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《语境理论视角下高中英语阅读技能的分析》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、AnApproachtoHarmonyandAestheticsintheTranslationofChineseProse广西师范学院师园学院2012届本科毕业论文题目:语境理论视角下高中英语阅读技能的分析院系名称:外国语言文学系专业名称:英语学号:SY0803129姓名:莫江莉指导教师(职称):胡静芳(讲师)二〇一二年五月 ⅡAnalysisonEnglishReadingSkillsinSeniorMiddleSchoolsfromthePerspectiveofContextTheoryAThesisSubm
2、ittedbyShiyuanCollegeofGuangxiTeachersEducationUniversityInPartialFulfillmentoftheRequirementsFortheDegreeofBachelorofArtsByMoJiang-liSupervisor:HuJing-fangMay,2012Ⅰ摘要阅读,是英语学习的基本技能之一,也是提高学生英语能力的重要途径。只有通过有效的阅读获得广泛的知识,学生的英语水平才能有进一步的提高。对于高中生来说,由于学习阶段的重要性,提高英语阅读能力就
3、显得尤其重要。因此,本文拟将在语境理论的基础之上分析高中生的英语阅读。结合文献综述法和分析法,本文旨在为高中生英语阅读能力的提高提供一些措施。本文首先对语境理论进行介绍,奠定本文的研究基础;其次分析英语阅读中应用语境理论的重要性,这部分不仅探讨了语境在阅读中的作用,还分别研究了知识语境、情景语境和文化语境的作用;再次,本文从学生和教师等角度出发,总结了高中英语阅读中存在的问题,指出利用语境理论提高英语阅读的必要性;针对这种现状,本文提供一些在语境中提高高中英语阅读的建议,不仅学生要从背景知识、词汇、阅读技巧等方面努力
4、,教师还应改进教学方法。通过分析,本文指出通过学生和教师的共同努力,运用语境理能够有效提高学生的英语阅读能力。关键词:语境;英语阅读技能;教学方法;分析ⅠAbstractReading,oneofthebasicskillsinEnglishlearning,isalsoanimportantwaytoimprovethestudents’Englishlevel.Onlyobtainingthewildknowledgethroughtheeffectivereading,canthestudentsimprove
5、theirEnglish?Forthestudentsinseniormiddleschool,whichisansignificantstageineducation,theimprovingofreadingabilityismoreimportant.Therefore,thispaperwillanalyzetheEnglishreadinginSeniorMiddleschoolunderthecontexttheory.Withthemethodsofliteraturereviewandanalysis
6、,thispaperaimstogivesomesuggestionsfortheimprovementofstudents’readingability.Thepaperfirstlyintroducesthecontexttheory,offeringthetheoreticalfoundationofthispaper.Thenthepaperstudiesontheimportanceofcontexttheoryinreadingcomprehension,andthispartnotonlytalksab
7、outthecontext’sfunctioninreadingcomprehension,butalsodiscussesthelinguisticcontext,situationalcontext,culturalcontextinreadingcomprehension.Later,thepapersummariestheproblemsexistinginEnglishreadinginseniormiddleschoolfromtheaspectsofstudentsaswellasteachers,em
8、phasizingthenecessityoftheapplicationofcontexttheoryinreadingcomprehension.Finally,thepaperputsforwardsomesuggestionsinthereadingteachingbasedoncontexttheory.Itisprovedthest