look at me

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1、TeachingplanofGrade3Unit3Lookatme(Let’slearnandLet’sdo)佛山市石湾第一小学冯敏虹Unit3Lookatme1、能听说、认读eye,face,ear,nose,mouth,这些关于身体部位的单词，能听懂Lookatme!Thisismyface并能用英语介绍自己身体的这几个部分。2、初步了解表示接触的指示用语，能听懂，并按指令做出相应的动作。教学重点：关于头部的单词eye,face,ear,nose,mouth的学习。教学难点：eye,face两个单词的元音因素容易发音不到位，教

2、师可鼓励学生张大口型，相互检查。mouth一词的尾音发音较难，教师可适当提醒学生，注意口型。教具准备：1、身体部分的图片和卡片。2、本教材的课时器材。教学过程：1热身、复习(Warm-up/Revision)(1)师生问候：T：GoodmorningS：Goodmorning！Howareyou?T:I’mfine.thankyou.(2)phonicsongs:a-atbatpatcat(3)Saythechant:black,black,2呈现新课(Presentation)（1）Thisisaface（2）Whoseface

3、?Zoom,把图片贴在黑板上.（3）What’sthis?Thisistheear.ears.nose,mouth认读eye,face,ear,nose,mouth的单词卡片和图片。（4）由此引出本课单词的教学eye,face,ear,nose,mouth，让学生先初步了解单词。（1）出示Zoom,Let’splay.Isay,youdo.（2）Closeyoureyes.Openyourmouth.Touchyournose.Touchyourface.（6）watchthevedio，跟读Let’slearn部分的单词并要求学

4、生指着自己头部和相应的Hello,I’mYoyo.Lookatme.Thisismyface.Ihaveabluemouth.Ihaveayellownose.aredmouth,orangeears.（3）趣味操练(Practice)Catchthefingerwhenyouhear“eyes”Hello,I’mYoyo.Lookatme.Thisismyface.Ihaveabluemouth.Ihaveayellownose.Let’splay.Touchyourears.Touchyoureyes.Touchyournos

5、e.Touchyourface.Openyouryourmouth.Closeyourmouth.ThisismyDad.Hehasverybig,beautifulandyellowears.Apinkmouthandblackeyes.ThisismyfriendZoom.Hehasblackeyesandbrownears.He’scute.We’rehappytogether.板书设计：