中职学校职业生涯规划复习提纲

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1、职业生涯规划复习提纲第一单元：职业生涯规划与职业理想第一课面向未来的职业生涯规划一、职业的内涵有四个要点：P13-141.稳定的收入；2.要承担相应的责任；3.是实现人生价值和进行自我完善的途径；4.是个人与社会相互连接的纽带；二、围绕职业，人的一生大致可以分为三个阶段：从业准备阶段、从业阶段和从业回顾阶段；P14三、职业与人生的关系主要体现在三个方面：p14一是人们通过职业活动满足多种需要，其满足的程度反映出职业生涯发展的程度；二是人的职业活动，是一个不断学习、不断积累、不断提升、不断发展的过程；三是一个把

2、自己的梦，不断融入中国梦的过程。四、职业生涯的定义：p15指一个人一生的职业历程，即一个人一生职业、职位的变迁及职业理想的实现过程。五、职业生涯的特点：p15-161.发展性2.阶段性3.整合性4.终生性5.独特性6.互动性六、职业生涯规划的重要性：帮助我们目标明确的发展自己；帮助我们扬长补短的发展自己；p16-17七、中职生职业生涯规划的特点：p18-201.专业定向后初次就业；2.必须面对就业难的现状；3.必须把个人与经济社会发展联系起来；4.引导自己形成学习的动力和终身学习的理念；5.知道自己就业和创业

3、；第二课职业理想的作用八、理想是人们对未来事物有根据、合理的想象和希望。P25九、职业理想的特点：社会性、时代性、发展性、个体差异性。P25十、职业理想对个人发展的作用p25-261、职业理想是个人对未来所从事的职业的向往和追求；2、职业理想是职业生涯发展的动力。十一、立志是规划职业生涯的起点，反映着一个人的胸怀、情趣和价值观，在很大程度上决定着一个人成就的大小。P26十二、职业理想对社会发展的作用：p27-281.有明确职业理想的高素质劳动者是社会发展的动力；2.职业理想是实现社会理想的基础；十三、以爱国主

4、义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大的民族精神，是整个民族赖以生存和发展的精神支柱，也是个人职业生涯成功的动力。P28十四、职业生涯规划与职业理想的实现：p301.务实的规划才能把理想变成现实；2.规划的过程是提高自己的过程；第二单元：职业生涯发展条件与机遇第一课发展职业生涯要从所学专业开始一、职业对从业者素质的要求：p40-441.思想道德素质2.科学文化素质3.专业素质4.身体心理素质二、与中职生就业有关的职业资格证书有三大系列：p48以技能为主的职业资格证书、专业技术人员职业资格证书和

5、公务员职业资格证书。三、职业资格证书的选择：p501.中职生应该在理清所学专业对应职业群的基础上，了解适合自己横向发展的职业群中各职业的职业资格标准;2.对所选职业的职业资格标准做进步一步了解，并以此为据设计职业生涯的具体阶段;3.了解所选职业纵向发展的途径，找出所选职业对于职务晋升的要求，了解为晋升应该做好那些准备;第二课发展职业生涯要立足本人实际四、兴趣是一个人积极探究某种事物的心理倾向。P57五、怎样了解即将从事的职业：p801.多搜集自己所学专业对应职业群的有关信息，关注他们的现状和发展趋势;2.学好

6、专业课;3.要拓展自己的兴趣范围;六、从心理学角度看，能力指顺利地完成某种活动所具备的稳定的个性心理特征。P64七、价值取向可以分为三类：p681.维持并提高物质生活的需要，通过从事职业活动取得报酬，满足衣、食、住、行等方面的需求，这是最基本的要求2.满足精神生活，实现人生价值特别是发展个性的需要;3.承担社会义务的需要，即通过从事职业活动，履行社会分工中应尽的职责，为祖国、为人民多做贡献，尽一个公民应尽的义务;八、如何正确面对自己的学习状况和行为习惯：p691.要敢于面对现实，能正视自己2.要善于发现自己的

7、长处，挖掘自己的潜能;第三课发展职业生涯要善于把握机遇九、我们应该从两方面关注区域经济：一是区域经济特点；二是本地经济与其他区域经济的比较。P79十、我们可以从四个方面关注行业发展：一是本行业出现的新技术、新工艺；二是本行业产生的新职业、新岗位；p80三是本汗液与相关行业之间的动态关系；四是国家、地方和外贸对本行业及相关行业的投资动向。第三单元：职业生涯发展目标与措施第一课确定发展目标一、职业生涯发展目标，分长远目标和阶段目标。P85二、职业生涯发展条件有外部、内部两类。外部条件主要指本人可能有的发展机遇，即

8、家庭状况、区域经济特点和行业发展动向。内部条件主要指自信心和现实的个性特点、学习状况、行为习惯及其变化趋势p86三、职业生涯发展目标的选择：p87-881.预测：是设想各种方案进行可能性评价，估计其可能产生的结果。2.衡量：考虑事物的轻重得失，需要从三方面进行衡量（了解发展目标对从业者的素质要求，衡量本人现实条件与之匹配的程度；了解发展目标对从业者可能有的回报，衡量本人价值取向得到满足的程度；了解发