地图学和地理信息系统学科）专业

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1、地图学与地理信息系统（学科）专业攻读硕士学位研究生培养方案一、培养目标地图学与地理信息系统是以设计、开发与应用为主的学科，培养的硕士研究生应在德、智、体各方面全面发展，具有较强的综合能力，包括创新能力、分析问题与解决问题的能力、语言表达能力及写作能力，具有实事求是、严谨的科学作风，能够独立担负科学研究、工程技术及管理、大学教学的高级专门人才，以适应社会主义现代化建设的需要。具体要求如下：1、努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，拥护中国共产党，拥护社会主义，具有高度的精神文明和较高的综合素质，遵纪守法，品行端正，作风正

2、派，服从组织分配，愿为社会主义经济建设服务。2、具有坚实宽广的地图学与地理信息系统专业知识，深入了解地图学、地理信息系统、软件工程及相关领域的进展和学术动态，能熟练从事地理信息系统基础研究、系统开发、数字工程建设、空间分析与应用、辅助决策与管理、地图设计与遥感测量数据处理等方面的工作，毕业后可以在高校、科研机构和高新技术部门从事相关工作。掌握一门外国语，能熟练地进行专业阅读并能撰写论文；3、坚持体育锻炼，具有健康的体魄。二、学习年限硕士研究生的学习年限为2-3年，课程学习和学位论文的时间各占一半。硕士生应在规定学习期限内完

3、成培养计划要求的课程学习和学位论文工作。若提前完成培养计划，经院校学位委员会审查，学院批准，可进行论文答辩毕业，通过者获得理学硕士学位。实行中期筛选制度。三、研究方向根据新的学科发展和要求，结合本学科专业当前发展的方向，可设置出学科、专业的研究方向。地图学与地理信息系统学科共设置下列6个研究方向。1．数字油藏与数字油田2．国土资源信息系统3．数字城市技术与方法4．空间数据建模、挖掘技术5．网络地理信息系统6．“3S”技术集成与应用四、课程设置课程设置包括学位课、选修课和实践课，课程总学分为35或以上。学位课为必修课，含公共

4、课、专业基础课，学分为21分；选修课学分不少于12分；实践课为必修课，内容包括学术活动、专业实践、教学实践和社会实践，学分为3学分。（一）学位课10门（共21学分）（二）选修课18门（35学分）选修课由指导教师和研究生根据专业培养方案的要求，根据研究方向的需要，以及研究生原有的基础和特长，爱好共同确定，给研究生留有充分的自学时间和选修的灵活性。鼓励研究生跨学科、跨专业选修课程，至少2学分，以拓宽研究生知识面，培养他们的适应能力。导师应布置60篇以上的中、外文文献资料让研究生阅读，且外文资料比例应占三分之一以上，并做到有检查

5、，有考核。选修课包括第二外国语和体育课，二者均不计学分。（三）补修本科生课程这类课程设置主要是以同等学历或跨学科、专业录取的硕士生，除完成培养方案规定的学位课、选修课外，还应补修该专业本科阶段的主干课程3~5门，如不满规定的本科课程，不能进入硕士生论文撰写及答辩。（四）学术活动学术活动为必修环节，要求必须取得1个学术学分。其中，参加学术活动次数不得少于10次，必须在学院及以上级别学术会议上至少做一次学术报告，每次0.5学分，参加学院及以上级别学术会议，每次0.1学分。参加学术活动应向学院提交由导师签字认可的书面材料方能取得

6、学分。（五）教学（社会）实践硕士生应从实践部分中至少选2个实践环节,考核合格后取得1学分。教学（社会）实践时间应不少于20学时，由指导教师和系主任负责安排、检查和指导，最后写出考核评语，合格者记1学分。教学（社会）实践的目的是使研究生对本门学科的教学、科研、生产工作有直接初步的锻炼。教学（社会）实践可采取多种方式进行，可以是辅导答辩，批改作业，带本科生实践、生产实习、课程设计和毕业设计等辅导工作。附：课程设置一览表五、培养方式1、导师应根据培养方案的要求和因材施教的原则，从每个研究生的具体情况出发，在研究生入学后三个月内制

7、定出研究生的培养计划。2、对研究生的培养采取课程学习和论文工作相结合的方式。既要使研究生深入掌握基础理论和专门知识，又要使研究生掌握科学研究的基本方法和技能，具有从事科学研究的能力。整个培养过程应贯彻理论联系实际的方针。3、在指导上采取导师负责或者和指导小组集体培养相结合的方法。4、研究生的学习应强调学位课以听课为主，统一考试；选修课可以采取考试、写读书报告的形式完成。教师的作用在于启发他们深入思考与正确判断，培养独立分析问题和解决问题的能力，重视对学生科研能力和方法的训练。5、加强硕士研究生的思想政治工作和道德品质的教育

8、，要求硕士研究生认真参加政治理论课和时事政策的学习，积极参加公益劳动。六、中期筛选对攻读硕士研究生实行中期筛选分流制，是提高研究生培养质量的一项重要措施。所谓“筛选分流”是选拔优秀，促进多数，淘汰个别的一种鞭策机制。研究生的素质应从品德、学识、能力三个方面来衡量，通过中期筛选对研究生进行一次全面的政治思