人教版小学五年级语文下册单元试卷　全册

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1、语文五年级下册第一单元考试卷第一部分：积累与运用（35分）班级姓名座号得分一、写字。要求做到正确、工整、美观。（3分）1.默写古诗刘禹锡的《浪淘沙》诗句内容。（不写题目和作者）二、选择题。下列每小题都有四个备选答案，请你按题目要求选择一个恰当的答案，把序号填在（）里。（15分）2.下列四组词语中，带点字的读音正确的一组是（）。A.乐（lè）趣目的（dí）地B.高歌一曲（qū）喷（pēn）出C.枝干（gàn）狰（zhēn）狞D.效率（lǜ）勾勒（lè）3.下列四组词语中，没有错别字的一组是（）。A．渲染妖挠杯水车新B．羞涩陷入美轮美焕C．礼貌天崖费寝忘食D．疾驰分辩

2、襟飘带舞4.“远远就望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河。”这句话中“——”破折号的作用是：（）A.解释说明B.意思转折C.声音的延长D.表示递进5.下面句子不是比喻句的是（）A.羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。B.在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。C.整座拉萨古城像一支正要起航的漂亮而庞大的舰队。D.一位旅客正望着这些戈壁滩上的卫士出神。6.下面的句子说法错误的一句是（）A.《草原》和《白杨》两课在写法上有一个共同的特点是：借物抒怀，托物言志。B.《草原》写的是作者第一次访问内蒙古大草

3、原的所见、所闻、所感，并通过这些所见、所闻、所感，赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结。C.“丝绸之路”不仅是古代亚欧互通有无的商贸大道，还是促进亚欧各国和中国往来、沟通东西方文化的友谊之路。7.一行高大的白杨树沿着铁路线（）在茫茫戈壁上。A.直立B.矗立C.挺立D.耸立8.“方向不错，怎么走可以。”这个句子中横线处应填的关联词语是（）A.尽管……还是……B.不管……总C.只要……都……D.虽然……但是……9.《白杨》赞颂了边疆建设者（）的精神。A.无私奉献B.尽职尽责C.坚强执著D.前三者都是10.“凹”字用数笔画查字法应查（）画。A.4画B.5画C.6画D.7

4、画11.“干部向我们敬酒，70岁的老翁向我们敬酒。我们回敬。”我们向70岁的老翁回敬酒时，说得不恰当的祝酒辞是（）A.万事如意B.身体健康C.合家幸福D.大展宏图三、判断下列句子说法，对的打“√”，错的打“×”。（9分）12.“把铁路修到拉萨去！”与“把铁路修到拉萨去。”这两句话表达的效果一样。（）13.“爸爸只是在向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。”这句话是设问句。（）14.“牛羊多起来，看到了马群，隐隐有鞭子的响声。”这句话和《草原》中的完全一样。（）15.“没想到，一条道路将远隔千里的我们联系在了一起，这真是一条伟大的路呀！”中国使者的这句

5、话点明了全文的中心。（）16.收信人姓名写在信封的中间。（）17.“《草原》的作者是老舍写的。”这句话没有语病。（）四、填空题（2+2+2+2）18.在天底下，，而并不　　　　　　。19.这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服，既愿，又想坐下低吟一首的小诗。20.白杨树从来就这么直，哪儿需要它，它就在哪儿很快地　,长出　　　　的枝干。21.不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，，也。第二部分：阅读理解（35分）一、读下面情境材料，按要求作答。（17+18分）情境材料1：黄果树瀑布黄果树瀑布，真是一部大自然的杰作！刚进入黄果树风景区，我们便听

6、到“哗哗”的声音从远处（）来，“黄果树瀑布！”我们立马意识到。著名的黄果树瀑布，()落在一片群山环抱的谷地里，它是贵州第一胜景，中国第一大瀑布，也是世界最阔大壮观的瀑布之一。我们怀着好奇与激动的心情走向瀑布。（）过树的缝隙，便看到一道瀑布（）挂在岩壁上，上面折为三叠，好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。那“哗哗”的水声便成了的大合奏。④瀑布激起的水花，如雨雾般腾空而上，随风飘飞，漫天浮游，高达数百米，落在瀑布右侧的黄果树小镇上，形成了远近闻名的“银雨撒金街”的壮观景色。⑤黄果树瀑布虽不如庐山瀑布那样长，但远比它宽得多，所以显得气势非凡，雄伟壮观。其气势如万马奔腾，

7、汹涌澎湃。瀑布从岩壁上直泻下来，如雷声轰鸣，山回谷应。⑥我爱黄果树瀑布！（一）选择题，以下每道题都有四个选项，请选择合适的一项填入（）（8分）。22.把下列的词语正确填写到短文中的括号，正确的一项是（）A、飘泻透悬B、飘透悬泻C、透悬飘泻D、悬泻悬飘23.第自然段“那“哗哗”的水声便成了的大合奏。”划横线处应填短语()A、千万棵树B、千万个孩子C、千万架织布机D、千万架钢琴24.短文第⑤自然段抓住了黄果树瀑布的（）来写。A、声音　　　B、形状　　　C、气势　　　D、美丽25.这篇文章的结构是（）A、总——分B、总——分——总C、分——总D、分——总——分(背面还有

8、试题)（二