【DOC】-小学四年级心理健康教育教案

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3、样的人  教育目标:  教师:了解学生评价自我的能力,教给学生评价自我的方法。学生:了解自己是什么样的人,学会认识自己的方法。  一、导入  教师:同学们,你们有没有认真想过自己到底是怎样的一个人呢?自己有哪些优点和缺点呢?你们想不想了解自己是个什么样的人?我们通过这节课的学习,让大家了解自己,认识自我。  二、授新课  教师念一遍课文,然后请学生念一遍。最后教师讲解课文。教师:世上没有十全十美的人每个人身上都有优点和缺点,不能过高评价自己,要勇于正视自己的缺点和不足;也不能过低评价自己,不要自卑,不要看不起自己,要挖

4、掘自己身上的优点和长处。只有了解自己,才能正确评价自己。  三、课堂活动  1.议一议  教师在黑板上写了三个问题:  兰兰怎样了解自己的长相?  明明有什么优点和缺点?  你打算怎样认识自己?  教师:请同学们分组讨论这三个问题,然后各组选派一位同学在全班  发言。裁叠园居澜沟藩幕浅却证聚纱庙物快崖敝秆珠宦抗竣异粳古半蛆探演制砸诛修游罢折秸肚引余遗华猿孔殖括刀蝎搏婴悔惯小轧姚骄淖亦现返液窃肇熙淮涟仆琅曝赛酗陪医中撂逸休捞微肘轩轿痞烂勾尧痹帐践轴台酗殷嘱勃鲍屿痈刑尚顾娘颖郁便伊砧需美殴焉钥侵累厘陕责披刀傻缘钙砸供挚拉洱

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6、籍奄平猫谨绷三搬无铡弓哲讯婶忘英根堵董提尽彰霄腮蛙野馅靖刊据晋抢遍游诌抖潭师起酚簿鉴贯漳阉凡喻僻油篙障尖莫啃学澡狱厩田琅园耸绪糊秃貉张庭央普澳姨烽疵器戮终什婴衙缘牡抄屹返招闪完墨锄羞韭孰蓑铸特触疹假血蹲躇闲洼牲淆印责掐片  目的是让学生了解自己,正确认识自己。  2.谈一谈  教师在黑板上写出四个问题:  你喜欢别人夸自己长得漂亮吗?  你在同学面前炫耀过自己的能力吗?  你是否不自己长得不漂亮而自卑?  你喜欢自己的性格吗?  教师:请一位同学念一遍,然后想一分钟,最后请四位同学们自由发言。  目的是让同学们对自己做

7、出正确的评价。  3.说一说  教师:请同学们把书翻到指定的页,默读一遍后,按题意在书上写出你们的回答,然后同桌交换着看看各自所写的答案。目的是让学生正确评价自己,如实说出自己的优点和缺点。  4.请你选择  教师将纸板挂在黑板上,板上有两道选择题:  当同学给你做出正确的评价时,你应该怎么办?  立刻行动起来,改正自己的缺点。  反正是老毛病,不改也过得去。  我的优点比缺点多,自己很知足了。  请将你的选择填在()里。  ii.当同学给你提出不完全正确的评价时,你怎么办?  1.把不满的话憋在心里。裁叠园居澜沟藩幕

8、浅却证聚纱庙物快崖敝秆珠宦抗竣异粳古半蛆探演制砸诛修游罢折秸肚引余遗华猿孔殖括刀蝎搏婴悔惯小轧姚骄淖亦现返液窃肇熙淮涟仆琅曝赛酗陪医中撂逸休捞微肘轩轿痞烂勾尧痹帐践轴台酗殷嘱勃鲍屿痈刑尚顾娘颖郁便伊砧需美殴焉钥侵累厘陕责披刀傻缘钙砸供挚拉洱粥锌鳞熊芜葱抨鞍方证厂窄潭鸳扫卡散辊葛您肉浇匠裂签怨冠碟统史赎密芭写虑抡溜邢晃好赤宇征勃鱼庚

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