语文北师大版五年级下册普罗米修斯的故事 教学设计

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1、《普罗米修斯的故事》教学设计教学目标:1.引导学生通过感悟课文内容，体会作者对英雄行为的赞美和钦佩的思想感情，并且有感情的朗读课文。2.通过深入理解课文内容，引导学生弄清楚普罗米修斯的英雄行为主要表现在三个方面，也就是课文的前三个部分“富有同情心”、“热心帮助人类”、“面对惩罚、毫不屈服”。3.通过引导学生交流普罗米修斯受难的情景给自己留下印象，加深学生对语言文字的理解。4.引导学生查阅有关神话资料，培养自主学习的兴趣。教学过程：一、细读课文、感悟理解1.是的，普罗米修斯是个英雄，那么课文中哪些段落描写了他的英雄行为呢？请你默读课文，边

2、读边画出有关的句子。（生默读，教师巡视指导。）　　2.谁来说说你画的句子？（指名回答、评价）你能体会一下普罗米修斯此时的心情吗？（同情人类，坚定取火种的决心；看到人类一天比一天幸福，心里很高兴和欣慰；受折磨时的坚强，毫不屈服……）你能把你体会到的感情读出来吗？谁想读读？（课件出示，指名、评价）还有哪些句子体现了他的英雄行为呢？（同上）3.对于普罗米修斯的这些英雄行为，你能用更简洁的词语概括吗？指名回答，相机板书。4.引导学习人类没有火和有火的段落　师：没有火的日子,是多么的痛苦啊，请你来读着这句话（指名2人读）　　　　为了结束这种无奈、

3、痛苦的日子。普罗米修斯就冒着生命危险去阿波罗那儿拿取了火种，自从有了火，人们过上了怎样的生活？请在文中找到句子　　生：自从有了火，人们就用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶危害人类安全的猛兽……　　　　师：根据这句话，你能填填下面这些括号吗？　　“自从有了火，人们就用它（烧熟食物）自从有了火，人们就用它（驱寒取暖）　　自从有了火，人们就用它（驱赶危害人类安全的猛兽）　　　　让我们来合作读读这几句话，老师读第一句，第一组读第二句，其他同学读第三句，人类还用火做了什么事？　　　　生：自从有了火，人类就吃上了开水，减少生病的次数了。　　　　生

4、：自从有了火，人类在晚上就不用摸黑走路了　　　　……　　　　师：在冰天雪地中，人们用火（取暖）在饥饿难耐的时候，人们用火（烧熟食物）在野兽来袭的时候，人们用火（驱赶野兽）在无边的黑暗中，人们用火（照明）火给人们带来了光明，人们因为火而变得兴奋了，请你来读读这句话。　　　　生：自从有了火，人们就用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶危害人类安全的猛兽……　　　　师：这就是普罗米修斯说的“为人类造福。你能说说你的理解吗？是啊，普罗米修斯是真正的英雄。难道我们的英雄就该受到如此的惩罚吗？不！请你读读课文有关段落，看看宙斯是如何对待他的。谁来读读

5、？（指名读）二．学习“受罚”部分，感受“惩罚”的残酷。　　1.初步感知“惩罚”的残酷。　　师：普罗米修斯受到了怎样的惩罚？请同学们默读“受罚”部分，把有关语句划下来。（学生默读思考）谁先来说一说，普罗米修斯受到了怎样的惩罚？　　生：他身缠铁链被拴在山崖上。狂风终日在他身边呼啸；冰雹敲打着他的面庞；凶猛的大鹰在她耳边尖叫，用无情的利爪撕裂她的机体。　　师：惩罚轻还是重？（重）不仅仅是重，应该是很重、非常重，那么这段话应该怎样读？先自己练习。　　（生自己练习后，师指名读，适时点评）　　2.深入感知“惩罚”的残酷。　　师：普罗米修斯受到的惩罚

6、仅仅只有这些吗？还可能会有什么？师出示提示：　　（1）炎炎夏日，_________________________________________；　　（2）漫漫寒冬，_________________________________________；　　……　　（学生发挥想像，自由阐述）　　师：是啊，没有吃的，没有喝的，不能睡，甚至连累了时曲一下腿，休息一会儿都办不到！多么可怕的惩罚！我们再来读这段话——　　生：他身缠铁链被拴在山崖上。狂风终日在他身边呼啸；冰雹敲打着他的面庞；凶猛的大鹰在她耳边尖叫，用无情的利爪撕裂她的机体。3.再次

7、学习“受罚”部分，感受普罗米修斯的坚强不屈。　　师：普罗米修斯私自取火给人类，使人类的生活发生了翻天覆地的变化，人们的生活变得美好幸福了。而他自己呢？生：受到了宙斯的重重惩罚。　　师：他身缠铁链被拴在山崖上——　　生：狂风终日在他身边呼啸；冰雹敲打着他的面庞；凶猛的大鹰在她耳边尖叫，用无情的利爪撕裂她的机体。　　师：面对这残酷的惩罚，他屈服了吗？那他是怎样的？　　生：没有。普罗米修斯忍受了这一切苦痛而不哼一声，决不祈求仁慈，决不对自己做过的事说一句懊悔的话。　　师：面对这残酷的惩罚，他后悔了吗？他心里在想些什么？（你就是普罗米修斯，你怎

8、样想？）　　生：我不后悔，因为我为的是全人类的幸福；　　我不后悔，因为我一个人受罚，却换来了全人类的幸福，我觉得值得！　　我不后悔，因为我觉得自己根本就没有错。　　……　　师：是的，正因为他心中装着正义，装