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《英语人教版四年级上册Unit1 My classroom B部分Let’》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、EnglishTeachingPlanTopicUnit1MyclassroomB部分Let’slearnLet’sdoAims1．能听、说、认读本课主要单词：computer,teacher'sdesk,fan,wall,floor。2.能听懂、会说cleantheclassroom,cleantheteacher’sdesk并能在日常生活中用到这些表示动作的词组3.能听懂、会说：Thisisthenewclassroom.Thedoorisorange.并能用Thisis...和表示颜色的词来描述教室中的事物。4.通过学习本课内容，
2、教育学生要热爱班集体，热爱劳动。KeyPoints学习cleantheclassroom,cleantheteacher’sdesk学习ThisismyclassroomThewalliswhite.Thefloorisgreen…；学习单词：computer,teacher'sdesk,fan,wall,floorDifficultPointsthe的发音与运用表达复数时be动词的运用Aids 1．教材相配套的教学课件［Unit1Let'slearn/B］ 2．教材相配套的教学录音带 3．教师自制的单词卡 4．自制颜色转盘（形
3、如第一册P28页Let'slearn部分的图片）ProceduresContentsMethodsPurposes1、热身/复习（Warm-up/Revision）2、新课展示（Presentation）复习1．1．颜色大转盘播放本部分的教学课件1．教师出示自制的颜色大转盘，一个学生拨动上面的指针，使转盘转动。当转盘停止后，让大家说出指针所指的颜色。再让另一个学生继续转动转盘，直到所学的有关颜色的单词（red,yellow,green,blue,purple,white,black,orange,pink,brown）都被复习过一遍。1
4、,复习本单元A部分Let'slearn的内容。 T：Look！Thisisourclassroom.What'sintheclassroom? 学生利用所学知识回答问题。然后教师补充说：Thereisafloor,ateacher'sdesk,acomputer,twofansandfourwallsintheclassroom,too.(教师一边说一边指着教室中的实物，通过游戏来复习知识和引出新的学习内容，同时也能激发学生学习的兴趣。复习旧知，引出新知。3、趣味操练（Practice）４、作业跟读并模仿"Let'slearn"部分
5、。Homework 2．教师分别指着教室中的讲台桌，地面，墙，风扇和计算机问学生：What'sthis?让学生试着回答问题。教师可做适当提示。 3．播放本部分的教学课件［Unit1Let'slearn/B］教师分别点击以上事物，通过视听使学生更有效地记忆单词。（建议课件的制作能在用鼠标点击讲台桌，地面，墙，风扇和计算机时闪烁。当再次点击时可显示英文单词。） 利用课件显示英文单词并教读。及时纠正学生的发音。 教师播放课件中的句子部分。Cleantheblackboard.Openthewindows....Closethedoor
6、putupthepictureTurnonthelight4.让学生读一读P7、P8最上面的标题：Let’slearn，Let’sdo引导学生说出Let’scleantheclassroom.同时教学Letmecleantheteacher’sdesk.(在此处要告诉学生Let’s指的是大家共同做一件事，而Letme指的是自己做一件事）Letmehelpyou.在此教学help，同时告诉学生如果要为别人提供帮助就可以这么说。两个人一组玩游戏，同桌两个人玩，运用句型：Let’scleantheclassroom.Letmecleanthe
7、...A.listenandrepeatfor3timesP7-P8B.ReadtoyourparentP7-P8通过课件，让学生更直观的感知所学的新课内容。5板书设计BlackboadDesignLet’scleanthecleantheclassroom.Letmecleantheteacher’sdesk.browncomputerblackwallbluefanpurplefloorgreen教后反思
