的感情基调:“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”64二、查出靶心法。即在文章开头就把作者的见解,或文章所写的主要内容(包括中心、线索等),用恰当的方式表达出来。这种开头法最大的特点是“短”“平”“

5、快”,语言简洁,入题快捷,不绕弯子,不卖关子。如中考满分作文《兰花盛开时,我想起了奶奶》,开头就直截了当地点明题意:“‘我从山中来,带着兰花草……’这是我儿时最爱唱的童谣,也是那时,奶奶给我取名叫兰心,因为我是她心中最美的兰花,世上惟一的一朵……”三、先声夺人法。要想自己的作文引起阅读者的注意,可以在文章开头制造一些惊险、刺激、紧张的氛围,获得惊瀑突下、先声夺人的效果。如有篇题为《给予》的文章,为了表现博大的父爱、母爱,文中引用了父母所说的经典之语:“我已经给予了你生命,此外的一切都是附赠,附赠的爱,附赠的经验……别忘了,孩子,人生的路要靠自己走。靠天靠

6、地靠老子,不如靠自己!你要永远记住!”“孩子,你要永远记住,生活是美好的。你也该知道——你不只属于你自己!”而文章的开头制造了一种剑拔弩张的氛围:“‘你到底给了我什么?’我质问父亲。在我看来,所谓的‘给予’就是给予财富、地位、荣誉……”四、欲扬先抑法。即为了赞美某种事物,先抑写一笔。如中考满分作文《贫穷亦是财富》,为了阐明这样一种观点:“(上苍)给予一个人贫穷的时候,也会给予他一笔很可贵的财富——精神财富。拥有精神财富比拥有物质财富更好。”开头先抑写一笔:“总以为上苍对我是那样的不公平、不公正,让我出生在一个很不富裕的家庭之中,饱受苦难。于是,在我幼小的

7、心里,总是将金钱和财富联系在一起,总是认为拥有了金钱就等于拥有了财富。”五、设悬置疑法。设置疑团和悬念,也能激发阅读者的阅读欲望。如中考满分作文《敞开你的心扉》,是一篇蕴涵人生哲学的散文,而开头的连续设问,就吸引了阅卷老师的眼球:“亲爱的朋友,为什么你总是郁郁寡欢,眉头紧锁?为什么你的眼睛总是一片迷茫,脸上写满落寞和忧伤?为什么你的身影总是如此孤单,如茫茫人海中的一叶孤帆?”六、融情于景法。人们常说情景交融,尤其是那些叙事、状物、写人的文章,往往离不开写景抒情,这些情景交融的文字,常常出现在文章开头。如中考满分作文《发生在初三的故事》,透露出在苦闷的初三

8、岁月里友谊的温暖,正好与冬季的寒冷形成反差,开头是这样融情于写景叙事之中的:“第

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