语文人教版八年级上册16、《大自然的语言》

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1、16　大自然的语言　 初中语文   人教2001课标版港北一中刘能莲一、教学目标1.知识与能力： 熟读课文，了解本课介绍的物候知识。品味准确、生动的说明语言。2.过程与方法：学生通过自主学习，了解本课介绍的物候知识；通过合作探究，品味说明文准确的语言，3.情感态度价值观：激发学生探索科学奥秘的兴趣。二、学情分析根据教学情况来看，班中绝大部分同学都能跟上现有的进度，上课发言积极，个别同学表现的还特别出色，但是也有个别同学的理解能力和接受能力不尽人意，学习成绩也不稳定。三、重点难点学习准确的说明语言。四、教学过程 第一课时教学过程：一、欣赏图片导入：1.说到语言，我们首先会想到在生活中，我们用语

2、言进行交流、表情达意。那么，大自然也有语言吗？如果有，他会以什么样的方式说话，又会说些什么呢？带着这一连串的疑问，让我们共同欣赏图片。2.导入新课，介绍作者作品，明确学习目标。二、初读课文，感知内容。1．检查字音词义。2.请大家自由朗读课文,了解这篇文章主要告诉了我们些什么.(学生自由朗读课文)3、读完文章后，大家对大自然的语言一定有了一些了解。那么，“大自然的语言在文章中究竟指的是什么呢？（学生跳读回答）明确：是自然现象。古代劳动人民把这些自然现象称作是物候。《大自然的语言》就是一篇介绍物候知识的说明文。4、那么这篇说明文介绍了哪些有关物候的知识呢？请同学们结合课后第一题跳读课文，筛选信息

3、，作适当的批注，完成问题。（1）、什么叫物候？什么叫物候学？（2）、物候观测对农业有什么重要意义？（3）、决定物候现象来临的因素有哪些？（4）、研究物候学有什么意义？明确：1、草木荣枯、候鸟去来等自然现象，古代劳动人民称之为物候；利用物候来研究农业生产的科学，叫物候学。2、物候观测的数据反映气温、温度等气候条件的综合，也反映气候条件对生物的影响，可以广泛应用在农业生产上。3、纬度、经度、高下的差异和古今的差异。4、预报农时，安排播种日期；安排农作物区划，确定造林和采集种子的日期；引种植物到气候条件相同的地区；避免或减轻害虫的侵害；便利山区的农业发展。三、划分文章结构层次，理清文章的说明顺序。

4、第一部分()引出什么叫物候和物候学.第二部分()说明物候观测对农业的重要性.第三部分()说明决定物候现象来临的因素.第四部分()说明研究物候学的意义.逻辑顺序（现象——本质）四．小结教学内容。第二课时教学过程：一、复习导入新课，明确学习目标。二、分析文章内容，找出文章运用的说明方法。摹状貌、举例子、作比较、列数字、作诠释、下定义、打比方、引用二、品味语言，体会本文语言准确严谨、生动优美的特点。引导：在短时间内，同学们就基本掌握了文章的内容，这说明大家都能积极思考，领悟能力较强；另一方面，我们也要归功于作者，是他有条有理地介绍了物候学的相关知识，给我们留下了深刻的印象。更难能可贵的是，作为气象

5、学家和地理学家的竺可桢先生在语言方面也独具匠心。那么，本文的语言有什么特点？引导：说明文是给人介绍知识的，所以要求说明语言要准确、严密。1、品味语言的准确性。哪些语句能体现说明文语言准确的特点呢？请同学们跳读课文，圈点勾画你找到的信息,并在小组内进行交流.学生交流.引导：分析说明文语言的准确性、严密性，也是中考说明文阅读的常考考点。命题的形式为：某某词语能否删去？请说明理由。⑴古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。⑵北京的物候记录，1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右，比1960年迟五六天。所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。如

6、大连纬度在北京以南约1度。学生4人小组讨论。小组选代表交流。⑴不能删掉。许多在范围上加以限制，如果去掉就变为所有古代流传下来的农谚都包含了丰富的物候知识，不能一概而论，那样不符合实际。“许多”体现了说明文语言的准确性。⑵不能删掉。“左右”表约数，比“十天”稍多或稍少，如果删去，就成了刚好“十天”，这样反而与实际情况不符合。“左右”体现了说明文语言的准确性。⑶不能删掉。“约”表估计，因为不能确定，只能用表估计的语言。如果去掉，与实际情况不符，“约”体现了说明文语言的准确性。当堂练习：⑴我国的石拱桥几乎到处都有。⑵凤翔年画基本上保持了原古版年画的艺术风格。⑶秦岭自古以来就是皇家园林和离宫别馆的首

7、选之地。教师小结:常见的表程度的词:几乎、比较、相当、更、最；常见的表估计的词：大约、可能、左右；常见的表数量、范围的词：多、绝大多数、大都；常见的表时间的词：将要、在当时、到目前为止……2、赏读文章1、2段，品味说明的生动性。引导：本文的语言除了准确性外，还具有什么特点？明确：生动性。题目不说“物候”或“物候学”而说成是“大自然的语言”，非常生动形象。那么文章中哪些段落最能体现说明文语言的生动性呢？（1、2