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时间:2019-06-19
《英语人教版四年级上册Dinner's ready Part A learn 》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、设计理念:本课时为新版PEP四年级上册Unit5ALet’slearn的内容.学生要掌握五个单词beefchickensoupvegetablesnoodles以及Whatwouldyoulike?I’dlikesome---.2个句型。我设计了介绍并了解MissXu的一日三餐,用于贯穿整个课时。这条主线使整节课教学目标清晰明朗,教学过程环环相扣。首先观看三年级视频,复习之前学过的食物单词。然后我设计了单词书写,听力练习,自创歌谣吟诵等内容,用以配合新授课的教学。这些课堂练习,让师生之间的互动性更强,生生之间相互操练的内容
2、更丰富。同时我在教授五个新单词时,还设计了各种单词听说读写练习,帮助学生更全面更强效地消化吸收新知识。接下来是本课时的教学设计:人教新版四年级上册Unit5Dinner’sreadyALet’slearn教学内容:本课时学习的单词是beefchickensoupvegetablesnoodles操练的句型:Whatwouldyoulike?I’dlikesome---。教学目标:1、学生能够听、说、认读上述单词,能熟练运用句型Whatwouldyoulike?I’dlikesome---。征求和表达用餐意愿。2、能熟练自如
3、地表演自创的单词歌谣。教学重、难点:五个食物单词都比较长,让学生准确的发音是本课时的难点,同时能让学生自如的运用句型在实际场景中交际,也是本课时的重难点。教学用具:多媒体课件、单词卡片、部分单词图卡。教学步骤:一、课前导学学生观看视频,完成问题Whatfoodinthevideo?通过生回答视频的答案来复习之前学过的食物单词ricefishjuicemilkbread等.二、课中乐学1、教授beef①通过猜MissXu的午餐让学生说出牛肉,接着采用语音、书写教学beef的英文。②buysomebeef.操练beef2、教授
4、chicken①通过beef中隐藏单词bee,蜜蜂飞到了鸡肉上,以此导入chicken②采用语音、书写、句型等活动来教学chicken的英文。③通过设计eatsomechicken的游戏来操练chicken.3、教授soup①用吃剩下的鸡肉做鸡汤,以此导入soup②学习chant的第三句话Makesomesoup③采用语音、书写、句型等活动来教学soup的英文。4、巩固beef、chicken、soup练习chant的前三句话BuysomebeefEatsomechickenMakesomesoup1、教授noodles①
5、通过猜想MissXu的晚餐,以此导入noodles②采用语音、书写、句型等活动来教学操练noodles。③学习Cooksomenoodles2、教授vegetables①通过烧蔬菜面条,导入vegetables②游戏picksomevegetables,规定学生在制定的菜地内找出9个蔬菜单词。③通过烧制不同口味的noodles(chickennoodles,beefnoodles,vegetablesnoodles),这样即操练了noodles,又复习了beef和vegetables。3、巩固操练提供所学食物单词图片,让学
6、生说说自己的一日三餐,来复习所学食物单词。4、课文展示,录音跟读课文。5、歌谣展示①将贯穿故事中的自编歌谣通过乐学单中的听力练习展示出来.②配节奏读歌谣,巩固强化今天学习的食物单词。一、Homework让学生们设计一份自己心仪的菜单(该页面提供一些学生制作好的优秀菜单图片给学生参考)
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