第十一章微生物学的应用习题参考答案

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1、第十一章微生物学的应用习题参考答案一、选择题1-5.CDAAAAC;6.B二、是非题1-5.FFTFF;6-7.FT三、填空题1.糖类化合物2.同型;异型3.自然;纯种4.深层培养;固体基质5.促进植物生长发育;增强抗寒抗旱;抗倒伏的能力;提高农作物的品质和产量6.高等植物叶绿素;蛋白质的合成;光合作用;养分的吸收和利用7.对病原菌的抑制作用;影响宿主或其他菌株的代谢活性;刺激机体的免疫系统;减缓乳糖不适症8.瘤胃内氨;蛋白质;蛋白质;非氨态氮;植物酶活性,提高单胃动物对;磷9.谷氨酸;赖氨酸;苏氨酸;异亮氨酸;缬氨酸;精氨酸10.谷氨

2、酸钠为鲜味剂;色氨酸和甘氨酸为甜味剂;赖氨酸为营养增强剂11.保护细胞;影响细胞移动;增殖和分化;影响细胞的吞噬功能;屏蔽细胞膜上的机械感受器;调节合成细胞的能力;肿瘤12.深层通气发酵;固体通风发酵13.纯菌种的分离(用选择性培养法和平板分离法纯化得到);纯培养操作及其保障措施(高温灭菌、空气除菌、无菌操作、认真贯彻执行生产操作规程等);纯培养空间(经过无菌处理并在无菌条件保障下的玻璃培养器皿及其培养箱、摇瓶及摇瓶培养室、各种类型的大小发酵罐及其补料等设备)14.寄生;拮抗;竞争四、解释题1.菌根是土壤中某些真菌侵染植物根部,与其形成

3、的菌-根共生体。与农业关系密切的是VA菌根真菌,它是土壤共生真菌中宿主和分布范围最广的一类真菌。研究表明,VA菌根不但侵染的植物种类多,范围广,而且VA菌根的菌丝具有协助植物吸收磷类营养的功能。2.有机肥是利用历史最悠久、用量最大、综合效益俱佳的“多功能”微生物肥料,它实际上是动物排泄物、动植物残体被微生物部分或全部降解的混合物。它不但给作物提供养料,还能改善土壤的耕作性能。3.原位发酵又称分批发酵或分批培养,即在一个发酵罐或生物反应器中,投入一定量的发酵培养基,灭菌消毒后接入一定量的种子液,控制合适的发酵条件,让微生物在发酵罐中生长繁

4、殖,当菌丝体增长到一定量后发酵过程自动转入次级代谢阶段,产生大量的目标产物(即药物)最后当产物的量不再明显增加时所有的发酵液一次性放出,进入分离纯化车间。4.以一定速度向发酵罐内连续供给新鲜培养基的同时,将含有微生物和产场的培养液以相同速度从发酵罐内放出,发酵罐内液量维持恒定。经过一定时问培养后,培养物就近似于恒定状态的生长和代谢,这时所有物质(营养物、产物、微生物细胞等)的浓度、环境的物理状态(如pH、DO)以及比生长速率等始终维持不变,即稳定状态。5.定向进化技术指人为地创造特殊的进化条件,模拟自然进化机制,在体外对基因进行随机突变

5、,从一个或多个已经存在的亲本酶(天然的或者人为获得的)出发,经过基因的突变和重组,构建一个人工突变酶库,通过一定的筛选或选择方法最终获得预先期望的具有某些特性的进化酶。6.易错PCR(errorpronePCR)是指在扩增目的基因的同时引入碱基错配,导致目的基因随机突变。五、简答题1.单细胞生产常用原料有:糖蜜、亚硫酸盐纸浆废液、谷氨酸发酵废液、稻草、稻壳、玉米芯、木榍等的水解液;天然气、乙醇、乙烷等;乳制品和啤酒生产的废弃物;发酵方法:深层通气发酵和固体通风发酵;主要用途:作为单细胞食品;提取核苷酸、辅酶A、乳糖酶等医药及生物试剂;主

6、要菌种:产元假丝酵母、解脂假丝酵母、嗜石油假丝酵母等。2.原料;豆饼、麸皮、大麦、小麦和大豆等;菌种:黄曲霉、米曲霉;工艺流程:大豆等→熏蒸→接种→制曲→加盐和水→发酵→压滤→酱油。3.益生菌的作用有:主要在于维持肠道菌群平衡,抵抗病原菌的侵入和定植,增加机体的免疫功能,从而达到促进机体生长、防治疾病的目的。应用:促进动物生长,提高饲料的利用率如以腊状芽孢杆菌为主的微生态制剂DM423,喂养仔猪能够促进生长发育,增重效果明显,平均增重10%左右;饲喂仔鸡,使日增重率提高7%;喂养蛋鸡,产蛋率提高5%。刺激免疫功能,增强动物抗肠道感染的能

7、力酵母菌可以用来预防和治疗与坚强梭菌有关的腹泻和结肠炎,坚强梭菌分泌毒素A,结合到肠上皮细胞受体上,引起腹泻。酵母菌可以抑制上皮细胞受体蛋白的合成,以降低毒素A与受体结合的机会;酵母菌还能分泌一种蛋白酶,抑制毒素A与受体结合。嗜酸乳杆菌不仅可以降低大肠内氨含量,而且还可以分解病原菌产生的毒素,使其失活,从而减轻腹泻症状。净化环境枯草芽胞杆菌可在大肠中产生氨基氧化酶、氨基转移酶及分解硫化物的酶,将生物胺、吲哚、硫化物等化合物氧化,转化成无臭无毒的物质,从而降低血液及粪便中有害气体浓度,减少其向环境中的释放量,改善饲养环境。4.基因克隆(g

8、enecloning)或分子克隆,又称为重组DNA技术,是应用酶学方法,在体外将不同来源的DNA分子通过酶切、连接等操作重新组装成杂合分子,并使之在适当的宿主细胞中进行扩增,形成大量的子代DNA分子的过程。

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