生物人教版七年级下册血液与血管复习课导学案

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1、七年级生物第四章血液与血管复习导学案复习目标：1、血液的成分和主要功能（1分钟）2、动脉、静脉和毛细血管的概念与功能特点。3、区别动脉、静脉和毛细血管。复习重点：1、血液主要成分及功能2、毛细血管的结构与功能相适应的特点。复习难点：区别动脉、静脉和毛细血管。导学过程：一、课前复习：（13分钟）1、向装有血液的试管中加入后，血液出现__________现象。观察图上层呈___________颜色，是_______；下层呈_________颜色，是_______；这两层的交界处呈__________色，是______________

2、_____。2、血液由_______和_______组成。血细胞包括、和。3、填表英文缩写有无细胞核形态特点（形状、大小）、数量功能常见病红细胞数量最，呈两面的圆盘状，富含具有运输的功能白细胞数量最，个体比红细胞吞噬，具有和作用血小板个体最，形状有和的作用4、血管的分类、、。血管结构特点血流速度功能动脉 分布较、管壁、弹性、  把血液从输送到静脉 分布较、管壁、弹性、有瓣  把血液从输送到毛细血管 管壁，只由构成  便于血液与组织细胞充分地进行二、自主学习：（3分钟）血液和组织细胞间怎样进行物质交换？（和）血液透过（）组织细胞（

3、和）三、合作交流：（6分钟）1、血液有什么作用？运输功能是有哪些组成成分完成的？2、怎样区分动脉、静脉和毛细血管？四、达标测试：（10分钟）1、人体中的红细胞具有运输养的功能，这是因为红细胞（）A、数量多B、有细胞核C、呈圆盘状D、富含血红蛋白2、人体成熟的血细胞中具有细胞核的是（）A、红细胞B、白细胞C、血小板D、血红蛋白3、人体手臂上的一条条“青筋”是（）A、动脉B、静脉C、毛细血管D、动脉和静脉4、根据“用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动”的实验，则下图中A、B血管分别是：（）A、都是动脉B、都是静脉C、A是静脉B是动脉D、A

4、是动脉B是静脉患者项目检查结果正常参考值：A（男）红细胞计数（RBC）3.0×1012个/升（4.0～5.5）×1012个/升B（女）白细胞计数（WBC）15×109个/升（4～10）×109个/升C（女）血小板计数（PLT）50×109个/升（100～300）×109个/升D（男）血红蛋白（Hb）90克/升120～160克/升5、下表为血常规检查表，请据表分析完成下列问题：（1）A、B、D三人可能患有什么病？为什么？A：。B：。D：。（2）对于D除积极治疗外，还应多吃什么样的食物有利于身体的康复？6、结合下图回答问题：（1）写

5、出血管的类型：[1]______[2]___________[3]___________（2）[1]和[3]相比，[1]在结构上有何特点？。（3）若[2]血管为肺泡处血管，则[3]中流血，[3]最终与心脏的相连。[1]起初与心脏的相连。如果[2]是臂大肌处的毛细血管网，则[3]中的血液是。