哲学复习要点(二)

《哲学复习要点(二)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、高考《哲学常识》基本知识复习要点（二）（2009届）第三课把握联系促进发展1、什么是唯物辩证法？什么是形而上学？（教材110－112页，为第四课第二节第一框内容）在人类认识史上，对于世界的存在和发展，有两种不同的见解，一种是形而上学的观点，即用孤立的观点、静止的观点、片面的观点看世界；另一种是辩证法的观点，即用联系的观点、发展的观点、全面的观点看世界。唯物辩证法与形而上学是两种对立的世界观和方法论。两者最根本的分歧，就在于是否承认矛盾，是否承认事物的内部矛盾是事物发展的源泉。2、唯物辩证法有哪两个总的特征？世界是普遍联系和永恒发展的。联系的观点和发展的

2、观点是唯物辩证法两个总的特征。3、什么是普遍联系原理？（1）所谓联系，是指一切事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约、相互作用。（2）世界上任何事物，都和它周围的其他事物存在着联系，孤立的事物是没有的。世界是一个相互联系的统一整体。4、事物的联系有哪些特点？（1）普遍性：没有不处在联系中的事物，既表现为横向联系又表现为纵向联系。（2）客观性：事物本身固有的，不是人们主观臆想的；但人们可以改变事物的状态，调整事物的联系，建立新的联系。（3）多样性：各种联系形式复杂多样，各有特点。5、普遍联系的原理要求我们掌握怎样的方法论？（1）根据事物是普遍

3、联系原理，我们要用普遍联系的观点看问题，反对孤立地看问题。（2）具体的方法论包括把握事物的因果联系、从整体上把握事物的联系和树立一切以条件为转移的观点（任何事物的存在和发展都是有条件的。研究联系就是研究事物存在和发展的具体条件。离开了条件，事物就无法生存，人们就会陷入形而上学的泥潭之中。）6、怎样正确把握因果关系？（1）引起一定现象的现象是原因，被引起的现象是结果。任何事物或现象的发生都有原因，任何事物或现象发生后也必然出现一定的结果，因果联系的链条是把世界上各种事物或现象联系起来的一种基本形式。在一个具体联系中，总是先因后果；同时，原因和结果在一定条

4、件下可以相互转化。（2）我们在认识分析事物时要懂得寻因究果，防止混淆因果而产生倒因为果、倒果为因的错误。（3）正确把握因果联系，是人们正确认识事物、进行科学研究的前提；也能提高人们活动的自觉性和预见性。7、怎样正确把握整体和部分的关系怎样？（1）整体是指事物的各内在要素相互联系构成的有机统一体及其发展的全过程；部分是指组成有机统一体的各个方面、要素及发展全过程中的某一阶段。（2）一方面，整体和部分有严格界限，整体是由部分构成，但整体高于部分，部分隶属于整体，两者的功能是不同的。另一方面，整体和部分相互影响，不可分割。整体由部分组成，整体离不开部分。部分

5、是整体中的部分，部分也离不开整体，离开整体，部分就失去了原有的性质和功能。4二者相辅相成。（3）根据整体和部分关系原理，我们办事情一方面要从整体着眼统筹全局，寻求最优目标，另一方面，要重视局部，特别是抓住关键的部分，使整体功能得到最大的发挥。8、什么是发展原理？（1）发展是指事物具有前进上升性质的变化，是事物由低级到高级、由简单到复杂的变化。（2）世界上一切事物都是在不断变化发展的，任何事物都有产生、发展和灭亡的历史。没有绝对不变化的事物。（3）事物的运动变化发展是由事物的联系直接引起的。9、什么是事物的两种规定性？（1）任何事物都有量的规定性和质的规

6、定性。质是一事物成为它自身并区别于其他事物的内部所固有的规定性。量是指事物数量方面的规定性。事物的质和量既互相区别又互相联系、相互制约。（2）一切事物都是质和量的统一。度是事物保持自己质的稳定性的量的限度。我们要在实践中坚持适度原则，把事情办得恰到好处。10、什么是事物发展的两种状态？它们的辩证关系如何？（1）事物发展的两种状态是量变和质变。量变是渐进的、不显著的变化。质变指事物的根本性质的变化，是一事物由一种质态向另一种质态的转变。（2）任何事物的发展都是量变和质变的统一。量变是是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。量变积累到一定程度，必然引起质变

7、，质变巩固量变的成果，为新的量变开辟新的道路。由量变到质变，又由质变开始新的量变，循环往复，使事物不断由低级向高级发展。11、发展的实质是什么？发展的实质，是新事物的产生和旧事物的灭亡。12、什么是新事物？什么是旧事物？新旧事物区分的根本标准是什么？新事物，是指符合客观规律、具有强大生命力和远大前途的东西。旧事物，是指不符合客观规律，正在日趋灭亡的东西。区分新旧事物的客观标准，就看这个事物是不是符合客观规律，有没有强大的生命力和远大发展前途。13、新事物发展的基本途径是什么？新事物发展的基本途径是前进性和曲折性的统一（或者称为“螺旋式上升”或“波浪式前

8、进”）。前进性是新事物发展的总趋势，曲折性是新事物发展的具体道路。14、发展原理要求我们掌握怎