地图学与地理信息系统专业研究生培养方案

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1、地图学与地理信息系统专业研究生培养方案一、培养目标培养又红又专、得才兼备的地图学与地理信息系统（GIS）专业人才。具体体现在：1．坚持四项基本原则，热爱学校，热爱祖国，热爱中华民族，树立良好的思想道德体系；2．坚持真理，献身科学事业，具有高尚的科学职业道德、崇高的敬业精神、团结友爱的科学合作境界；3．具备扎实的语言基础、数理基础、地学基础，具有较强的地图学与GIS方面的科学研究、技术开发、综合应用能力；4．融宽广的知识、深厚的理论、全面的素质于一体，成为对社会有用的高素质的复合型人才。二、研究方向硕士阶段:１．地图学研究与地图设计２．遥感机理

2、、方法与应用３．GIS研究、设计、开发与应用４．虚拟地理环境技术５．数字地球６．数字摄影测量７．数字图像处理博士阶段:1．GIS研究、设计、开发与应用2．遥感机理研究与地学应用3．数字地图与应用地图学4．土地利用覆被变化探测5．虚拟现实工程三、招生对象硕士阶段:专业相同或相近的大学本科毕业生或优秀大专生(工作2年以上)。博士阶段:专业相同或相近的硕士生或优秀本科毕业生(工作6年以上)四、学习年限一般为三年五、课程设置硕士阶段:A类：科学社会主义理论与实践（2学分）自然辩证法（2学分）硕士英语（4学分）B类：现代自然地理学（3学分）规划理论与实

3、践（3学分）地理信息系统（3学分）C类：3S技术集成（3学分）资源环境遥感（3学分）地理信息学（3学分）D类：数字地球导论（2学分）ＧIS空间建模（2学分）ＧIS区域建模（2学分）热红外遥感（2学分）遥感物理（2学分）(A类课须全选，B类课不少于6个学分，C类课不少于6个学分，总学分不少于32学分，同等学力者和跨专业考生加选三门本科段专业主干课)博士阶段:现代科学技术革命与马克思主义　　（公共课）　　　　博士英语（公共课）　　　　自然地理学进展　　　　人文地理学进展　　地图学与地理信息系统进展（五门课程全部修学）六、培养方式1．课堂授课与讨论

4、，包括多媒体和CAI手段的使用；2．撰写读书报告；3．学术交流，包括学术讲座、学术报告、学术会议等形式；4．生产实践。七、考核方式1．课程考核：笔试、口试、读书报告等形式。2．中期考核：在第3学期考核研究生的专业基础理论与技能、分析和解决问题的能力、创新能力、实验技能、综合素质，根据其成绩分别向提前攻博、进入硕士论文阶段和终止研究生学习三个方向分流。八、学位论文1．选题体现学科领域的前沿性和先进性；2．做好论文开题报告；3．结合学位论文发表学术成果；4．论文在引用时必须注明出处，在论文最后列出所参考的文献资料。九、答辩与学位授予严格按照学校规

5、定的论文评阅和答辩程序进行学位论文答辩与学位授予工作。十、质量监测全面实行中期考核，建立学位论文开题－预答辩－答辩制度，全面试行学位授予量化指标考核，建立研究生个人教学档案，毕业后进行不定期的追踪调查。