曹睿杰1.5小数的初步认识讲义

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1、个性化辅导讲义学生：曹睿杰科目：数学第1阶段第5次课教师：崔程迎时间：2015年5月23日1-3时段课题认识小数教学目标1、理解小数的含义，知道以元、米为单位的小数的实际含义；2、会认、读、写小数部分不超过两位的小数，能结合具体内容比较一位小数、两位小数的大小，体会数形结合思想。重点、难点知道十分之几、百分之几分别可以用一位小数，两位小数表示。考点及考试要求理解小数的含义，掌握小数的读、写方法。教学内容知识框架错题回顾：7杭州龙文教育科技有限公司个性化辅导讲义知识点一小数的认识和读法1、认识小数下列的数字

2、中哪些是小数？3.45、0.87、18、1.2、17.67、3、36.6、3031、看图写小数。2、小数的组成及各部分名称小数由三部分组成。中间的圆点叫做小数点，小数点左边是整数部分，小数点右边是小数部分。3、小数的读法整数部分：按整数的读法来读小数点：读作“点”小数部分：顺次读出每个数位上的数字3.45读作：三点四五2.60读作：二点六零0.85读作：零点八五提示：整数部分是0的读作“零”；小数部分的0要一一读出来。拓展提高：整数部分是0的小数叫做纯小数，如：0.1、0.35整数部分不是0的小数叫做带小

3、数，如：3.6、176.8知识点二一位小数的含义1、认识一位小数7杭州龙文教育科技有限公司个性化辅导讲义像0.1、0.3中的小数部分只有一个数字（小数点后面含有一位数），这样的小数是一位小数。分母是10的分数用小数表示时，小数点后面只有一个数字。例如：分数1/10米3/10米小数0.1米0.3米1分米=1/10米=0.1米3分米=3/10米=0.3米针对性练习：（3）8.6元＝8（　）6（　）2.8米＝2（　）8（　）（4）50.25元＝50（　）2（　）5（）0.3米＝米＝（　）分米（5）0.6元＝元＝

4、（　）角3.5分米＝（　）分米（　　）厘米＝（　　）厘米（6）6角=（）元4分=（）元9分米=（）米56毫米=（）米3、把下面的数改写成用“米”或“元”做单位的数。（1）一枝铅笔长20厘米，是（）米。（2）一根红头绳长55厘米，是（）米。（3）一条皮带长12分米，是（）米。（4）每本日记本1元6角5分，是（）元。（5）每千克巧克力是30元8角，是（）元。知识点三小数的写法1、小数写法解读7杭州龙文教育科技有限公司个性化辅导讲义写小数时，整数部分按整数的写法来写，整数部分是零的就写0；再写小数点，小数点点在

5、个位数字的右下角；小数部分按从左到右的顺序依次写出每一位上的数字，不管有几个零，都要一一写出来。2、读法展示八点零四写作：8.04八点五写作：8.5针对性练习：读出下面各数： 0.052  读作：        100.009读作：32．320读作： 48.095读作：写出下面各数：零点零三七写作：一千零二点零五写作：五点八九写作：四百点五八写作：知识点四比较小数大小的方法可以先比较整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，再比较小数部分，小数部分第一位上的数大的那个数就大；如果第一位上的数相同，

6、就比较第二位上的数......以此类推。例：比较1.2、3.3、0.8、0.9各数的大小、针对性练习：练一练1米=（）分米1分米=（）米1分米=（）厘米1厘米=（）分米1米=（）厘米1厘米=（）米1千克=（）克1克=（）千克4分米=（）米；6厘米=（）米2.01分米=（）分米（）毫米340克=（）千克；3角5分=（）元1米4厘米=（）米0.36米＝（　)分米（）厘米　1米5分米＝（）米　2吨23千克=（）吨53平方分米=（）平方米7角6分=（）元1千克50克=（）千克15平方厘米=（）平方米7杭州龙文教育

7、科技有限公司个性化辅导讲义二、比一比0.75○0.85.69○56.97.217○7.220.06元○0.14元3元○2.98元6.04○6.0040.9○0.8393.50○3.60.38米○0.36米1.8分米○2.01分米三、按从小到大的顺序排列下面的数。(1)0.720，0.702，0.712(2)8.09，8.91，9.08()<()<()()<()<()(3)3.87、4.53、3.45、3.78、4.53()<()<()<()<()四、写出下列各小数。一点二五写作（　　　）零点二六四写作（　

8、　　）五十九点三写作（　　　）二十九点四六写作（　　　）一点一七二写作（　　　）零点六零二写作（　　）0.５读作（　　　　）1０.0５读作（　　　　）０.12读作（　　　　）12０.０0５读作（　　　　）10.00读作（　　　　）０.０６５读作（　　　　）一、填空1、6分米是1米的，是米，用小数表示可以写成（）米，读作（）。2、1元2角用小数表示是（）元，读作：（）。3、8.5的整数部分是（），小数部分是（）。4、1.9米是（