生物人教版七年级下册人体内物质循环

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1、《人体内物质的运输》复习学案【复习目标】1.了解血液的成分和各部分的主要功能2.动脉、静脉和毛细血管的结构与功能特点3.心脏的位置，结构特点，连接的各血管、 名称4.血液循环的途径，区分动脉血和静脉血【教学重点】1.描述血液的组成成分和各部分的主要功能；2.学生描述心脏的结构和功能；3.概述血液循环的途径；【 教学难点】1．显微镜下分辨各种血细胞，理解血液属于组织；2.心脏各腔室的厚薄以及有关瓣膜的结构特点，理解器官的结构与功能相适应；3.了解血液循环途径，以及在血液循环过程中血液成分的变化；【复习摘要】 成分：主要成分是水

2、 ，还有血浆蛋白和无机盐    血浆一、血液    功能：运载血细胞，运输营养物质和代谢废物血细胞：三种血细胞的比较 名称形态结构 数量 主要功能 红细胞（含血红蛋白） _____细胞核，两面凹的圆饼状，较大最多运输 ____和部分______（氧含量高时，血红蛋白易与氧_____；反之，易与氧_____） 白细胞____细胞核，比红细胞_____ 最少吞噬病菌,___________ 血小板_____细胞核，形状不规则，很小 较多止血和_____________血液的作用：运输、防御保护血型：ABO血型包括A型、B型、AB

3、型、O型输血与血型安全输血：以输_________血为原则无偿献血二、血管 类型管壁特点管内血流速度功能动脉管壁_____，弹性_____将血液从_______输送到__________的血管静脉管壁_____，弹性_____将血液从________________送回__________的血管毛细血管管壁_____，只有_____上皮细胞构成便于_______与_________之间充分地进行物质交换  三、心脏   （一）心脏结构 ：一心四腔________造，上____下____各不同，上下______左右____，_

4、___薄____厚不一样，室连______房连____，左室______右______，左房______右______，______瓣，______瓣，防止______________。（二）血液循环的途径 ：  体循环：  左心室 → _________     →各级动脉→ 毛细血管   →各级静脉→ _________     →    右心房  肺循环：右心室→   _________ →肺部毛细血管网→   _________   →  左心房【知识巩固】1.右图是在显微境下看到的人血涂片的情况，分析回答：(1)图

5、中1所示的细胞为_____细胞，其主要功能是运输_________________________。(2)图中2所示的细胞体积最大，且与1所示细胞相比细胞中有_______，故该细胞是_____细胞。(3)小明的手被轻度划伤出血，但伤口处血液很快凝固止血，起作用的是图中[]_______。2.图1是人体内的动脉和静脉的横切面图。图2是人体内血液与组织细胞之间的气体交换示意图。请据圈回答有关的问题。（1）图1中的编号①血管是________血管，理由是该血管的管壁较________。（2）图1中的编号②血管是________血

6、管，血液在该血管内流动的速度________。（3）图2中的X气体是________，Y气体是__________。（4）图2中的血液是在___________血管内流动，该血管壁是由________层上皮细胞构成。3、如图是人体血液循环模式图。A、B、C、D分别代表心脏的四个腔，a～f代表血管，箭头代表血液流动的方向。据图分析作答：(1)在心脏的四个腔中，____所示腔室的壁最厚。(2)图中A与C、B与D之间有房室瓣，其作用是___________________(3)a～f中，流动脉血的有_______。(4)临床上常给

7、肺炎病人吸氧和点滴青霉素，其中氧气是靠血液中的___细胞运至全身的，青霉素随着血液的流动最先流人心脏的_________。【总结】【复习检测】1．失血过多时需及时输血，下列说法不正确的是（）A、大量输血时应输同型血B、一次献血200-300毫升不会影响健康C、O型血的人不能输入任何血型的血D、18-55岁的健康公民有无偿献血的义务2．血常规检查时，哪项指标升高可以作为人体内有炎症的依据()A.红细胞B.血小板C.白细胞D.血红蛋白3．体循环和肺循环的共同规律是()。A.心室→动脉→毛细血管→静脉→心房B.心室→静脉→毛细血管

8、→动脉→心房C.心房→动脉→毛细血管→静脉→心室D.心房→静脉→毛细血管→动脉→心室4．体循环和肺循环之间的关系是（）A.先体循环，后肺循环B.先肺循环，后体循环C.体循环和肺循环交替进行D.体循环和肺循环同时进行5．下列血管中流速最快的是（）A、动脉B、静脉C、毛细血管D、无法判断6．根