中班教案画年轮

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1、精品文档中班教案画年轮作者：肖婷来源：山东省寿光市圣城街道北关幼儿园上传时间：2013-11-1活动目标：1.对树桩上的年轮感兴趣，简单了解年轮与树木生长的关系。2.喜欢发现问题，并能和同伴通过探讨交流寻找问题的答案。活动准备：1.有年轮的大树桩图片2.《大树桩你有几岁》歌曲磁带3.课件：最古老的树4.彩笔、毛线、纸张：活动过程：一、谈话形式导入师：在上课之前，你们来帮老师一个忙。有一棵小树和老师是好朋友,它在森林里长了8年，有一天它被伐木工人砍掉了，做了家具，但它的根还在，森林里那么多树我真不知那个是我的

2、朋友，小朋友帮我找一找好吗？我的好朋友的树根到底在哪里？组织幼儿让幼儿讨论二、放音乐，歌曲，《大树桩你有几岁》幼儿欣赏师：咱们听完这首歌你们也许会帮我找到正确答案2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创10/10精品文档师：歌曲中唱到的大树有几岁？师：你是怎么知道的？师：那我的朋友是哪个？教师小结：树桩上的圈圈就代表大树的年龄，这些圈圈就叫做年轮，他每长一年就多一个圈，代表一岁，圈圈越多就证明这棵树越老。三、引导幼儿探讨树的年龄，简单了解年轮的含义。师：小朋友知道自己的年龄是多少吗？是怎样

3、来计算的？师：现在我们了解了大树的年龄是怎样来计算的，也知道了自己的年龄。老师这里有很多大树桩，你们来猜猜他们多大了？并进行连线操作，再找出和你自己一样年龄的树桩给它涂上漂亮的颜色。教师小结：大树的年龄就是一圈一圈的年轮，它每长一年树桩上的圈就会多一圈，有几圈就表示它几岁，并且年轮的生长与气候还有关系，而我们人的年龄是按年计算的12个月为一年，过一年就长一岁。四、请幼儿观看课件，了解世界上最古老的树，拓展幼儿的知识经验。五、操作游戏1.2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创10/10精品

4、文档在歌曲《大树桩你有几岁》的音乐背景下，每个幼儿一份画有不同年轮大树桩的纸，让幼儿数一数大树桩有几圈，就证明有几岁，然后用数字表示出来。2.请幼儿在画有树桩的纸上画出树的年轮或用毛线粘出树的年轮。小结及反思：在现实生活中，不少孩子认为树越粗她的年龄就越大，树越细他的年龄越小，可见孩子们是从比较主观的角度来认识大树的年龄，在活动中通过让幼儿观看树桩模型了解纹络的特点，并发现其规律，激发了幼儿探究树桩年龄的兴趣，发现了树桩年龄的特点中班主题活动：《树的秘密》班级：任课时间：执教人：活动目标1.了解年轮与树龄之

5、间的关系，能通过点数年轮得出树龄。2.初步知道人类保护树对树的成长的重要性。活动准备树木年轮的图片，教育挂图《主题活动。一棵树的经历》活动过程一、猜谜导入出示树木年轮图片，以“猜猜有多大树龄”的话题引发幼儿兴趣。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创10/10精品文档提问：请看这是什么？知道这棵树有几岁吗？用什么办法可以知道呢？年轮上有秘密你发现了吗？.引导幼儿数一数树木的年轮，说说图片上的树木有几岁。小结：树墩上一圈一圈的是树木的年轮，从年轮的圈数就知道树木有几岁了，年轮有大有小、有疏

6、有密，告诉我们树木成长的秘密。二、结合挂图讲述故事《一棵树的经历》。1.提问：故事中的树有什么经历？最后它变成了什么？小结：故事中的树从有种子发芽到长成大树，经历了开路、战争、干旱的年份，也经历了风调雨顺的年份，最终被送入造纸厂，变成了纸张。2.通过故事让幼儿知道人类保护树对树的成长的重要性。三、幼儿观察年轮图片，经一部了解年轮的知识。1.引导幼儿分组观察年轮图片。2.引导幼儿数一数每张图片的年轮有几圈，说一说树木有几岁。3.引导幼儿观察年轮的疏密情况，让幼儿指导，一般情况下疏的一方是南方，密的一方是北方。

7、四、小结提升2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创10/10精品文档小结：树木的年轮不仅告诉我们它的年龄，还告诉我们一般情况下，年轮密的是北方，疏的是南方。因为干朝南的一面受阳光照射比较多，生长比较快，所以年轮比朝北的一面宽大一些。中班主题活动：神奇的树一、主题背景秋天到了，一片片树叶从树上落下来。孩子们看到各种不同形状的落叶，提出“树叶为什么会掉下来？是太多了吗？是没有营养吗？这两片树叶为什么不一样？”等等问题，听到孩子们兴趣盎然的议论，不禁想起有位教育家说过：为了儿童的健康，我们必须

8、让儿童接触大自然生生不息的力量；为了儿童的精神生命，也必须让儿童的心灵与自然界的包罗万象接触。是的，大自然中又许多的植物让孩子陶醉，让孩子好奇，到处都有让幼儿悠游其中、快乐学习的素材，我们可以借助于大自然中可见的树木，让孩子探索不同树木的形状、大小、颜色及用途上的差异，培养他们的观察与分析能力，引导幼儿在与树木、叶子的游戏过程中感受自然界的美，表现他们的创意，让孩子在领略自然的过程中发现大自然中的植物是与我们人类