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1、——英才教育eliteeducation英才教育语音教材AhandbookofEnglishPronunciation——本书谨献于愿为英语口语付出辛勤汗水的同学们！36为什么要学好音标？一、学好音标对提高口语交际有很大的作用随着中国与世界的交流越来越频繁，不论是在学校还是企业或是自己创业，学一口标准、地道的英语口语显得十分必要。一个人音标学的好不好,决定他的发音是不是准确,这个人说的英语是不是地地道道的英语。语言的表达不是白白的说出来,而是有语调情感的。重音,连读都是说好英语的基础.一个单词的重音如果发的不对就很有可能使听的人不明白你要表达的意思,甚至误解你的意思,在英语里有的单词
2、重音不同,词性和意思就不同.而掌握好英语单词间的连读技巧就能提高听力水平和说出一口流利的英语。二、熟练的掌握音标有助于英语语法的学习举个最普遍的例子,不定冠词a和an的用法。a用于辅音开始的字母的词前,an用于元音字母开始的词前.注意不是元音字母和辅音字母,而是按此单词的音标是否是按元音发音开始的.如果其后的单词是以元音开始的,则用an;如果其后的单词是以辅音开始的,则用a。举个例子auniversity,anhonestman.university虽然是以元音字母开始的,但是发的是半元音[ju],相当于辅音,所以用anhour虽然是以辅音字母开始的,但是因为h不发音,发的是后面的o
3、的音[au],所以是以元音开始的,前用an,不用a。三、学好英语语音有助于听力水平的提高。英语语音是提高听力的基础,经常用正确的语音、语调朗读，有助于提高听力、培养语感、增强阅读能力。四、音标知识学习的扎实,能够正确拼出每个字母及字母组合的发音,无论什么生词,就都能正确说出它的读音,即使你从前未曾见过这个单词。为什么这样,这就是英语语音的内在规律。既然有这个规律,当我们记一个单词,把这个单词拼读出来的时候,这个内在的语音规律自然能够不自觉的发生作用,帮助你加深这个单词的记忆的。如何学好语音知识？学习语音知识,跟学习其他技能一样,要勤练,多练,天天练,时时练,这样学到的知识才扎实,才能
4、学有所用。但也不能操之过急,要懂得循序渐进的掌握。学习语音知识还要多向老师请教,虚心接受教师的指导,也可以选择一些语音学习的书籍,仔细阅读。学生还应有活到老学到老的毅力,始终把语音知识的学习贯穿在英语学习中36英语语音基础英语语音（28个）最基础的内容是音位,包括12个单元音,8个双元音和28个辅音。最基本的语音学习就是英语音标的学习,但从更深层次的内容讲,语音学习还包括单词重音,句子重音,连读,弱读等多方面的学习。对于母语非英语的国家的学生,音标学习是学习英语的第一步。因此,音标学习对于学生日后是否能够很好的掌握英语并应用在生活和工作中有很大的作用。1)字母：语言的书写形式。元音字
5、母a,e,i,o,u,2)音标：词的语音形式。分为严（窄）式标音和宽式标音所谓严（窄）式标音如[З:]、[ɑ]，宽式标音只用/a/就可以了。IPA音标IPA音标（TheInternationalPhoneticAlphabet） 即国际音标.由1888年国际语音协会(InternationalPhoneticAssociation)的语言学家便制定，是一套可国际通用的语音符号。KK音标 KK音标(作者Kenyon&KnottPhoneticSymbols)－－美式音标 作者所编写的美语发音字典(APronouncingDictionaryofAmericanEnglish,19
6、56)所使用的符号均从前面提到的国际音标符号(IPA)而来。3)音素：音的最小的单位。英语中有48音素。4)音节：由元音和辅音构成的发音单位。ap'ple,stu'dent,tea'cher,un'der'stand5)元音:发音时声带振动,呼出的气流通过口腔时不受阻碍,这样形成的语音称作元音.元音发音响亮,口腔中气流不受阻碍,是构成音节的主要音.英语中有20个元音。366)辅音:不论声带振动与否,发声时呼出的气流通过口腔或鼻腔时受到一定阻碍,这样的语音称为辅音.辅音发音不响亮,口腔中气流受到阻碍,不是构成音节的主要音.英语中有28个辅音.(其中包括[ts],[dz],[tr],[d
7、r]).7)开音节：(a)辅音+元音+辅音+enamebikehomedue;(b)辅音+元音he,go,hi8)闭音节：(a)辅音+元音+辅音bad,bed,sit,hot,cup;(b)元音+辅音it9)重读音节：单词中发音特别响亮的音音标细分分类：元音：单元音（12）：/i:/i/e/æ/a:/ɔ/ɔ:/u/u:/ʌ/ə:/ə/双元音（8）：/ei/ai/ɔi/iə/eə/uə/əu/au/辅音：（28）按发音方法为：爆破音：/p/b/t/d/k/g
