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时间:2019-06-19
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1、2011学年度下学期三年级语文期末质量检测时间:90分钟总分:105分(含书写分)题号一二三四五六七八九十得分教师寄语:期末考试马上又要来到了,亲爱的孩子们,你们的知识是不是已经掌握熟练了呢,赶快来测试一下自己的能力吧!一、看拼音写词语。(10分) liánpéng chènshān kūlong tuòmo xùn sù ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shú xī zhuāngjià fán zhí guàngài yělià
2、n ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、比一比,组一组。(5分)即( ) 载( ) 继( ) 狠( ) 戒( )既( ) 裁( ) 断( ) 狼( ) 成( ) 三、照样子写词语,可要找好规律哟!(9分)1、取(长)补(短)( )惊( )怪 声( )击( ) 同( )共( )2、漂漂亮亮
3、 3、人山人海 四、我能按要求完成以下练习。(6分)1、我怎么会不喜欢当班长呢?(换种说法使句子的意思不变) 2、蒲公英的花可以张开、合上。(写成比喻句)
4、 3、蓝蓝的天空飘着朵朵美丽的白云。(缩句) 五、我会填空。(8分) 1、海上生明月, 。 2、亲身下河知深浅, 。 3、你知道哪些神话传说故事,请写几个。 4、写一局关于天气的谚语 5、古诗《春日》的作者是 ___________ 。是种流传千古的名句是
5、 ______________,____________ 。6、山谷中,早先有过一个 _________ 的小村庄。山上的森林______ ,村前 ______,河水_____,天空 __ ,空气 _______ 。 阅读理解(40分)六、阅读短文,完成练习。 (一)(13分)老师的神情变得严肃了。半晌,他又问道:“画杨桃画成了五角星,好笑么?”“好——笑!”有几个同学抢着答道,同时发出嘻嘻的笑声。……老师让这几个同学回到自己
6、的座位上,然后和颜悦色地说:“提起杨桃,大家都很熟悉。但是,看的角度不同,杨桃的样子也就不一样,有时候看起来真像个五角星。因此,当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候,不要忙着发笑,要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛,看到是什么样的就画成什么样。”这位老师的话同我父亲讲的是那么相似。他们的教诲使我一生受用。1、本段文字选自课文《 》(2分)2、选择:把正确答案的序号填在( )里。(4分)“受”字的解释有:①接受 ②遭受 ③忍受 ④适合一生受用( ) 受到表扬( ) 受灾户( ) 受尽痛苦( )3、根
7、据意思,在()里写词语。(2分)①形容和蔼的脸色。( )②从生到死都有益,都够用了。( )4、选词填空。(3分) 严厉 严肃 严格①老师对我们的要求十分( ).②这件事情我做错了,爸爸( )地批评了我。③开会的时候,大家都很( ),不会随便说话。5、用“ ”划出与我父亲讲得相似的一句话。(2分) (二)冬(17分) 金色的秋天过去了,冬天迈着沉重的脚步到来了。冬给我们带来了另一番情趣。那不畏严寒的青松,昂着头
8、屹立在风雪中,它的叶子仿佛更加翠绿了;腊梅也在隆冬时节开出它那嫩黄的花朵,散着清香。早晨,一觉(jàojiào)醒来,所有窗户的玻璃上都结了一层冰花,那一簇簇的冰花组成了一幅幅(fúfù)奇异的图案。有的像群山,有的仿佛(fófú)是奔驰的骏马,还有的酷似活泼(bōpō)可爱的小动……外面是一片冰清玉洁的天地,鹅毛般的大雪漫天飞舞,纷纷扬扬地从
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