最新人教版八年级上册unit1sectionB

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1、1.WhatdidLisasayabout…?莉萨对……说过什么？（P4）sayabout意为“发表对……的看法”。eg:a.Ididn’tsayanythingaboutit.我对此事什么也没说。b.Whatdidshesayaboutthepeoplethere?她对那里的人有什么看法？2.Whatactivitiesdoyoufindenjoyable?你发现什么活动让人快乐？（P5）1）activities是activity的复数形式，意为“活动”。Studentslikeoutdooractivities.___________________2）enjoyable形容

2、词，意为“愉快的；快乐的”。I’msurewewillhaveanenjoyablevacation.我确信我们将会有一个愉快的假期。3.IarrivedinPenanginMalaysiathismorningwithmyfamily.今天早上我和家人到达了马来西亚的槟城。（P5）arrive不及物动词，意为“到达”。arrivein表示到达较大的地方，如国家、省、市等；arriveat表示到达较小的地方，如机场、商店、广场、村庄等。（注：地点副词home，here，there前介词省略）辨析：arriveat(in)/getto/reach4.…sowedecidedtogo

3、tothebeachnearourhotel…….因此我们决定到旅馆附近的海滩上去。（P5）decide及物动词,意为“决定；决心”。decidetodosth.意为“决定去做某事”。eg:They_________________themuseum.他们决定去参观博物馆。拓展：1）decide后常跟“疑问词+动词不定式”做宾语。Hecan’tdecidewhen____________(leave)他不能决定何时动身。2）decide后常跟宾语从句。Ican’tdecidewhere_________.A.Ishouldgo.B.shouldIgo.我不能决定我该去哪儿。45.

4、MysisterandItriedparagliding.姐姐和我尝试了滑翔伞运动。（P5）try此处用作及物动词，其后常接名词、动名词或不定式，意为“尝试；试图，设法；努力”Sheistryingmybicycle.她正在试骑我的自行车。拓展：1）try也可用作不及物动词，意为“尝试；努力”。Idon’tthinkIcandoit,butI’lltry.我认为我做不了它，但是我要尝试一下。2）try也可用作名词，意为“尝试”，常用短语“haveatry”，意为“试一试”。I’mgoingtohaveatry.我想试一试。辨析：trydoingsth./trytodosth.eg

5、：1）trydoingsth.尝试做某事，表示一种尝试、做做看的想法，不一定付出很多努力。2）trytodosth.尽力、设法去做某事，表示想尽一切办法要把事情办成，强调付出一定的努力设法去完成。a.I____________him,butnooneanswered.我试着给他打电话了，但没有人接听。b.I’m__________________Englishwell.我正尽力把英语学好。6.IfeltlikeIwasabird.Itwassoexciting!我感觉自己就像一只小鸟。太刺激了！（P5）1）feellike意为“给……的感觉；感受到”。其后常接从句。eg:a.If

6、eellike(that)Ihaveneverbeentherebefore.我感觉我以前从未到过那儿。b.Hefeelslikeheisswimming.他感觉像在游泳一样。拓展：feellike还可意为“想要……”，其后可接名词、代词或动名词。a.Doyoufeellikeacupofteanow?你现在想喝杯茶吗？b.Doyooufeellike______(take)awalkintheparkwithme?你想跟我在公园散步吗？2）辨析：exciting与excitedexciting意为“令人兴奋的，使人激动的”，可作定语和表语，作表语时主语通常为物。excited意

7、为“感到兴奋的，激动的”，常作表语，主语通常为人。a.Thestoryis_________(exciting,excited)b.Hetoldmethe_______(exciting,excited)news.c.Sarahwas_______(exciting,excited)toseethesinger.7.Therearealotofnewbuildingsnow…现在有许多新的建筑物……（P5）building可数名词,意为“建筑物；楼房”。build动词，“建造，建