爷爷的压岁钱PPT (2)

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1、爷爷的压岁钱制作人:朱秀珍学习目标:1．能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。2、认识本课生字、新词3．通过对爷爷语言的读、悟，感受爷爷对后辈的关爱和寄予的深切希望；体会爷爷与“我”之间真挚的亲情．开始时压岁钱是为了祈福求安。据史料记载，至少在汉代就出现了专门用于佩戴、玩赏的钱币状避邪品。宋元以后，过年给小孩子“压岁钱”以避邪成为民俗。明清朝代，民间普遍流行用铜钱给压岁钱——因为铜钱是皇帝下诏铸制的，过去说皇帝是真龙天子，所以老百姓认为铜钱能镇邪。随着社会的发展，压岁钱除了祈福求安之外还增强了流通价值。压岁钱成了儿童的零花钱。师徒合作读课文。要求：(1)读准字音，读通句子,

2、读出感情。(2)边读边画新词，想想词语的意思。(3)这篇课文主要写了什么事？5分钟后检测一枚掀开泄气骗人懒洋洋醒悟枕头咀嚼一番贫穷启迪寄予五谷杂粮恍然大悟意味深长大步流星一往情深似懂非懂良苦用心奔向直奔奔跑奔驰夹缝夹子夹衣钱夹给压岁钱的次数时间放钱的地点我的表现爷爷说的话自学提示二：小组合作学习：细读课文，组内交流：1、你读懂些什么，还有什么不懂的?2、在读书的过程中，你发现了哪些值得探讨的问题?5分钟后汇报自学提示三：师徒合作学习1．每次爷爷给我压岁钱时都说了什么话，他想说而未说出的话是什么呢?2、读读课文2—6自然段，画出爷爷说的话，并联系第7自然段“咀嚼”一番，看看你能

3、“咀嚼”出什么来，写在句子的旁边。（8分钟后汇报）爷爷走过来对我说：“孩子，这钱是卖鸡蛋攒（ｚǎｎ）下的，去抓一把米来，喂喂这几只鸡!”靠养几只鸡换零花钱，在20世纪70年代里，实在是农家生活的写照;爷爷已经走到了我的面前，问我：“翻了几块土坷（ｋē）垃（ｌā）就烦了？”爷爷边说边慢慢蹲下身去，望着黑油油的土地说：“孩子，咱一家人吃菜就靠这园子，五谷杂粮也是从土坷垃里扒出来的，可不能烦哪！”而土地则是爷爷眼中的命根子。他的汗水流进土地里，他的希望也在此时播种下去。尽管那时贫穷落后，日子压得人喘不过气来，但爷爷对土地仍一往情深。爷爷才用手指指我的衣袋说：“为什么不在自己身上找找

4、呢？”我恍然大悟，在上衣口袋里，果然摸到已被我暖热了的几枚硬币。爷爷望着我意味深长地说：“以后你长大了，记住，自己的钱在自己身上装着呢!”当时对爷爷的话似懂非懂，只是向爷爷点头表示记下了。爷爷最终还是把最大的希望寄托在我的身上。对压岁钱的渴盼，促使我去翻墙角的坛坛罐罐，去摸屋前门后的夹缝小洞……不知是累还是急，汗水一会儿就流了下来。在一旁看热闹的奶奶丢给我一个眼色。按照她的指引，我直奔鸡窝，果然，在鸡下蛋的草窝里拿到了几枚伍分的硬币———爷爷给我的压岁钱!我怀着兴奋的心情，匆匆向菜园跑去!走进菜园，一步步量过去，掀开脚下的冻土，没有；再把周围的冻土一块块掀开来，也不见钱的影子

5、。我有点儿泄气了，一屁股坐在地上，气恼地抓起土块儿向远处扔去，不明白爷爷为什么要骗我。后来，当我懒洋洋地起身准备回家的时候，却见爷爷大步流星地从远处走来。这时，我猛然醒悟，转身走回菜园边，迈着大步又重新量了一遍，果然找到了几枚硬币。书包里、抽屉（ｔì）里、枕头下，一切可能放的地方猜了个遍。爷爷微笑着，只是摇头。直到我不肯再猜下去，爷爷才用手指指我的衣袋说：“为什么不在自己身上找找呢？”我恍然大悟，在上衣口袋里，果然摸到已被我暖热了的几枚硬币。