25.《我不能忘记祖国》

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1、我不能忘记祖国词语搭配广阔的人民悠久的历史勤劳的传统富饶的土地优良的物产这篇课文的标题引用了一个人说的话。这句话是谁说的？你认识她吗？课文导入在一次回答同学提问时。宋庆龄对祖国有着深厚的感情。一个人，如果真的忘记了祖国，那他的人生将是没有趣味的。“我不能忘记祖国”是宋庆龄在什么情境下说的？从这段话中，你读懂了什么？请同学们默读第2-10自然段，用波浪线分别画出美国学生和宋庆龄说的话，并思考以下问题：1.从美国学生的发言中，我们能体会到什么？2.宋庆龄的反驳又得到了同学们怎样的反应呢？1.从美国学生的发言中，我们能体会到什么？美国同学对中国的嘲笑

2、和看不起，同时也体现出他们对中国文化的不了解。“我认为，历史的发展是难以估计的。你们看，那些所谓的文明古国，特别是亚洲的中国，都被历史淘汰了。人类的希望在美洲，在我们这里……”淘汰2.听了宋庆龄的发言，同学们有什么样的反应？同学们给她热烈的掌声和称赞。“说得好，有道理！”“这些有力的句子，漂亮极了！”那么，这些句子“有道理”“有力”“漂亮极了”是从哪里体现出来的呢？“历史确实是在不断变化着的，但它永远属于亿万大众。拥有五千年文明的中国，没有被淘汰，也不可能被淘汰。有人说她像一头沉睡的狮子，但她绝不会永远沉睡下去。有多少仁人志士正在为她的振兴进行

3、着艰苦卓绝的斗争啊！有一天，东方睡狮的吼声必将震惊全世界！因为她有广阔的土地，有勤劳的人民，有悠久的历史，有富饶的物产，有优良的传统……”“历史确实是在不断变化着的，但它永远属于亿万大众。拥有五千年文明的中国，没有被淘汰，也不可能被淘汰。有人说她像一头沉睡的狮子，但她绝不会永远沉睡下去。有多少仁人志士正在为她的振兴进行着艰苦卓绝的斗争啊！有一天，东方睡狮的吼声必将震惊全世界！因为她有广阔的土地，有勤劳的人民，有悠久的历史，有富饶的物产，有优良的传统……”关联词：有···有···有···有···（并列关系，表示并列存在。）我们学校有，有，有，有…

4、…优美的教学环境现代化的教学设备和蔼的老师们可爱的同学们我们家乡有，有，有，有……清澈的小溪肥沃的土地勤劳的农民连绵的青山学以致用：因为她有广阔的土地，有勤劳的人民，有悠久的历史，有富饶的物产，有优良的传统……再次快速通读全文，小组讨论总结一下，你们觉得宋庆龄是个什么样的人呢？·文静、热爱学习、勤奋刻苦。·待人有礼貌，非常有教养。·热爱祖国、时刻维护国家的利益和形象。拓展延伸学了本文，你有什么感想呢？课后作业：1.我会读：把故事读给家人听。2.课外阅读为祖国振兴而奋斗的仁人志士们的感人故事。