人教（PEP）四年级上册英语 Unit1 My classroom B let’s learn

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1、教学设计课题Blet’slearn单元Unit1Myclassroom学科English年级四学习目标1.能听、说、认、读单词：computer,teacher'sdesk,fan,wall,floor。2.能够熟练运用句型Thisisthenewclassroom.Thefanisblue.…描述图画。重点能听、说、认、读单词.难点熟练运用句型Thisisthenewclassroom.Thefanisblue.…描述图画。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1.Let’schant:

2、Wehaveanewclassroom.2.Game:大转盘教师出示自制的颜色大转盘，一个学生拨动上面的指针，使转盘转动。当转盘停止后，让大家说出指针所指的颜色。再让另一个学生继续转动转盘，直到所学的有关颜色的单词（red,yellow,green,blue,purple,white,black,orange,pink,brown）都被复习过一遍。3.What’sintheclassroom?复习light,balckboard,door等单词。边听边唱做游戏认读词汇歌曲活跃气氛，复习旧知为新课做准

3、备。讲授新课Zip:Look!Thisisthenewclassroom.Zoom:What’sintheclassroom?Zip:Let’sgoandsee.ButZoomthinkstheclassroomisnotbeautifulenough.Hewantstodosomething.(Zoom认为教室不够漂亮，他想做点什么….)Look,thedoor.Orange,orange.Thedoorisorange.1.利用课件呈现一个电脑的图片，教学单词computer。谈论电脑的颜色：L

4、ook,thecomputer.Black,black.然后引领学生看图表达：Thecomputerisblack.2.课件呈现一个风扇图片，教学单词fan。观察图片跟读说句子使学生在句子的情景中理解单词的意义，真实自然，也能激发学生们的积极性。谈论风扇的颜色：Look,thefan.Blue,blue然后引领学生看图表达：Thefanisblue.3.课件呈现一张讲桌，教学单词teacher’sdesk。谈论讲桌的颜色：Look,theteacher’sdesk.It’syellow.然后引领学生

5、看图表达：Theteacher’sdeskisyellow.4.课件呈现一面墙的图片，教学单词wall。谈论墙的颜色：Look,thewall.It’sblue.然后引领学生看图表达：Thewallisblue.呈现故宫墙的图片，引领学生看图表达：Thewallis…5.课件呈现一地板的图片，教学单词floor。谈论地板的颜色：Look,thefloor.It’sgreen.然后引领学生看图表达：Thefloorisgreen.学习词汇1.Listenandimitate.(1)Listenandr

6、epeat.(2)Readinpairs.Checkseveralpairs.2.Bombgame.3.Magicfingers、大小声游戏、师生说数字游戏。4.计时猜词竞赛每个小组5－6人，小组之间进行计时猜词比赛。5.贴图游戏6.Askandanswer教师提出问题：Whatcolouristhedoor?Whatcolouristhefloor？让学生通过回答问题，学说句子Thedoorisorange.Thefloorisgreen.教师注意及时纠正the的发音。7.Let’ssay8.Fi

7、llintheblanks.听音正音做游戏创编对话填空涂色操练重点句型，突破教学难点，巩固教学内容9.Designyourownclassroom10.听一听涂一涂课堂小结Whathaveyoulearnedtoday?板书Unit1MyclassroomALet’slearnThisisthenewclassroom.Thecomputeris…teacher’sdeskfanwallfloor