政治八年级(下)复习提纲

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1、八年级（下册）思想品德（2016-5-26）考点梳理·知识清单第一单元权利义务伴我行第一课国家的主人广泛的权利本课教学目标（知识目标）：○我国的国家性质。○人民和公民的区别。○公民基本权利的含义。○我国的权利保障体制。○我国公民享有的基本权利，如何正确行使公民权利。1．我国的国家性质是什么？（P4）工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。2．什么是公民权利和公民的基本权利？（P5）（1）公民权利：是宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益，这种权益受国家保护，有物质保障。（2）公民的基本权利：由宪法规定的公民权利，是公民最

2、主要、最根本的权利。3．公民与人民有什么区别？（P6）定义范围图示人民是区别于敌人的政治概念，在不同的国家和同一国家的不同历史时期，有着不同的阶级内容在我国，公民既包括人民，又包括具有我国国籍的被剥夺政治权利的人公民是法律概念，是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人4．我们享有的权利，最重要、最有效的保障是法律保障。（P6）165．我国公民权利保障体制的内容是什么？（P7）（1）我国通过建立以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制，保障公民的权利。（2）立法保障，就是将公民的权利以法律的形式确认下来

3、，运用国家强制力加以维护。（3）司法保障，是指通过法律制裁各种侵权行为，保障公民的权利。6．我国公民享有的基本权利有哪些？（P9）公民享有广泛的权利：（1）平等权；（2）政治权利和自由；（3）宗教信仰自由；（4）人身自由权利；（5）对国家机关和工作人员的批评、建议、申诉、控告、检举权，取得赔偿权；（6）社会经济权利；（7）教育、科学、文化权利和自由；（8）妇女的权利，婚姻、家庭、儿童和老人受国家保护；（9）华侨、归侨和侨眷的合法权益受法律保护。(大题)7．如何正确行使公民权利？（P10、P11）（1）要尊重他人的权利。（2）不得损害国家的、社

4、会的、集体的利益。（3）要在法律允许的范围内行使权利。（4）要以合法方式行使权利。第二课我们应尽的义务本课教学目标（知识目标）：○公民在享受权利的同时必须履行义务16○我国宪法规定的公民基本义务的内容。○道德义务的涵义，法律义务和道德义务的关系。○忠实履行义务的要求1．什么是公民的法定义务和基本义务？（P14、P16）（1）法定义务：宪法和法律规定公民必须履行的义务。（2）基本义务：我国宪法规定的公民义务。2．权利和义务的关系是怎样的？（P15）（1）公民的权利和义务具有一致性。我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。（2）我们不仅

5、要增强权利观念，依法行使权利、维护权利，而且要增强义务观念，依法履行义务。3．我国公民应履行的基本义务有哪些？（P16）（1）维护国家统一和全国各民族团结；（2）保守国家秘密；（3）爱护公共财物，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德；（4）维护祖国的安全、荣誉和利益；（5）依法服兵役和参加民兵组织；（6）依法纳税等。4．什么是道德义务？我国公民应遵守的基本道德规范是什么？（P17）（1）道德义务的含义:社会成员依据社会道德规范，自觉自愿地承担对他人、对社会的道德责任。（2）公民基本道德规范的内容:“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、

6、敬业奉献”。5．公民如何忠实地履行义务？（P18、P19、P21）（1）法律鼓励做的，我们积极去做。（2）法律要求做的，我们必须去做。16（3）法律禁止做的，我们坚决不做。6．我国法律和社会主义道德的关系是怎样的？（P19）（1）两者互相配合、互相促进、互相补充。（2）凡是法律所禁止的行为，都是社会主义道德所谴责的行为；有许多法律上的义务，同时就是社会主义道德的要求。第二单元我们的人身权利第三课生命健康权与我同在本课教学目标（知识目标）：○初步了解人身权的内容，知道生命健康权是首要的人身权。○知道人身自由属于人身权，人身自由的重要，公民的人身

7、自由不受侵犯。○知道法律保护公民的生命与健康不受侵害，了解法律对未成年人生命与健康的特殊保护。○了解行使生命健康权的主要方式，懂得怎样注意自身生命安全与健康。○了解非法损害生命与健康的危害。○明确每个公民都不得侵犯和危害他人的生命与健康。○懂得关爱生命与健康就要学会自我保护，远离暴力。1．人身权利的地位和内容是什么？（P24）人身权利是公民最基本、最重要的权利，包括人格权和身份权。2．什么是人身自由？（P25）人身自由是指在法律允许的范围内，公民的人身和意志完全由自己支配，任何组织和个人都不得侵害公民的人身自由，类似非法搜身、非法禁闭、非法拘

8、禁等剥夺或限制公民人身自由的行为都为法律所禁止。3．法律为什么要保护公民的生命健康权？（P26）（1）生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。（2