英语人教版四年级上册Unit 2 My schoolbagALet's talk

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1、英语四年级上册Unit2MyschoolbagPeriod1ContentALet’stalkLet’splay教学目标要求1．能够掌握Ihaveanew…Whatcolourisit?What’sinit?等句型的意思并能正确运用。2．能够模仿录音正确朗读和表演教材中的对话。3．能够在图片的帮助下复述课文。4．能够模仿目标语的结构和语调与同伴问答，介绍自己的物品。如：Ihaveanew…Whatcolourisit?What’sinit?教学过程活动步骤教与学活动目的及其操作教学资源运用资源使用说明复习与热身时间4m1演唱歌谣，为学习目标语做铺垫Watch

2、andsing.Hello,boysandgirls!Nicetoseeyou!Nowlet’swatchandsingtogether.播放课件Let’ssing动画，请学生跟随节奏一起表演。2看图片回答问题，复习已学目标语Lookandanswer.What’sintheclassroom?(door,fan,wall…)播放课件，请学生看图片回答问题。导入时间5m3导入本课话题,新授本课时主要单词Lookandsay.Look,Ihaveanewschoolbag.教师教读新授单词，学生跟读、拼读单词。播放课件。4看图猜一猜，为课本情境做铺垫，学生操练

3、句型Ihave…Guessandsay.Guess,what’sintheschoolbag?(pen,pencil,ruler…)Canyouintroducewhat’sinyourschoolbag?Ihavea…(Ihavea…)播放课件。Let’stalk时间20m5读图听录音，了解对话情景Listenandguess.First,lookatthepicture.Pleaselistentotheirdialogueandanswer.Whatcolouristhenewschoolbag?(It’sblackandwhite.)What’sit

4、like?(It’safatpanda.)教师请学生看没有对白的课文图片，听课文录音，了解对话情景概况。播放课件，学生回答问题。读图，检查答案Lookandcheck.Lookatthepicture.Whatcolouristhenewschoolbag?(It’sblackandwhite.)What’sitlike?(It’safatpanda.)教师向学生展示图片，学生可以通过图片回答问题。播放课件，学生回答问题。6读故事，感受完整情境，把握对话细节Readandanswer.Now,let’sread.Pleaseanswerthequestion

5、:What’sintheschoolbag?(AnEnglishbook,amathsbookandthreestorybooks.)播放课件，学生感受情境。7看图，检验答案Readandcheck.Exactly.AnEnglishbook,amathsbookandthreestorybooks.播放课件第，揭示问题答案。8看动画，感受完整情境，把握对话细节Watchandfollow.Nowlet’swatchthecartoon.播放动画，学生感受情境。9听录音，并模仿跟读会话Listenandrepeat.教师播放录音，学生模仿跟读。播放课件。10

6、学生扮演角色模仿课文会话表演Let’sact.Pleasepracticetheconversationsingroups.学生练习时，教师板书：Ihavea…Whatcolourisit?What’sinyourschoolbag?播放课件，学生练习运用句型。Let’splay时间5m11Let’splay.教师与一个学生模仿课本内容先进行示范，然后学生同伴之间合作游戏，操练目标语What’sinit?播放课件。拓展运用时间5m12拓展对话教师请学生根据具体情境，运用今天所学的语言进行对话拓展表演。播放课件，学生拓展运用句型。作业时间1m13Homewor

7、k.1.听教材会话录音并模仿朗读。2.与同学合作表演，介绍自己的新书包或者铅笔盒。