英语人教版五年级上册英语教学设计

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1、英语教学设计中心河东良田学校甘孝梅教学内容：PEP小学英语五年级上册第二单元PartB教学目标：1.知识目标：能掌握Let'slearn的五个动词词组。washmyclothes,watchTV,dohomework,readbooks,playfootball.2.能力目标：能够灵活应用所学短语描绘自己的课外活动，或者询问他人的活动情况。3.情感目标：让学生懂得珍惜时间和合理安排时间，做学习的主人。教学重点：五个动词词组的听、说、读、写。教学难点：五个动词词组的灵活运用。教具：多媒体,单词卡片教学过程：一.warmup1.Let'ssing活跃气氛2.复

2、习星期单词及有关的对话。二、Let'slearn1.出示多媒体图片引出句型WhatdotheydoonSaturdays?以及五个动词短语，引出课题。2.让学生打开课本。3.逐一出示多媒体图片，教学词组。books____readbooksfoot+ball---football---playfootballhome+work--homeworkdohomework-domyhomeworkclothes--washclothes--washmyclotheswatchTV——Wecan’toftenwatchTVathome.方法：通过单词卡片反复带读。

3、三、句型操练WhatdoyoudoonSaturdays/Sundays?Ioften____________.Doyouoften_____________ontheweekend?Yes,Ido./No,Idon't.方法：提问法（师生互动）四、GameWhat'smissing?（让学生仔细观察图片，猜猜哪张图片不见了？引导学生说出动词词组。）五、Pratice（练习）通过多媒体做练习，对所学内容进行巩固。(提问式，答对了，及时给予鼓励。）七、总结利用多媒体图片进行总结。八、情感教育我们要珍惜时间，合理安排时间，做学习的主人。九、HomeworkTa

4、lkaboutyourSaturdaysandSundayswithyourfriends.十、ClassisoverSeeyou!