关于《员工入职与发展管理平台》的设想

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1、关于《员工入职与发展管理平台》的设想一、公司新员工培养与发展的现状目前公司尚不存在一套完整的、可供量化分析的新员工入职管理方案。很多情况下，对新员工的录用与否仅仅根据个人的主观判断来进行，不够客观与公正，有可能会与潜在的人才失之交臂。对于进入实习期或试用期的员工，公司也没有一套可供参考的学习提升方案，甚至于没有提供任何可供新员工学习的资料。对于新员工来说，进到公司一切都要靠自己，连业务与专业知识都不能得到专人指导，显得十分尴尬。久而久之，便会觉得毫无兴趣，或者觉得没有学到东西，因此未等转正而离职。对于公司来说，新招的员工，

2、个人技能尚不能满足实际工作需要；而因为人手不足等原因，不得不让新员工提前进入项目组。这样给项目组带来的可能不是一个有生力量，而是一个包袱。后果是项目做得不好，新员工自己又觉得压力太大，这对公司和新员工来说是一个双输的结果。对于各项目组来说，每个项目经理都希望加入到项目中的成员都是一个能力很强的员工，或者至少不会给项目带来麻烦。并不是项目经理对新员工不待见，而是项目经理可能没有多余的时间去苦口婆心讲解一些并不属于项目开发阶段该讲的东西。项目经理希望每一个新员工进项目之前都已经经过了重重洗礼，不管是对个人技能的提升、还是对公司

3、的规章制度的了解，都比面试时有所提升。新员工在感受到工作压力之前，应该先感受到公司的企业文化；感受到公司的企业文化之前，应该先感受到公司的规章制度。二、公司新员工培养中存在的问题1、没有过程：新员工一旦入职，经常视项目的紧急程度，立即让新员工加入到项目组，美其名曰“加入项目组提升得更快”。2、没有导师：曾几何时，我听老一辈的员工说，以前只要有新员工到来，公司会指派经验丰富的员工作为其导师，并定制好引导的目标，完成目标则录用，不完成则不录用。公司相应的还会给予该导师一定的物质奖励。我是非常赞同公司的这种做法的，这才是正确的、

4、明智的选择。而反观现在，已经没有了“导师”这一说法，仅仅只是口头一句“某某某带一带新员工”，至于“怎么去带”、“带成什么样”、“带了之后怎么样”，已经没有了下文。3、没有资料：新员工个人技能不满足项目要求时，需要学习，而学习则需要资料。现在新员工在公司里没有得到哪怕是一份正当的学习资料，经常是老员工对新员工说，“你就看以前的项目吧，照着做就行”。实际上，我们很多项目都用到一些特别的技术，这些东西不是在学校能学得到的，也不是看两眼就能学会的。比如：报表工具、开发工具、各种组件、各种购买的第三方工具，这些东西，并没有一一对应学

5、习资料。即便是有多年开发经验的新员工，也不一定短时间就能使用这些技术。1、没有展望：新员工在公司里，看不到自己今后的路，不知道在这样一家公司里自己能有怎么样的发展。也不知道自己所希望走的路在这家公司里能不能走得通。说现实一点，自己在这家公司能有怎么样的待遇，能走到什么样的职位？而谁又能向自己保证，自己选择的发展道路是走得通的？一、如何解决这些存在的问题针对上述问题，公司需要制定一套关于新员工入职与发展的管理制度，以制度去保证新员工能够得到应有培养和发展，同时也规范了公司的用人标准，按合理的制度办事能让人心服口服，能提升公司

6、人才管理的效率。因此，针对上述问题，公司应当拟定相关制度如下：1、制定一个适用于多种岗位，多种条件的新员工培养和发展的总岗领，例如开发人员、美工人员、项目经理、售前支持等，这些不同的岗位需要对应不同的培养计划。而且，对于相同的岗位，还需要对不同的群体制定不同的计划，如毫无经验的人、有一两年经验的人，是要分开管理的。2、原则上，进入公司的新员工，都要有一位导师。公司应该从制度上规定，凡是被选为导师，或自愿作为导师的，都可以享受一定的物资奖励，此举可以大大提高导师的积极性。3、公司的各种资料，包括技术资料、业务资料等等，都应该

7、让所有员工都能学习。目前没有人能说得清，不管是电子资料还是纸质资料，公司到底有什么资料、有多少资料闲置着。公司应制定一个资料管理和查询的平台，任何人通过该平台就可查询到公司目前有哪些技术资料、业务资料可供翻阅，在查看时，如果发现缺少了哪些，就可以由员工提出要补充完整。4、通过制定并公布一套完整的公司内部职位发展流程图，以可供量化的方式标明每一种岗位的发展期望，一旦量化条件满足，员工便可以提出岗位调整或薪资调整，公司以制度为标准，不能无故拒绝员工的合理要求。同理，一旦量化条件不满足，公司有权变更员工的岗位以及薪资待遇，员工以

8、制度为标准，不得无理反驳。二、《员工入职与发展管理平台》的定位和目标1、平台的产生：为了实施上述解决方案，仅仅依靠人力去管理是远远不够的，而且也是事倍功半的。我们迫切需要一个方便实用的平台来管理这些事务，我们希望这个平台成为新员工与公司打交道的第一道门槛，同时，也是公司了解新员工的一个窗口。该平台不仅能