七年级生物1.2.1生物与环境的关系

《七年级生物1.2.1生物与环境的关系》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、遵化市地北头镇中学导学案课题课型编号第一单元第二章第一节《生物与环境的关系》新授课7070121学习目标1．环境中有哪些因素影响生物的生活和分布。2.生物能影响和改变环境吗？3.生物怎样适应环境。重点难点重点：1.环境因素的类别。2.探究的一般过程。3.探究中控制变量和设置对照实验。4.描述生物对环境的适应和影响。难点：1.探究活动的组织。2.理解控制变量和设置对照实验。教学流程学法指导一【明课标，引课题】：1（学生齐读）本课的学习目标引入：通过调查我们认识到，生物都是生活在一定环境中的。地球上所有的生物与其环境的总和就叫生物圈。生物圈是包括我们人类在内所有生物的共同家园，我们应该了解它

2、，爱护它。认真阅读，抓关键句子。主备人：孟春辉审核人：课型：新授总计课时：小组组名：组员姓名：自己评价：小组评价：老师评价：自主学习二【查作业、勤预习，】：同学们用10分钟的时间快速阅读课本，完成P12页想一想，议一议。1.你知道野外生活的大熊猫主要分布在哪些地区吗？2.这些地区的环境有哪些适于大熊猫生活的特点？三【展成果、比成绩】：同学们以小组为单位，将自主学习的内容进行交流，相互补充，并讨论自主学习中自己不能完成的问题。教师从各个小组中抽出1号同学展示问题，回答正确的计1分，不完整的或错误的不得分。2号同学写板书。1组2组3组4组5组6组（一）环境中的生态因素：环境中影响生物的生活和

3、分布的因素叫做生态因素。（二）观察P13页图1-12，想一想：影响小麦生活的非生物因素和生物因素有哪些？合作展示小麦的正常生长需要怎样的环境条件？（三）非生物因素对生物的影响非生物因素主要是阳光、温度、水、空气等。1.阳光对生物的影响阳光的强弱影响植物的分布和动物的体色，日照长短影响着植物的花期和动物的生长发育与繁殖。有些动植物对光照有应激性。鸟类的迁徙主要受阳光的影响2.温度对生物的影响温度直接影响生物体的新陈代谢，对植物的分布有重要作用，温度还影响动物的形态及其生活习性。例如：四川盛产柑橘，而我们常吃的香蕉、菠萝并非本地所产，而是从外省热带地区运来的，比如云南。动物的冬眠也是受温度的

4、影响，如蛇、青蛙、熊等动物到了冬天，我们就很少看到，就是因为它们在冬眠。3.水对生物的影响水是生物生存的重要因素，限制了陆生生物的分布.例如：沙漠：仅少数动植物生存。热带雨林：森林茂密，动植物种类多。4.空气对生物的影响空气对生物的生存也是很重要的，生物的呼吸作用需要氧气，动物缺氧会窒息。四【巧点拨、解疑难】：教师总结学生在回答中存在的普遍一些的问题，老师进行点拨，强调注意事项。（一）探究光对鼠妇生活的影响1、提出问题：光会影响鼠妇的分布吗？2、作出假设：光会影响鼠妇的分布3、制定计划：确定实验探究方案4、实施计划：实验探究，获得实验数据5、得出结论：分析实验数据，获得结论6、表达与交流

5、思考：1、在实验中有哪些因素对鼠妇有影响?你如何保证实验结果的不同只能是由你确定的变量引起的?光温度水分采用对照实验，可以保证除了所研究的因素不同之外，其他因素都相同，这样实验结果的不同只能是由单一变量引起的。2、为什么要用10只鼠妇做实验？只用一只行吗？用一只鼠妇做实验，结果有很大的偶然性，不足以说明问题；用10只可以减小误差。3、为什么要计算全班各组的平均值？可以减小误差4、为什么装置要一边遮光、一边不遮光？设置对照。一组光照、一组阴暗。1、这个实验我们要探究的是什么问题？光对鼠妇分布的影响2、实验探究时需要哪些材料用具？10只鼠妇、盒子、玻璃板（一半遮光）、湿土3、实验时应该给鼠妇

6、提供哪两种不同的环境？明亮和阴暗4、除了光照外，其他条件是否应该一样？（怎样才能保持一样？）应该保持一样5、最后明确实验应如何操作？实验过程中应注意哪些问题？（1）放湿土（均匀）（2）放鼠妇（同时）（3）盖玻璃板（4）观察（二）生物因素对生物的影响1.生物因素是指影响某种生物生活的其他生物。2.生物之间的关系：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系捕食关系：狮子在捕食斑马、猞猁追捕兔子、狐狸追捕老鼠竞争关系：狮子和大象争夺有限的水、水稻和杂草竞争阳光、水、肥等合作关系：蚂蚁合力搬食物、蜜蜂合作筑巢、寄生关系（寄生虫）：猪肉绦虫、共生关系：根瘤菌与豆科植物共生、海葵和小丑鱼的互利共生犀牛和

7、犀牛鸟的互利共生（三）、生物对环境的适应和影响在自然界，生物受到很多生物的影响，因此生物必须适应环境才能生存下去，生物在适应环境的同时，也影响和改变环境。1.在炎热缺水的荒漠中生活的骆驼，尿液非常少，当体温升高到46℃时才出汗。（减少水分的散失）。2.生活在寒冷海域中的海豹，皮下脂肪很厚（起到保温的作用）。3.老虎的保护色、冬天和夏天的雷鸟体色、竹节虫、枯叶蝶、4.蚯蚓在土壤活动，可以疏松泥土（使土壤有空气）生物与环境相互作用的漫长