地理认知理论与模型

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1、III地理认知理论与模型1地理认知概念2地理抽象过程3地理认知模型4空间拓扑关系11地理空间认知概念地理空间认知：研究人类如何认知自己赖以生存的地理环境（主要指地球的四大圈层–岩石圈、水圈、大气圈、生物圈），包括位置、分布、关系、变化和规律等。地理空间认知过程：经过地理感知、表象再现、地理记忆和地理思维四个过程，借助图像或者地图（心像地图和认知制图）来实现的。心像地图是人类对地理空间多次感知的基础上（实地考察、地图参考、文献阅读）综合形成的一种印象或者心理表征；认知制图通常发生在人类使用地图的过程中，把新近获得的信息

2、与地图信息综合起来进行决策，如：定位、定向、导航等。22地理抽象过程OGC九层次抽象尺度世界Dimensionalworld地理空间世界Geospatialworld地理点列point几何特征geometry地理要素feature地理要素集合Featurecollections概念世界Conceptualworld现实世界Realworld项目世界Projectworld感知世界工程世界3ISO-TC211概念模型概念形式概念模式概念模式语言论域现实世界4三层次模式物理数据模型逻辑数据模型概念模型现实世界地里实体或现

3、象最高层中间层最低层数据世界（机器）概念世界（大脑）设计实现认知、抽象与概念模型化53地理认知模型根据GIS数据组织和处理方式，地理认知模型分为三类：基于对象（OBJECT-BASED）基于域/场(FIELD-BASED)基于网络（NETWORK-BASED）63.1面向对象的认知模型1）地理实体的面向对象描述在一定尺度下，客观存在的地理实体都有其精确的位置、形状，可以同其他相邻的地理实体区别开来。这些地理实体既可以是一座城市，也可以是一片住宅，或者是一间房屋。面向对象的实质就是使用一系列的基本数据来描述这些地理实体

4、，包括：对象的特定属性（空间、时间、非空间属性），对象之间的特定关系（空间、时间、语义）。一般认为，面向对象的地理实体描述方式特别适用于描述地理空间中各种独立存在的地理特征（discretespatialfeatures），适合于那些具有完整边界的地理目标，如：建筑物、街区、道路、行政区划等人文现象、或者湖泊、河流、植被景观等自然现象。7例如：地理实体的面向对象描述实体标识符空间位置空间关系属性特征功能学校名称地面坐标与另一实体相邻学生数教育铁路编码号一组坐标连接两个城市运输量运营钻孔标识号地面坐标位于某个区域孔径层

5、位蓄水池名称地面坐标与一水管线相接水质水位上表中所列的五种特征可分两大类：空间特征和非空间特征，描述地理实体的数据相应分为空间数据和属性数据。空间数据用来描述地理实体的空间位置和相互关系。对于“地理实体”，了解其定位属性，也就是获取其确切的空间坐标值，要比了解其一般的非定位属性更重要。实际上，实体的许多非定位属性，如长度、面积等都是依附于定位属性的。82）地理实体的几何抽象为了在计算机的抽象空间中，表达复杂的现实世界，在地理信息系统中，地理实体被抽象简化为简单的几何对象(geometricobject)：点对象(Po

6、int)线对象(Line)面对象(Polygon)体对象(Volume)9点对象点对象是有特定位置的维数为零的物体，代表一个点实体(PointEntity)，如城市、村庄、钻孔等。线对象线对象是维数为1的物体，代表一个线实体(LineEntity)，如河流、边界、道路等。线对象的属性：实体长度-从起点到终点的总长；弯曲度-如道路弯曲的程度；方向性-如水流方向(从上游到下游)，公路方向(单向、双向)等。10面对象面状实体包括湖泊、森林、岛屿、地块等，在二维图中表现为多边形。面状实体包括以下空间特性：面积、周长。独立性或

7、与其它地物相邻，如中国及其周边国家等。内岛或锯齿状外形:如岛屿的海岸线封闭所围成的区域等。重叠性与非重叠性:如报纸的销售区域、学校的分区等有可能出现交叉重叠现象，但各个行政区一般是相邻而不出现重叠。11体对象一个体对象代表一个空间三维实体，如地层、断层、矿体等。一个三维实体由若干平面或曲面包围组成。体中间若包含“空洞”，则为复杂的体。但体中包含的“空洞”，应作为另一个体对象处理。通过体类主题可将体对象聚合起来。123）地理实体的空间相互关系现实生活中的实体大多都不是孤立存在的。国道可能和省道相接，河流可能穿过城市，学

8、校可能和工厂为邻。这些地理实体在地理空间中的空间分布关系简称为空间关系。13空间关系的基本类型：拓扑关系、方向关系、度量关系。拓扑关系描述地理实体之间的相邻、关联、包含等空间关系。方向关系又称为方位关系、延伸关系，它定义了地物对象之间的方位。度量关系主要是指空间对象之间的距离关系，可以用欧几里德距离、曼哈顿距离、时间距离等来描述。143.2面向