五年级上册 Unit 5 B Read and write

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1、小学英语五年级上册Unit5ThereisabigbedBReadandwrite教学设计柏塘车田小学袁丁蓉一、教学目标：1、能够听懂readandwrite部分的录音，并能够独立完成该部分习题。2、能够正确听说、认读单词move,dirty,everywhere和mouse等。3、能够正确运用therebe句型描述物品。4、提高学生综合运用英语知识的能力，教育学生爱护环境。二、教学重难点：重点：文章的理解，并且熟练地回答课后问题。难点：掌握并熟练使用文中出现的重点句型。三、教学准备图片、单词卡片、多媒体课件。四、教学过程：（一）Warm-up/Revision1、Freeta

2、lk.2、Let’ssingasong:Aphotoofme.（二）Presentation1、展示Robin和MrJones的图片，导入readandwrite的内容。（通过让学生猜两张反贴在黑板上的图片分别是谁，引导学生通过Robinisstrongandshort来确定Robin的图片，并再描述Robinishelpful.MrJonesjustmoveintoahouse,buthehassometroubles,sohewritesanemailtoaskforhelp.Let’shavealook.学习moveinto.）2、介绍email的格式。通过PPT展示em

3、ail原文，并分别介绍收信人地址、写信人地址、日期、称呼和署名等。3、播放录音，感知发音,并回答下列问题。（1）WhoisMrJones?A.anartteacherB.amathteacher（2）Aretheroomsdirty?A.Yes,theyare.B.No,theyaren’t.（3）WhydoesMrJoneswritetoRobin?A．Learnhowtocook.（学做菜）B.Askforhelp.（寻求帮助）4、阅读短文并回答下列问题。（1）What’sintheroom?（在文中圈出来）（2）Wherearethey?5、阅读短文并选择正确的图片。6、

4、听录音跟读课文。7、根据黑板上的关键词复述课文。教师先示范一遍，然后请学生复述。（三）Consolidationandextension.1、阅读一篇课外短文，并根据短文内容判断正误。2、设计自己的房间，用therebe句型简单描述，并写三句话。（四）Sum-up1、简单回顾本节课所学内容。2、Weshouldkeepourroomclean.我们应该保持房间干净。（五）Homework写封介绍你房间的邮件给MissYuan。