语文北师大版五年级下册信任同步练习

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1、信任一、下面几组词语，哪一组没有错字，在后面的括号里打“√”。1.橡树、扑实、诚恳、纯洁、愉快（）2.箱子、祝愿、纯结、跳跃、欢愉（）3.橡树、愉快、跳跃、希翼、淳朴（）4.希冀、祝愿、诚恳、朴实、箱子（）二、把词语补充完整。（）的果实（）的香味（）的喜悦（）的地方（）的桃林（）的树荫三、读句子，品味词语。1.我们把桃子小心翼翼地装进汽车，然后掏出钱放在箱子里。我们“小心翼翼”是因为：____________________________________________________。2.我不禁回头，久久注视着那片果林、那间小屋、那张木桌，注

2、视着那个朴实而又纯洁的地方。为什么说那是“朴实”而又“纯洁”的地方？_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。四、课内品读钻进果林，根深叶茂的果树上结满了丰实的果子，一股沁人心脾的香味使人馋涎欲滴。我立即向一棵大桃树跑去，先生跑向另一棵。我们沉浸在亲手摘果实的欢愉中。不一会，两只大篮子

3、装满了又香又甜的大桃子，我俩提着沉甸甸的篮子跟着小狗们往回走。把桃子小心翼翼地装进汽车，我掏出钱包，这才发现钱箱旁躺着一只大花猫。“你认为它会数钱吗?”我对丈夫说。“也许会学会的。”先生淘气地回答。与那几条热情好客的狗说过再见后，我们上了车。这时又有一辆车朝这儿驶来：“你们住这儿吗?”开车人问道。“不。不过，它们会带你去果园的。”我们指着那些狗说。我们见那人读了桌上的留言，提上篮子，跟着蹦蹦跳跳的小狗朝果园走去。汽车慢慢朝来路驶去。我不禁回头，久久地注视着那片果林，那间小屋，那张木桌和那道木栅栏——一个朴实而又纯洁的地方，在那儿，我们得到的是人与

4、人之间的信任和被信任的喜悦。（1）请你从“钻进果林，根深叶茂的果树上结满了丰实的果子，一股沁人心脾的香味使人馋涎欲滴”一句中找出视觉描写和嗅觉描写的词语写在下面，并说说这样写有什么作用。科_________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）“不一会儿，两只大篮子装满了又香又甜的大桃子，我俩提着沉甸甸的篮子跟

5、着小狗们往回走。”这句话描写了作者当时怎样的心情？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________（3）“把桃子小心翼翼地装进汽车，我掏出钱包，这才发现钱箱旁躺着一只大花猫”一句中，“小心翼翼”是什么意思？这个词在句中有何作用？________________________________________

6、__________________________________________________________________________________________________________（4）回家的路上，“我“感受到那片果林，那间小屋是”一个朴实而又纯洁的地方。“说它”朴实“是为什么？说它“纯洁”又是因为什么？___________________________________________________________________________________________________________

7、_____________________________________参考答案一、3二、桃子跳跃使用行驶掏出淘气补充朴素团结洁白兴高采烈彩色喜悦说话纯真几吨[三、1.我们非常珍惜这些桃子，不是因为它贵重，而是因为它包含着人与人之间的信任。2.因为这里没有猜疑和欺骗，有的只是相互的信任和尊重。[:Z四、（1）“根深叶茂”、“丰实”写出了果园的丰收景象；“沁人心脾”、“馋涎欲滴”给人以嗅觉感受，写出了“我”对果园的喜爱。（2）既写出了“我俩”亲手采摘果实的愉悦，又写出了得到信任的喜悦。“沉甸甸”说明“我俩”在收获果实的同时也收获了主人的信任。（3

8、）小心翼翼的意思是十分小心，在这里，既写出了“我”对自己亲手采摘的果实的珍视，也说明了“我”对人与人之间的信任和被信任的珍视。（4）提示