英语人教版三年级上册unit 3 Look at me! (A）

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1、人教版PEP(小学英语)三年级上册Unit3Lookatme！（A）Let’slearn柳河县实验小学王敏一、Teachingmaterial:PEP三年级上册Unit3Lookatme!PartALet'slearn二、Teachingaimsanddemands:1.Languageknowledge：能够听、说、认读本课时单词:face、eye、ear、nose、mouth。2.Languageskills：能够将所学知识运用到生活实际情境中去。3.Learntactics：积极运用所学的语言进行表达和交流。三、Tea

2、chingaids:卡片、录音机四、Teachingprocedure:StepI:Warmup1、Singasong:《Headandshoulders,kneesandtoes》2、Greeting。Hello,friends!Howareyou?StepII:Presentation一、Lookatme1、T:TodayI,myournewEnglishteacher.Iwanttobeyourfriend.Pleaserememberme,OK?2、T:OK!NowLookatme!（板书）3、Readitoneby

3、one.二、face1、Lookatme!Thisismyface.Thisismyeye.Thisismyear.Thisismynose.Thisismymouth.DoyourememberWhat’sthis?（手指脸）（为学生进行大量的语言输入，使学生对五官进行感知。）2、Thisismyface.(板书face).Readfaceonebyone.3、Pronountion:a/ei/face、namea/æ/bag、have、black(在其中穿插了音标教学，重点强调了字母”a”和“o”在开、闭章节的读音，让学

4、生感知元音字母的发音，帮助学生记忆单词。)4、Thisismyface.(Onebyone)5、课件（blackface、yellowface、whiteface）帮助学生了解各色人种，并操练单词。一、eye1、Lookatme!Doyouknow?What’sthis?(指着眼睛)2、眼睛：是心灵的窗口，因此我们要爱护眼睛。（通过突出关键字的方式，是学生轻松记忆单词发音，并渗透学生应保护眼睛的意识）3、板书eye.Readitonebyone.4、Lookatme!Wehaveblackeyes.Someonehasthe

5、browneyes.Andsomeonehastheblueeyes.（出示猫和兔子的图片，利用句型Ihaveblueeyes.Ihaveredeyes.将颜色单词带入其中，有效将学过的知识整合）5、出示角蜥，讲解角蜥眼睛的独特功能，进行学科整合。6、Thisismyeye.(Onebyone)一、ear1、Lookatme!Doyouknow?What’sthis?（课件出示树叶的卡片,通过耳朵像树叶的形状，强调“叶”来学习“ear”的发音；)2、ear（板书）(Onebyone)3、对比bigear和smallear（课

6、件出示大耳朵狗和小耳朵狗的图片，利用句型“Ihavebig/smallears.”进行操练。）4、出示蟋蟀图片，介绍蟋蟀的耳朵长在膝盖附近。5、Thisismyear.6、对比eye和ear（利用单词卡）（利用单词卡，使学生有效、快速区分这两个单词）二、nose1、出示星鼻鼹鼠的鼻子，让学生猜Isthistheface?Isthistheeye?Isthistheear?(指着鼻子问)Ss:No.板书nose.(Onebyone)(通过出示星鼻鼹鼠的鼻子，问“Isthistheface?Isthistheeye?Isthis

7、theear?”并引导学习回答“No”来学习“nose”的发音。并讲解星鼻鼹鼠鼻子的特点，适时进行学科整合。)2、Pronountion:o/əu/nose、no、OK、go、helloO/ɔ/orange、pencil-box、John(在其中穿插了音标教学，重点强调了字母”a”和“o”在开、闭章节的读音，让学生感知元音字母的发音，帮助学生记忆单词。)3、对比bignose和smallnose(出示大象图片，利用句型“Thisismylong/shortnose.”进行操练。)3、Ihaveasmallnose.4、OK.

8、NowLookatme!Thisismynose.六、mouth1、What’smissingonmyface?引出mouth.Payattentionto“ou/au/”and“th/θ/”对比mouth和mouse(通过出示嘴和老鼠图片，对比“mouth”和“mouse”，来强调“th