地图学与地理信息系统专业考试大纲

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1、西北师范大学2011年公开招考地图学与地理信息系统专业考试大纲第一部分考试说明一、考试要求    本考试大纲适用于西北师范大学地理与环境科学学院地图学与地理信息系统专业引进新教师的考试。地图学与地理信息系统是一门处理空间数据的现代化综合性学科,是许多学科专业的基础课程。根据本专业对引进新教师承担教学工作的岗位要求,制定本考试大纲。二、考试评价目标(一)地图学与地理信息系统基础1、掌握地图学基本知识,熟悉地图投影、地图符号和地图概括理论,了解电子地图制作技术。2、理解并掌握地理信息系统的基本概念,了解地理信息系统与其他

2、信息系统的区别。3、熟悉地理信息系统的组成,熟练掌握地理信息系统的基本功能。4、了解地理信息系统与地图学、计算机科学、遥感等相关学科的关系。(二)程序设计基础1、熟练掌握C语言编程、并能组织通俗的语言去解释C的技术问题;2、有使用多种语言(C#、JAVA、JavaScript)编程、完成系统的实际项目经历。(三)数据结构基础1、熟练掌握数据结构各类基本算法(线性表、栈、队列、树、图、内外排序);2、能用多种语言如C、C#、或者SQL语言实现算法;3、能通过基础算法构建新算法,并能对算法的优劣做出合理评价;(四)数据库

3、原理与应用基础1、熟练掌握SQLServer或Oracle数据库管理系统;2.熟练掌握数据库设计、特别是GIS数据库的设计,并有设计数据库应用系统的经历;3、熟练掌握数据库的编程,能完成存储过程、触发器的编程应用;4、能根据具体应用,设计合理的系统架构。(五)GIS设计与开发基础1、掌握地理信息系统软件平台开发的基本方式。2、熟悉地理信息系统的主要应用与更新;理解地理信息系统应用模式。3、掌握网络GIS)、移动GIS和3DGIS的概念,常用开发平台,设计流程。4、理解地理信息系统标准化的含义及其主要内容。三、考试内容

4、范围   1、地图学与地理信息系统基础2、程序设计基础3、数据结构基础4、数据库原理与应用基础5、GIS设计与开发基础四、考试形式和试卷结构(一)试卷满分及考试时间       本试卷满分为100分,考试时间为120分钟。  (二)答题方式   闭卷,笔试。 (三)试卷内容结构1、地图学与地理信息系统基础(占总成绩的20%)2、程序设计基础(占总成绩的20%)3、数据结构基础(占总成绩的20%)4、数据库原理与应用基础(占总成绩的20%)5、GIS设计与开发基础(占总成绩的20%)(四)试卷题型结构笔试部分共有四种题

5、型:名词解释约占20%;简述题约占20%应用题约占30%;论述题约占30%。第二部分考查的知识范围第一章地图学基础第一节基本概念1、地图的概念:地图的基本特性,地图的定义,地图的类型。2、地图的构成因素3、地图制图过程4、地图的基本功能。地图的应用。第二节地图的数学基础1、地图比例尺:地图比例尺的概念,地图比例尺的种类,地图比例尺的应用。2、地球坐标系与大地定位:地球的自然表面,地球的物理表面,地球的数学表面;地理坐标,我国的大地坐标系统,全球定位系统。3、地图投影:地图投影意义,地图投影变形,地图投影方法,地图投影

6、分类,地图投影变换;地图投影的选择依据;地形图投影。第三节地图符号1、地图符号的概念:地图符号定义;地图符号的视觉感受和认知过程;地图符号与地图模型。2、量表在符号设计中的应用:地图符号的分类;地图符号的量表。3、构成符号的视觉变量:视觉变量,视觉变量的组合。4、注记:地名及其在地图中的意义;注记的作用与功能;注记的定位。第四节地图概括1、地图概括的概念:地图概括的性质和定义,实施地图概括的步骤;制约地图概括的主要因素。2、地图概括的基本方法:分类;简化;夸张。3、地图概括的数量分析方法:地图概括的数量分析方法,开方

7、根规律的应用。第五节地图表示方法与地图图型1、地理数据的点状表示:量表法在点状符号中的应用;比例圆的视觉尺度,点状符号的扩展,点状制图的定位处理;点值图。2、线状符号的构成:定位线表示图上连续的地物,走向线的定向与量化;等值线,等密度线。3、定性信息的面状制图:定性信息的特征,适宜于表示定性信息的变量,定性信息的处理程序。4、等值区域制图:定量数据的特征;数据的分级,等值区域图的符号化。5、地图图型:普通地图的概念、内容及其表示;专题地图的基本特性与类型,专题地图的应用;专题地图的编制过程。第六节遥感制图与数字地图制

8、图1、遥感制图:遥感的概念;遥感信息的制图应用;遥感系列制图的地理底图,系列制图的基本要求,系列制图的统一协调。2、数字地图制图:数字地图制图系统的硬件配置;数字地图制图的数据结构与数据库;数字地图的编辑与制印;电子地图的概念及应用。第二章地理信息系统基础第一节地理信息系统的基本概念1、地理空间、地理信息、地理数据与信息系统的概念2、地理信息的

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