2014年浙江省社会思品中考考试说明解读与复习策略

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1、中考考试说明解读与复习策略2014社会思品·主题一：我们生活的世界2013年▲中国自然和人文环境5．知道中国的地理位置a6．了解我国主要少数民族的名称及其分布a7．知道中国省级行政区的名称（全称、简称）、位置及行政中心a8．理解长江和黄河各河段水文特征及开发与治理措施b9．了解我国地形、气候主要类型及分布，概述我国地形气候的主要特点b10．比较我国南北方、东西部之间自然和人文环境的差异，分析“因地制宜、优势互补”在区域经济发展中的意义2014年▲中国自然和人文环境5．知道中国的地理位置a6．了解我国主要少数民族的名称及其分布a7．知

2、道中国省级行政区的名称（全称、简称）、位置及行政中心a8．理解长江和黄河各河段水文特征及开发与治理措施b9．分析中国地形、气候的主要特点及其对人们生产、生活的影响c10．比较我国南北方、东西部之间自然和人文环境的差异，分析“因地制宜、优势互补”在区域经济发展中的意义c关注变化主题二：我们传承的文明2013年▲历史上重要事件与人物19．了解西周礼乐文明的确立、春秋战国时期的变革与争霸和百家争鸣a20．理解北魏孝文帝改革的内容及影响b21．理解“文景之治”、“贞观之治”和“开元盛世”出现的原因b22．比较英国和法国资产阶级革命及美国独立

3、战争的概况b23．了解两次世界大战的概况a24．了解1929～1933年资本主义世界经济危机，理解罗斯福新政的特点、措施及作用b2014年▲历史上重要事件与人物19．了解西周礼乐文明的确立、春秋战国时期的变革与争霸和百家争鸣a20．理解北魏孝文帝改革的内容及影响b21．理解“文景之治”、“贞观之治”和“开元盛世”的原因、意义b22．比较英国和法国资产阶级革命及美国独立战争的概况a23．了解两次世界大战的概况a24．了解1929～1933年资本主义世界经济危机，理解罗斯福新政的特点、措施及作用b主题二：我们传承的文明2013年▲统一的

4、多民族国家26．了解秦始皇、汉武帝为巩固国家统一采取的主要措施a27．说明元朝和清朝对国家统一的贡献b2014年▲统一的多民族国家26．概述秦始皇、汉武帝为巩固国家统一采取的主要措施b27．说明元朝和清朝对国家统一的贡献b心理健康和道德教育：2013年▲认识自我与学会交往3.知道正确认识自我的方法和途径4.知道礼貌是文明交往的前提，理解文明交往的个人意义和社会价值2014年▲认识自我与学会交往3.知道正确认识自我的方法和途径4.知道礼貌是文明交往的前提，理解文明交往的个人意义和社会价值5．知道每个人在人格和法律地位上是平等的，学会平

5、等待人法律教育：2013年▲法律对未成年人的特殊保护11.了解法律对未成年人特殊保护的基本内容a12.学会运用法律保护自己c▲公民的人身权利16.学会用法律捍卫生命健康权c17.懂得法律维护公民的人格尊严和个人隐私b2014年▲法律对未成年人的特殊保护12.了解法律对未成年人特殊保护，学会运用法律保护自己c▲公民的人身权利16.学会用法律捍卫生命健康权c17.懂得法律维护公民的人身自由、人格尊严和个人隐私b国情教育：2013年▲我们的理想和责任39.知道我国各族人民的共同理想，了解全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会的目标a40.

6、理解维护社会公平与正义的重要性，增强公平意识和正义感41.认识当代青年的社会责任，做一个负责任的公民b2014年▲我们的理想和责任39.知道我国各族人民的共同理想，了解全面建成小康社会和构建社会主义和谐社会的目标a40.理解维护社会公平与正义的重要性，增强公平意识和正义感41.认识当代青年的社会责任，做一个负责任的公民b时政教育2013年42．2012年11月～2013年4月国内外重大时事政治2014年42．2013年11月～2014年4月国内外重大时事政治2014考点特点：“总稳定，小调整”1.总量没有变化：社会47条、思品41条

7、2.从能力要求上看：社会思品各增加1个c级社会1个考点从a到b级,要求有所提高。3.考点内容上：社会变化3个考点，思品增加1个考点，4个考点有所变化。主题一部分考点9．分析中国地形、气候的主要特点及其对人们生产、生活的影响c变化考点解读原考点：了解我国地形、气候主要类型及分布，概述我国地形气候的主要特点b能力要求提升，从b级到c级，故行为动词从了解、概述到分析，体现学科的综合性特点，要求学生把学科内的有关知识整合在一起，并运用这些知识去综合分析和解决实际问题的能力。此考点考查学生区域综合法，即自然与人文综合（自然——地形、气候、河流

8、）（人文——农业生产、人口分布、文化生活）内容解读：课本：社会七年级（上册）第三单元第二课（p50--55）（五大地形以及各个大地形区的特点）地形特点1.地形复杂多样（地形图：课本p50，图册p27)2.山区面积广大3.地势西高东低，