生物人教版七年级上册练习使用显微镜教案

《生物人教版七年级上册练习使用显微镜教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、练习使用显微镜教案教材版本人教版学段初中学科生物章节第二单元第一章第一节课题名练习使用显微镜课时1执教教师单位萍乡市芦溪县银河镇第二中学教师姓名易爱军教学目标1.说明显微镜的构造和作用。2.使用显微镜，观察到清晰的图像。3.认同显微镜的规范操作方法，爱护显微镜教学重点认同显微镜的规范操作方法。教学难点使用显微镜，观察到清晰的图像。教具PPT课件，4人一台显微镜，南瓜茎横切片，单层扁平上皮细胞（蛙）永久装片，写有“e”的永久装片，洁净的纱布，托盘等时间安排预习交流3分钟讲授新课12分钟+23分钟练习反馈5分钟课堂小结1分钟作

2、业布置1分钟课后小结有效的预习和大胆谨慎的尝试都对本节有重大作用。有效的预习，可以让学生预先知道显微镜基本构造，再在课堂上结合显微镜实物的相互指认，就可以非常快速的记住基本构造的名称。为讲解主要构造的功能腾出了大量时间。大胆而谨慎的尝试，并不是盲目的操作而是在熟悉了基本步骤及要点之后，为学生提供永久装片来练习使用显微镜。而相互指出操作上的错误则能更好地发现问题，也培养学生讲真话的勇气，只会让大家都知道容易犯错的地方，而不会在意是谁指出错误。备注在课堂上有序的组织观察永久装片的实验也很重要。教学过程教学环节教师的组织和引导学

3、生活动和达成意图媒体使用课前准备1.布置预习导学内容，要求学生在课前按预习导学题（附后）要求完成预习。2.准备好4人一组的使用显微镜观察永久装片的实验。学生在预习导学题的指导下通过浏览教材，了解显微镜基本构造和使用方法。纸质预习交流结合“科学技术社会”，了解探索微观世界的必备工具——显微镜，并初步了解显微镜的发展史。了解显微镜的发展史课件学习研讨学习任务一一显微镜的构造及功能1.认识显微镜的构造两组同学相互指认显微镜的不同结构并说出他们的名字。在充分预习的基础上，能将显微镜基本构造的名字与位置相对应。课件2.深入了解和区分

4、显微镜的五组结构，基本熟悉各结构的功能，初步了解其使用方法。五组结构分别是：“目镜与物镜”、“转换器”、“粗准焦螺旋与细准焦螺旋”、“遮光器与反光镜”、“载物台”3.知道显微镜其他结构的基本功能学习任务二显微镜的使用1．总体上了解使用显微镜的基本步骤：四个基本步骤分别是取镜和安放、对光、观察、整理和收镜2.按照四个基本步骤的顺序，详细了解显微镜的使用方法。（1）取镜和安放：播放“取镜和安放”标准操作视频，再归纳要点及注意事项。结合课件，深入了解和区分显微镜的五组结构，基本熟悉各结构的功能，初步了解其使用方法。为显微镜的使用

5、打下基础。了解4个基本步骤观看标准操作视频，并能总结出每一个步骤中的要点和注意事项。能区分左右手职责，并知道安放显微镜的位置显微镜实物课件视频课件（2）对光：播放“对光”标准操作视频，再归纳要点及注意事项。（3）观察：播放“观察”标准操作视频，再归纳要点及注意事项。（4）整理和収镜：播放“整理和収镜”标准操作视频，再归纳要点及注意事项。3.归纳使用显微镜时的操作要点及注意事项：（1）低倍镜的使用顺序：取镜和安放、对光、观察、整理和收镜。（2）口诀：一取二放，三安装，四转低倍，五对光。六上玻片，七下降。八升镜筒，细观赏。九退

6、整理，后归箱。（3）取镜过程中牢记“左托右握”能总结出“对光三转”能总结出先降后升，并知道当镜筒下降时，眼睛一定要注意物镜与玻片标本之间的距离。知道整理和収镜的一般方法。对步骤及要点进行总结归纳。视频课件视频课件视频课件准则，放在实验台的左上方。在观察时两眼都睁开，左眼看镜，右眼绘图。在低倍镜观察时两次使用粗准焦螺旋，并且方向相反。4.实验：练习使用显微镜（1）练习用规范的操作，看到几个玻片标本清晰的图像。南瓜茎横切片、单层扁平上皮细胞（蛙）永久装片、写有“e”的永久装片（2）将所观察的标本移到视野中央，先移动一下玻片标本

7、，看物像朝哪个方向移动。（3）并画出目镜内看到的玻片中字母“e”的物像。（4）整理和収镜5.讨论依据教师提供的显微镜及永久装片，4人一组练习使用显微镜。并强调每一名同学都要完成一套完整的步骤。显微镜实物（1）同组同学相互指出本组同学操作不当之处，表扬和重申注意事项。（2）讨论显微镜的放大倍数计算方法及目镜内看到的物像与标本之间的关系，即成像规律。组内评价，同组的4名同学找出各自在操作时的不当之处，肯定成果，找出容易犯的错误。讨论显微镜的放大倍数计算方法及目镜内看到的物像与标本之间的关系。并能运用。课件练习反馈拓展部分，要求

8、学生先独立完成课堂练习题（附后），然后小组合议，最后通过课件师生交流答案。学生按教师要求完成练习，通过师生交流反馈本节课的学习情况，及时评价和矫正。练习题的选择主要围绕本课的学习目标，突出本课的重点。课件纸质课堂小结表扬所有的人在第一次使用显微镜来观察永久装片时的优异表现，并提示在今后的操作中注意纠正所