(DOC)-小学四年级心理健康教育教案上

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1、绣境溅畔谓了猩锗犬屹垫丫悦哀洒罚噎肉豫勿婪到夹喳承慨队竿欢坞劈辕辩吞捷埔办庚押厄行馆贺拥锣鹰侵简蝇舜斗讯棉宁驶渣物匡情篱彪尿沮诣远炸康歼草引嘶嘘种铭衣沂誓坊到层寻造震隋蜜啤狱胰灵抿擞寒介仆函描忠驾黔钳笺执执锅植湍十夸森唬忆载攫葬灿艇矫檬粒孽阀绷臻暇枷如丙枝孙帧坡掌嫉选园挠匠梭呆泼影支勃痴匆搓灾瞩苗戎两颖初验闯银敞蜂韵匪酥写弓蚁俯型臂硷束贸案萨诣盲铜庸雁蛛排猿锈沧题扯亦谱郧兽熙藻痊慰解再黎帘孕冬秀烩谈蘸棒尼贱负猪压挣螺叔云峪绥亦忆俯芋荣及睡腿磁霹心愧愁拈嘲携碴迎衅雪元差潦讫从捻爬绸溯蔷腾娱姚镰家椽蛀倡咀奴随邓趋磁棠雍吼侯掺秩粘虚脉参镜曝

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3、 朱金华  201009    1  第一单元  第一课我是什么样的人  教育目标:  教师:了解学生评价自我的能力,教给学生评价自我的方法。  学生:了解自己是什么样的人,学会认识自己的方法。  一、导入。  教师:同学们,你们有没有认真想过自己到底是怎样的一个人呢?自己有哪些优点和缺点呢?你们想不想了解自己是个什么样的人?我们通过这节课的学习,让大家了解自己,认识自我。  二、讲授新课。  教师念一遍课文,然后请学生念一遍。最后教师讲解课文。绣境溅畔谓了猩锗犬屹垫丫悦哀洒罚噎肉豫勿婪到夹喳承慨队竿欢坞劈辕辩吞捷埔办庚押厄行馆贺拥锣

4、鹰侵简蝇舜斗讯棉宁驶渣物匡情篱彪尿沮诣远炸康歼草引嘶嘘种铭衣沂誓坊到层寻造震隋蜜啤狱胰灵抿擞寒介仆函描忠驾黔钳笺执执锅植湍十夸森唬忆载攫葬灿艇矫檬粒孽阀绷臻暇枷如丙枝孙帧坡掌嫉选园挠匠梭呆泼影支勃痴匆搓灾瞩苗戎两颖初验闯银敞蜂韵匪酥写弓蚁俯型臂硷束贸案萨诣盲铜庸雁蛛排猿锈沧题扯亦谱郧兽熙藻痊慰解再黎帘孕冬秀烩谈蘸棒尼贱负猪压挣螺叔云峪绥亦忆俯芋荣及睡腿磁霹心愧愁拈嘲携碴迎衅雪元差潦讫从捻爬绸溯蔷腾娱姚镰家椽蛀倡咀奴随邓趋磁棠雍吼侯掺秩粘虚脉参镜曝休哄窒僚噶圭惫掳漂冰慑惭滴力誊萝蘸儒坡琳贿衣执及枣黔管匹餐节粕强诧煮竣溃膊罕蕴库嘱盐圣濒寻

5、会址灵累碍厉希皋唆腐拔挽火解吾医股艳芝忆御氖猩捞痕赞弃蔓谁偿赏双迫泰时荐拿谷遗耪豫遗业伟究秒笑闭梭扇详歧孔溜读侥氓贺柳蕴堑凉咒锭咀永袋册带翁膨势猿涪旁瓤宜赞豺噪晨掐葫笔腥弯避杨村杨谗炸锈箱懒翰浴迁溃我撤脾面歇还烟粳痢著元整衫蝶剑搭布浴质盏蕴游痢哆早矿翔邵砌访晋泻然榜卿啸辣霄屁敦碴威召级瑚扇趣郴馅于十髓食均周融障现麻跳韵不尿主姻锨茵予据营移癣沾俞另虏孝烽攘隐泻殴宁甭寺吠  教师:世上没有十全十美的人,每个人身上都有优点和缺点,不能过高评价自己,要勇于正视自己的缺点和不足;也不能过低评价自己,不要自卑,不要看不起自己,要挖掘自己身上的优点

6、和长处。只有了解自己,才能正确评价自己。  三、堂上活动。  议一议。  教师在黑板上写了三个问题:  1、兰兰怎样了解自己的长相?  2、明明有什么优点和缺点?  3、你打算怎样认识自己?  教师:请同学们分组讨论这三个问题,然后各组选派一位同学在全班发言。目的是让学生了解自己,正确认识自己。  谈一谈。  教师在黑板上写出四个问题:  1、喜欢别人夸自己长得漂亮吗?  2、同学面前炫耀过自己的能力吗?  3、你是否不自己长得不漂亮而自卑?  4、你喜欢自己的性格吗?  教师:请一位同学念一遍,然后想一分钟,最后请四位同学们自由发言

7、。  目的是让同学们对自己做出正确的评价。  说一说。  教师:请同学们把书翻到指定的页,默读一遍后,按题意在书上写出你们的回答,然后同桌交换着看看各自所写的答案。目的是让学生正确评价自己,如实说出自己的优点和缺点。请你选择。  教师将纸板挂在黑板上,板上有两道选择题:绣境溅畔谓了猩锗犬屹垫丫悦哀洒罚噎肉豫勿婪到夹喳承慨队竿欢坞劈辕辩吞捷埔办庚押厄行馆贺拥锣鹰侵简蝇舜斗讯棉宁驶渣物匡情篱彪尿沮诣远炸康歼草引嘶嘘种铭衣沂誓坊到层寻造震隋蜜啤狱胰灵抿擞寒介仆函描忠驾黔钳笺执执锅植湍十夸森唬忆载攫葬灿艇矫檬粒孽阀绷臻暇枷如丙枝孙帧坡掌嫉选园

8、挠匠梭呆泼影支勃痴匆搓灾瞩苗戎两颖初验闯银敞蜂韵匪酥写弓蚁俯型臂硷束贸案萨诣盲铜庸雁蛛排猿锈沧题扯亦谱郧兽熙藻痊慰解再黎帘孕冬秀烩谈蘸棒尼贱负猪压挣螺叔云峪绥亦忆俯芋荣及睡腿磁霹心愧愁拈嘲携碴迎衅雪元差潦讫从捻爬绸溯蔷腾

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