生物人教版七年级下册《消化和吸收》复习课导学案

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1、生物会考第一轮复习专题14《人体的消化和吸收》导学案班级姓名____________一、中考分析——往年考点和2017考标消化系统的组成及消化过程（2010）食物的消化（2011）食物的消化（2012）消化道的结构（2013）食物消化和吸收主要场所（2014）消化系统，消化过程和食物中的物质（2015）消化系统，消化酶（2016）1、描述人体消化系统的组成。2、概述食物的消化和营养物质的吸收过程。二、整体认识——消化系统的组成（课前制作消化系统和小肠皱襞绒毛模型）三、重难攻克——食物的消化1、阅读教材P29，小组合作，完成下面的表格消化腺分泌物名称分泌物成分（含

2、有什么酶）分泌物去向唾液腺胃腺肝脏胰腺肠腺2、参照淀粉的消化曲线图，小组讨论完成蛋白质和脂肪的消化曲线图。四、思维提升——（小肠）结构与（吸收）功能相适应举例说明生物的结构与功能相适应五、习题巩固1、下列哪一种消化液不含消化酶（）A.肠液B.唾液C.胃液D.胆汁2、试管内有一些植物油，加入配制的消化液，充分振荡后，置入37℃的温水中，一段时间后植物油不见了，配制的消化液最合理的一组是（）A．胰液、肠液、胆汁  B．胃液、胆汁 C．唾液、胃液、肠液  D．肠液、胃液3、接受了胃切除手术的病人，他的消化能力在哪个方面受到的影响最大？（）A．对淀粉的消化能力B．对蛋白

3、质的消化能力C．对脂肪的消化能力D．对所有食物的消化能力4、下列各结构中，与小肠的吸收功能无关的是（）A、小肠内含有多种消化液，含有多种消化酶B、小肠内表面有皱襞和绒毛C、小肠绒毛壁薄，仅由一层上皮细胞构成D、小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管E、小肠很长，总长度达5～6米5、下图表示某些营养物质在人体内的变化过程，请据图回答问题：(1)图中的a过程主要是在__________中进行的。(2)图中的b过程叫做_______。该过程导致了饭后血液中血糖的浓度会暂时升高，但在________分泌的____________的作用下，血糖浓度又会逐渐恢复正常。(3)c过程

4、主要是在细胞的__________内进行的。（4）流经小肠的血液中，氧气________，二氧化碳________，营养物质________，废物________。六、真题演练1.（长沙2011）口腔中的唾液能初步消化食物中的（）A.蛋白质B.脂肪C.淀粉D.无机盐2.（长沙2012）生长激素实际上是一种蛋白质，如果口服，最终在人体的（器官名称）内消化成氨基酸。3.（长沙2013）“吃饱了”一般是指人体消化道的哪个器官中有较多的食物（）A．食道B．胃C．大肠D．口腔4.（长沙2014）藕含有淀粉、蛋白质等营养成分，食用后主要在消化道的内被消化和吸收。5.（长沙2

5、015）辣椒炒肉是一道受大众喜爱的湖南家常名菜。（1）右图中，曲线能表示瘦肉中主要有机物的消化。该曲线所代表的物质被人体细胞分解后产生的尿素，主要通过系统排出体外。（2）辣椒中的可预防坏血病，提高人体抵抗力；辣椒素可以扩张血管，促进，所以有些人吃辣椒后会面红耳赤甚至浑身冒汗。（3）晓峰的晚餐是米饭和辣椒炒肉。从营养学角度来看，你认为该食谱是否合理，并说明理由：6.（长沙2016）请分析回答下列一组有关消化酶的问题。（1）从我们已学的生物学知识可知，含有脂肪酶的消化液有肠液和，这些消化液中的脂肪酶能够在（场所）中将分解成甘油和脂肪酸。（2）一般认为，唾液腺分泌的唾

6、液中只含有酶，它能将部分淀粉分解成麦芽糖。