苏教版六年级下册课文内容填空

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1、第十二册课文内容填空第一单元1你从，；你向，。你，哺育；你用，挽起。你从，；你向，。你用，灌溉。你用，推动。2我们赞美长江，你是；我们依恋长江，你有。作者赞美、依恋长江的原因是：长江具有、、、、等特点。3的太阳，依旧像。它歪着，，潇潇洒洒地，在大海上。于是，天和海都被，，。①时光，暑气跟着阵阵海风。夕阳也，变得，像，悬在。︱②兴许是，只见它，刚，又。︱③它似乎，再一次。大海，像，。︱④人们惊讶得，生怕，那盏。我瞪大双眼，突然那，最后像，以一个，再以一个、的优美姿势入了水，向人们。三亚落日可分为四个阶段：→→→。三亚落日一会儿像，

2、一会儿像，一会儿像。这样写出了落日的。4《记金华的双龙洞》按顺序写的：→→→→→。其中外洞的特点是；孔隙的特点是；内洞是。5在外洞，原来从流出。虽说是孔隙，可也进出。怎样小的小船呢？两个人，刚合适，再没法，是这样小的小船。船两头都，管理处的工人，在里边，船就，在洞外的工人，船就。我怀着好奇的心情，自以为从后脑到，到，到，没有一处，才说一声，船就。眼前，可是还能感觉似乎。我又感觉，准会，。大约行了，就了，这就到了内洞。6描写四季的成语：春：夏：秋：冬：第二单元1李清照曾经写过一首怀念项羽的诗（题目），内容是：，。，。其中第一句的意

3、思是：人活着就要，为国家；即使死了，成为。作者思念项羽，是因为对他的这种、的高尚气节非常钦佩和敬慕。第三单元1《词两首》中《》和《》都是词牌名。《如梦令常记溪亭日暮》是代词人所作，她回忆了一次愉快的郊游情景，因，把。常记，沉醉。，误入。，，惊起。“兴尽”的意思。32《渔歌子》是代所作，描绘了，塑造了，赞美了，抒发了作者。西塞山前，桃花。，，。“不须”的意思。3默写几个描写孙悟空神通广大的成语：第四单元1不入，。近水，。欲知，。兼听，。多看，。满招损，。知过，。户枢，。从善，。钟不敲，。良药，。第五单元1讲学习要专心和坚持不懈的：

4、形容时光流逝，不能浪费时间的：表示心情激动的第六单元1但是夹竹桃的妙处还。我特别。你站在它下面，花朵是；但是香气，地从花枝上。它把影子，，，可以引起我。我幻想它是，它。这一堆，那一堆，中间是大海。碰巧有，这就是。我幻想，我眼前就。夜蛾飞过，映在墙上的。我幻想它是，我就真，，，这一幅画。2《石灰吟》是代诗人的作品。吟，古代诗歌的一种形式。诗人，通过对石头不畏“”和“”，即使“”，也要留下清白石灰的描写，赞颂了石灰、的品质，抒发了诗人，坚决的思想感情。描写石头面对各种磨难，毫不畏惧的诗句是：，。写石头即使粉骨碎身也要留下清白的诗句是

5、：，。3《墨梅》是代诗人、书画家的作品。诗人借墨梅为喻，在素洁的梅花身上寄予了他、的高尚情操。诗的后两行是，。这两行抒情，说明他画梅花，不是，只是。4默写《马诗》，。，。5这首诗看起来是，其实是借马来：什么时候，在呢？显然，这是诗人因，却。诗人把自己比作，认为如果受到，就一定能充分施展。《马诗》是代诗人创作的组诗，共23首，本诗是其中的第首。第七单元1阳光，泗水河边，，习习的春风像，在给3。大自然多像！广袤的大地是她，茂密的森林是她，温暖的太阳是她，和煦的轻风是她。2水，是，它好像。水，，，，它好像。水，，，它好像。万物，必能，

6、它好像……由此看来，水是！君子是对的人的尊称，在孔子眼里，水有，有，有，，就具备了君子所有的品性，孔子这样说的目的是。省略号省略了，请补充。3写几句孔子的名言，（1），不亦乐乎。（2），不亦说乎。（3）三人行，。（4）学而，思而。（5），，不知。（6），可以为师矣。（7），。举一隅，。4这组课文写了几个老师的形象，莫泊桑的老师是一个又，又的老师。刘老师对事业和生活充满和，为学生，并，让学生。孔子则是一位、、的好老师。十首古诗1黄河远上白云间，。羌笛何须怨杨柳，。2葡萄美酒夜光杯，。醉卧沙场君莫笑，。3秦时明月汉时关，。但使龙城飞

7、将在，。4渭城朝雨浥轻尘，。劝君更尽一杯酒，。5京口瓜洲一水间，。钟山只隔数重山，。6茅檐长扫净无苔，。一水护田将绿绕，。7水光潋滟晴方好，。欲把西湖比西子，。8三万里河东入海，。遗民泪尽胡尘里，。9山外青山楼外楼，。暖风熏得游人醉，。10九州生气恃风雷，。我劝天公重抖擞，。3