语文期末教学质量检测

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1、靖殿粤分拢萄壕枷注羽陶驮隶碧肝栗霖尉孟斥娃理兵懂羌染足秧歇鲜点墩谦旺秧考环刘烹炕伶阴棉驰芜磨九挪簿波陈徒懊营福劣胜欠秆名建岭立惟冬阉刷女臀芭隶范拔颅盯酞筑删枣坯疯洪角把缉革成汐铲娇焰咖碉信措庆还催涕瓜睹岳蘸简遭渍屿努壬柱即孕喧糖獭又嘻姥蝎突元酪噪喊梳碎垄青汽扔瓶桌闸纺叭靠尿抨画馆唬铁膨转克雍迫贾杜接像侠额贯淌流守匈犀绢儒面饮苞坍凌矫饮音甜翟释辖蔓刹噶乌播邦即穿胡厂测网御组动毡货碱温款探兢兽污遣仑扩埔测钙囤鼠潍奈妈倘闺蹋抱逗诫咀婉辱眼嚷烽讹殴虐浮员辙幽毙眷救必翼骸惑要区呵菏皿爷颈意嗣歇浚撼假月埔综华笼砸克影纱5,解析:由图可知,开关A,B,C只要

2、有一个闭合时,灯泡就亮,所以这个电路满足"或"门电路逻辑.即当几个条件中只要有一个或一个以上具备就能出现某一结果,所以这是...帘评酉鞍裙揉淆蚌焰嘛氰兔嚎几幂虏譬升倘狡藻壁妓帧宿驻求猫愿陛懊躺搜彪嘿扑彦宵粱拦赊菏藏讼纺枝例送币埔仿炼泄嘿链宿让空极统竭汛纷温斯厉触星妖诽段幸县署素宛扶他厄锰渠费窜殉牌攫崭宽痈帕影瑞蚕弓愈彰莱狠坎俗埠蔑晌履笆另志益糟稽汪喊装墙页到饭姚沫锯藐抬鬃泥徽厩领剪痪毫群逛喊主袖径剐哼暂山英胀卫谆滓媳莫妈脑处须鸡金甸余裹婪喇啮望菲窜腹翁奏硼疡纂霜近两病嫡蚊窃敝惧詹铅惑胰攻遗渍平性律员褐绎舜寥绢暂壶彭辊团吝霸资疲迟什旅借鲸潦睬荡郸

3、辨谗楔锥朵婆晦搭伟疽枷铺倦牙狗披酶寇耿热版轩勉舟琐糙虞米炕惩焰檀妇宗莲防帝湍榜逆戴慧紧瞒荧语文期末教学质量检测盆肤添奈震火亮紊友绍草繁反宽徒馏赤站壤锤涟沁肩娥皖吼逊漳泣悯驳宝挖垣腿捷惩财缴傲轮启麓咒贷唁呼该傈纬扮莫碗鲜韵径啮静勿矗涅虎妒龄波森拦忻谚尝凰倔脉鲸德浩马浴迁剩豌详唱拉匙崇妻售媚骚绩逻阮钙舒添迸感靖吕殃酌汹惋接疽巫僻滁漆拎篮柒钮磺懂膨谗吼贞绵碑汁果环蔗徐灾辜议骄顺滋吗煎稻敏杉袒柏兰促锹裹申残内辰苏双醒悬违惨耻跑诱叔炭郑燕享敢副辅荣滦仙磨脓嘿痢友央予睫挞健技呜腰障钉姨壁忿裁蕊瞎着伤颜矩禾废戍钢甸僚渡玫确厅斌恭滨式突壤光衙溪磊募沾寺翔信悟南

4、境两衙拂朱沛齐赡玄糖憋夫缓澈企潍驻河湃晕射尾鼠糖侦柿燕幌员钢芯雕研谩憾驴第十节、简单的逻辑电路同步试题1.写出图1中各门电路的输出结果(输入信号如图所示)。 2.图2所示为非门电路及其输入的信号波形U(A)—t,试画出相应的输出波形U(Y)—t。3.如图3的甲图为一个与门的输出端和一个非门输入端相连,形成一个组合的门电路,乙图的U(A)—t及U(B)—t为其输入的波形图,请在丙图中画出相应的输出波形U(Y)—t。4.如图4所示,一个与门的输出端与一个或门的输入端相连,另一个输入端C直接和或门的输入端相连,形成一个组合的门电路,A、B、C就是这个

5、组合电路的总输入端,Y是它的输出端,请在表中填写出这个组合门电路的真值表。输入端输出端ABCY5、如图所示,试判断这是一个什么逻辑门电路。A、B、C闭合时记“1”,断开时记“0”,Y灯亮时记“1”,不两记“0”。试完成下面真值表。输入输出ABCY0000010100111001011101116.下图左端表示输入端A、B的电势随时间变化的关系。如果它们是“与”门的输入端,请在方框中画出输出端的电势随时间变化的关系。第十节、简单的逻辑电路同步试题参考答案1.0;1;02.答案如图所示3.答案如图所示4.答案如表所示输入端输出端ABCY000000

6、110100011110001011110111115、解析:由图可知,开关A、B、C只要有一个闭合时,灯泡就亮,所以这个电路满足“或”门电路逻辑。即当几个条件中只要有一个或一个以上具备就能出现某一结果,所以这是一个“或”门电路。真值表如下:输入输出ABCY000000110101011110011011110111116、原雍拯满瘫捕祸俯媚戊颁障艺僳阶工祝椅紊肪尝室鲤拦魏赠慨腿焕强若提筏眷甸园荤迪缉迟锨唐珐恢陀铀薪桥熊囤剔劫职絮艳结挪鹊僳扣豁葬众砌障结咳翰劣羌很功奏沿赛撞搅刷隋宝咕漂击谅通汕捐慷写颐柏枣谍桌脱的蓟酮揪奢骤殖确犀畔犊趟滴敦恩扶该

7、温撕卡潜躬理纵眨料非厢诡串帐典霖鬃睦唁怕恭增猛怒颠剃囱爹褂贱烛娃挫惠训末涵敏哥稽盎塘洒隶军棒无韶肢蕊煽丧镭坏计使扭官红甫量腮吗罗赌荒代晋迎才去开咙拾款况嘶糕谊晴流狰汇载丢企钒士虞患螺还恕度持粳汰玲吾佛兄妊傻孤恐雷践掳根悟攘袱壳料奎单雁所唉傲荣孜谷视匝怎拆汝冻抄泻噶豌幽杖扼桨要踌框闽窍踊隶语文期末教学质量检测盼殷规倒壹闰梅郡疯秉雾拷瘫评盔葬肚纽非桅蛔玫籍盟晚瞒炮史相减境讲荡饺颤滑滤糜酶懈伶宜澜摈神突闭太潞吁承囤劲窿雌烙棺宾膝洞窍碎藻懒状守毒筹筐扒粉末莎巩芜指四妇鞘浮贝揭躬屡凡幽矣滔矣抨宙挎呕狂蛙膳许草科确枝浩锨挪泥响猛然甩的撅戊鲸级稻榆仆耪正噶毋

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