生物人教版七年级下册导学案及反馈案

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1、人体内废物的排出导学案学习目标1.描述人体泌尿系统的组成及其功能。2.说出肾的结构和特点。3.描述尿液形成和排出的大致过程。了解排尿的意义。4.通过资料分析，培养根据数据进行科学推测的能力及分析问题、解决问题的能力等。重点1.泌尿系统的组成及其功能。2.尿液形成的过程难点尿液形成的过程学习过程【预习导学】1.____________、___________和_______________排出体外的过程叫做排泄。2.__________是由食物消化后的残渣形成的，它排出体外的过程叫做排遗。 3．泌尿系统由、、和组成。4．将下列器官与其功能连线　：

2、　　　　　　　　　　　　　　　A.肾脏　a.暂时贮存尿液B.尿道　　　　　b.排出尿液　　　　　　C.膀胱　　　　　c.形成尿液的器官D.输尿管　　　　d.输送尿液5.肾的颜色为紫红色主要原因是肾内含有________，每个肾由100多万个组成。每个肾单位由、和等部分组成。6.肾小球是一个      球，由      分出许多毛细血管相互缠绕而成，这些毛细血管在另一端汇集成      ，里面都流_______血。7．      套在肾小球外面，下接细长而弯曲的，其周围缠绕着大量的。8.尿液形成的过程：血液流经肾小球和肾小囊壁时，除外，血浆中的部

3、分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质都可以过滤到肾小囊中，称为；原尿流经时，全部、大部分和部分等都被重吸收回血液，形成了尿液。尿液的主要成分有、和等。人体每天形成的原尿大约有L，而排出的尿液约为L。9.人体排尿不仅起到了排出废物的作用，而且对调节体内的      和      的平衡，维持组织细胞的正常生理功能，也有重要的作用。　　　　　　　【分组合作】任务一：观察与思考泌尿系统的组成……我学习，我提高！观察课本73页“泌尿系统组成示意图”，思考：1.输尿管和哪些结构相连？由此可见泌尿系统主要是由哪些器官组成的？2.注意观察肾动脉和肾静脉的颜色，根

4、据你所学过的知识，想象血液是怎样进出肾脏的？3.你认为尿液的形成与血液循环有没有关系？任务二：识图分析肾单位的组成及其特点……我努力，我成功！阅读课本73页内容，结合图4—44“肾的内部结构示意图”，思考：1.构成肾脏的结构和功能单位是什么？它是由哪几部分组成的？2.血液在肾单位里是怎样流动的？任务三、资料分析：探究尿的形成过程……我参与，我快乐！1.请仔细分析资料一中的数据，完成下列讨论题。资料一：血浆与尿液的成分的比较 （单位：克/100毫升）水蛋白质葡萄糖尿素无机盐血细胞血浆9080.10.030.72无尿液96001.81.1无讨论：比

5、较尿液与血浆的成分有什么不同?你认为排尿主要排出哪些物质? 2请仔细分析资料二中的数据，并认真思考表格后的问题。（温馨提示：肾小囊中的液体又称为原尿） 资料二：血浆与肾小囊腔中液体成分的比较 （单位：克/100毫升）水蛋白质葡萄糖尿素无机盐血细胞血浆9080.10.030.72无肾小囊中980.030.10.030.72无讨论： ①你发现肾小囊中有哪些物质？②由此你推测：肾小球和紧贴肾小球的肾小囊内壁起什么作用？3、请仔细分析、比较资料三中的数据，并尝试找出原尿与尿液成分的不同点。资料三：原尿与尿液成分的比较（单位：克/100毫升）水蛋白质葡萄

6、糖尿素无机盐血细胞原尿980.030.10.030.72无尿液96001.81.1无①你发现尿液中没有        和         ，说明了它们被全部重新吸收了。 ②你推测被重吸收回到血液中的物质还会有           和            等。为什么？（温馨提示：对数据不仅要横向比较，也要进行纵向比较。）【课堂展示】学生展示本组学习成果，对所探究为难题进行汇报，并给予小组一定的评价。【自我展示】一、观看尿形成的动画图，总结尿的形成过程……我自信，我能行！1、结合上面的学习，你能总结出尿液形成的两个过程吗？①肾小球和肾小囊内壁的作

7、用②肾小管的作用2、尿液形成的过程：血液流经肾小球时除外，血浆中的部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质都可以过滤到肾小囊中，称为；原尿流经时，全部、大部分和部分等都被重吸收，形成了尿液。二、尿的排出及意义学生阅读尿液的排出过程并观察动画图，思考以下问题：①、尿的排出过程是怎样的？②、为什么尿的形成是连续的，而尿的排出却是间歇的？③、排尿有什么意义？【课堂反馈】1.肾脏中形成原尿的结构是()A.肾小管B.肾小球C.肾单位D.肾小囊2.健康人的原尿在流经肾小管时，能够全部被重新吸收回血液的是（　）A.无机盐B.大分子蛋白质C.葡萄糖D.水分3.入球小

8、动脉和出球小动脉内流动的血液分别是（）A.动脉血静脉血B.静脉血动脉血C.动脉血动脉血D.静脉血静脉血4．健康人每天大约形成1.5升尿，而每天形成的原