从美国学校的细节看“以学生为本”

《从美国学校的细节看“以学生为本”》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、从美国学校的细节看“以学生为本”窦桂梅在美国学校，扑面而来的“以学生为本”，随处可见。4月10日　华盛顿州　蓝盾男子中学这是一所私立的百年老校，在华盛顿州很有名气。学校占地600多亩。蓝天，森林，草地……依山起伏的幼儿园、小学部、初中以及高中分别坐落在草地与古树翠柏中。远望，整个学校优美典雅，就好像神秘的贵族庄园。禁不住感慨：在中国，甚至在去过的一些国家里，我还没有见过这么古典的学校，好像她从来就没有年轻过。后山坡的小剧场陪我们参观的是定居美国的中文老师谭大丽以及中文班部分高中学生。迎接我们的六个学生就在半山腰等候。他

2、们高挑的个头，阳光、健康，颇有绅士的味道。在往学校走的路上，山坳中的足球场，还有半山坡的网球场，让你禁不住感慨，这儿的学生会有多惬意。如果说足球场、网球场地在满眼绿色的映衬下，让你有特别想去玩一场的冲动，那么后山坡的剧场也许会让你坐在那里不愿意离开。沿着“森林小路”来到露天剧场。说是“森林小路”一点不为过，因为这个露天剧场是在后山的一片森林里开辟出来的。周围全是高高的树木，品种不一，有的起码上百年。由于依山势而建，用木板搭成的座位就有了层次。学校有600多学生，这里也有600多个座位。每年的开学或大型仪式，学生和家长就

3、聚集在这里。呼吸着新鲜空气，感受着剧场的氛围。“真接地气啊！”我一边感叹着，一边摘了松树的一片叶子作纪念。按理，接待外国友人，一定要在学校最大的会议室。可是，这样的名校，竟然没有可供老师开会的会议室，所有的教室、会议室或剧场都是为学生准备的。也就是说，所有的房间除了教师必需的办公地点，其余的都给学生。因此，我们这20多个人一直走动参观。食堂里的握手最后一站，食堂。校长在这里和我们对话。在交流座谈中，校长谈到办学理念，第一句话就是以学生的发展为本，接着谈到办学特色。进入青春期的女孩发育较男孩快，尤其在初中、高中，经历青春

4、期的男同学很容易把握不住自己，因此，在这个学区开办了专门培养男生的学校，重在强壮身体，开设多种体育课程；重在意志品质培养，开设了培养领导力和领袖气质的课程。由于我们一行学习心切，接二连三提出疑问，没想到，小学部的孩子们下课了，他们纷纷来到食堂就餐。校长微笑着说：“学生吃饭了，我们不要打扰他们，一起到走廊里聊吧。”从地下食堂走廊往外走的时候，这位白发苍苍的校长一直微笑着，一边走，一边和每一个学生握手，看到从上面下来的孩子越来越多，校长竟然退回到食堂里。对他身边走过的学生，他还不忘与之握手，对个别学生还耳语几句，那种慈祥，

5、仿佛邻家的爷爷亲近。一下子想到了自己的国家。以往接待外宾，一般会弄一个条幅，写上“热烈欢迎外国友人来学校参观指导”。更有甚者，学生要事先做好迎接准备，甚至彩排。假如也在食堂接待外宾，这时学生吃饭的时间也到了，我们一定会让学生在外边等着，直至外宾离开。非但如此，我们的孩子还得给如此德高望重的校长让路……最开始在学校半路迎接我们的那几位“绅士”，把我们送到离开学校的路上。学校连接马路的路很长，蜿蜒着，在绿草与苍树间。那天阳光如此灿烂。4月21　威斯康辛州　太阳草原中学如果说蓝盾学校的古老历史感，让我们感觉好像置身英国贵族庄

6、园的话，那么眼前的这所学校应该说是见过的最“豪华”的学校。游泳馆的“毯子”体育馆、剧场、食堂、游泳馆……太现代了！限于我们自身所处的学校环境和条件，我想任凭你怎么想，也想象不出这所学校的现代化程度。就游泳馆来说，面积大，深水、浅水、冲澡间规范得与正规比赛场所不分轩至。水面上盖着一个蓝色的帘子，如果不晓得，还以为是铺上去的大大的毛毯，原来是为保护下面的水温，不至于学生游泳的时候水太凉。如果学生来，毯子就在电钮的指挥下，卷起来升到上空。在篮球馆，我们日常所见的是篮球底座的架子竟然倒吊在屋顶，目的是不占地面，给学生更大的活动

7、空间——我们不禁感慨，人家怎么想的呢？即便是让我们做，也未必能弄成这个样子。还有，为什么是蓝色的帘子而不是绿色或红色？刚才参观的体育馆可都是红色调。结果我猜中了。体育馆的气氛是热烈的，有汗水、笑声、叫喊声；游泳馆是沉静、安宁的，他们到这里锻炼是一种舒展运动，整个色调也是如水的蓝色，因此这保温的大大的“毯子”就是水的颜色。校长的脸红了下午和学生座谈。校长没有讲几句，就把时间都给学生了，让学生们侃侃而谈。其中有一问题引起我的兴趣。有校长问美国学生：如果你犯了错误，教师如何对待？学生回答：犯错误时，教师会及时与我交谈。他会对

8、我说：“不要紧，不用担心，这没什么大不了的。我们两个人是否能单独在一起探讨一下，如果不采取这种办法，是否有更好的解决问题的途径。”他们还说，我的老师不光给我知识，还经常与我交谈人生，让我随时充满信心。可以想象，如果在美国体罚学生，该有多么不可思议！还有一个学生这样表达他对教师的感受，他说：“我们的老师每天都会激发我，随时给我们带来