学校领导个人对照检查材料

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1、个人对照检查材料这次党的群众路线教育实践活动，对个人来说，既是一次学习提高的机会，又是一次党性锻炼的机遇。按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求和镇上的具体安排，本人从政治纪律问题、“四风”问题、廉政建设问题存在的突出问题，进行深刻反思，深挖了存在问题的思想根源，进一步明确今后努力的方向和改进措施。现将对照检查情况报告如下。一、遵守党的政治纪律和组织纪律、贯彻落实中央八项规定情况及个人有关情况的说明（一）、遵守党的政治纪律和组织纪律情况。存在的问题和不足：1、对党的方针、政策认识有偏差。贯彻党的路线、方针、政策

2、的自觉性不强，对一些现行政策理解不透，看的不长远。比如，习惯于用过去的命令式方法开展工作，对建立学习型、服务型党组织做的不够，在形势下对转变干部作风做的不够；一味要求领导干部服务，对领导严格，而对普通职工放得宽，缺乏新形势下做好师生工作的理念和方法；对中央颁布八项规定后政治敏锐性不强，存在边走边看的态度，自我发展认识还不够。2、贯彻民主集中制不到位。对一些事关全局的情况坚持了民主集中制，对次要问题坚持的少，习惯于自己个人说了算，发杨民主不够充分。比如在学校认为校长、-10-支部书记、副校长是主要领导，有时在决定事项上认

3、为怕麻烦，召开会议还占用大家时间精力，决定事项时只要校长、书记、副校长通气就办了。有时，为了完成上级部门安排的创建任务或为了抓住一些机遇，对一些事事先先定下来，然后再召开了班子会议予以明确。（二）、贯彻落实中央八项规定情况。存在的问题和不足：1、对中央八项规定理解的不深刻。认为天天在和师生打交道不存在调查研究不深入现象。二是在开短会，讲短话，讲管用的话这方面做的不好。习惯用会议落实会议，开会临时会议多，开会时总怕别人听不懂听不全，爱讲长话，爱多讲话。三是节俭意识不强。认为现在物质丰富了，大手大脚一点无关大局，头脑中节俭

4、过日子的观念日益淡漠。比如，下乡、出差出门时，忘记关灯、关空调。四是执行八项规定不坚决。对八项规定的要求只是机械执行，没有上升到思想自觉、行为自觉高度，没有成为工作生活的自然习惯。（三）、个人有关情况的说明。1、厉行节约、反对浪费方面。虽然大多数时候能做到勤俭节约，但也有浪费现象。2、“三公”经费方面。能够严格按照有关规定执行，没有因公借开会名义旅游。3、职务人情消费方面。除参加必要的公务接待外，能遵守廉洁自律各项规定，与同学、亲属的人情往来也做到了互免。4、办公用房情况。办公用房21平方米，与主抓营养餐的XXX、XX

5、X等二位后勤管理人员合用。5、家庭房产情况。现租住于县城西大街，在XXX修房屋3间（毛坯），136-10-平方米，除此没有别的房产。6、家属子女从业情况。爱人XXX无业，在县城西大街租门面一间，从事XXXX，儿子XXX在城关小学读三年级。7、没有出入过私人会所，今后也绝不出入私人会所。二、“四风”方面存在的问题和具体表现（一）形式主义方面2、工作方法简单，不够主动。工作安排多，检查指导少；坐办公室看材料多，到基层学校调研的少；主动到基层学校调查研究解决问题少，深入班级了解学生解决学生问题少。3、工作态度不够端正，安于现

6、状。在落实工作任务时，存在以文件落实文件，以会议落实会议的问题，不能结合学校实际贯彻执行，甚至有时存在敷衍了事，得过且过的心理。对工作中的一些困难，有畏难情绪，不能积极应对。3、学习流于形式，不能深入思考学。认为具体事务解决好了就行了，不愿抽出时间主动学，对学习重要性认识不到位，通过学习来提高素质、增强本领、推动工作的观念不牢。有些知识的掌握只是浮在面上，不能透彻理解；学习的系统性、计划性不强，有以干代学、现用现学、时紧时松现象。（二）官僚主义方面。1、宗旨意识不强。对教职工的冷暖、困难关心不够；深入基层调研少，解决师

7、生尤其是学生的诉求少。习惯于安排副职下乡，与师生面对面交流少。每次下基层，多是在大的场所走走看看，没有积极主动和师生接触，没有认真倾听师生的意见，教职-10-工和学生有什么想法和困难，自己了解的不多。性格急躁，方法简单。比如在工作中，常常因为下属没能按期完成安排的工作或因完成工作不尽人意，不问青红皂白发脾气。2、与班子成员思想沟通少，和身边工作人员面对面交流谈心少，工作上、生活上帮助少。平时与同志们接触，多数是安排工作、检查工作，忽视了对同志们的思想生活学习等情况的了解。如和班子成员接触，总是谈工作，很少静下心来真诚地

8、交心谈心，沟通思想。例如对干部的政策水平、业务能力的强弱了解的还不够，安排工作有时没有做到人尽其才。3、工作作风不硬。在推进工作中安排多，提要求多，教方法、帮助解决困难少。扑下身子抓落实决心不强，习惯于日常事务的完成。对工作因循守旧，不善于创新工作方式方法，在工作中，我大多是强调完成任务，提工作要求，帮助研究解决具体问题少。在微观