中班美术吹画教案

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1、中班美术吹画教案篇一：中班艺术活动：吹、点画《桃花》中班艺术活动：吹、点画《桃花》活动内容：吹画桃花活动目标：1.引导幼儿学习用吹画和手指点画的方法表现桃树和桃花。2.培养幼儿的审美情趣。3.培养幼儿干良好的卫生习惯。重难点分析：重点吹、点出桃树。难点：吹树枝。活动准备：1、了解桃花的有关知识。2、棕色、粉红色颜料，一次性桌布、抹布、范例。活动过程：一、导入出示一副漂亮的桃花图画，激发幼儿的作画兴趣，引出课题。二、指导作画1.教师出示桃花示范图，引导幼儿观察桃花的结构、形状、颜色。教师：春天来了，各种各样的花儿都开了，小桃花也羞红了小脸蛋儿，希望小朋友们能喜欢她。你们喜欢她吗？那今天老师来教

2、小朋友用吹画和手指点画的方法来画桃花，好不好？教师引导幼儿观察：桃花树的树干和树枝是用棕色颜料吹出来的，等颜色干后，再用手指蘸粉红色颜色点上桃花。2.引导幼儿学习吹点画的方法。教师示范讲述吹点画桃花的树干和树枝的方法：(1)先用手指蘸上棕色颜料，滴一滴在纸的下端，对着颜料往上吹，并且慢慢地改变吹的方向，可向左或右吹，慢慢吹出树枝。(2)树枝吹号后等一会儿，让树枝的颜色变干，然后用右手食指蘸上粉红色的颜料，在树枝上点桃花和花蕾。点的时候要注意花儿和花蕾点的位置，可以在树枝的左边和右边点，花儿也应该有大有小，有开出的花朵儿，也有没开的花蕾，点的花儿不能开火车，点成一排或两排了。点的时候要注意画面

3、干净、整洁，不能让整张画到处都是花瓣儿，点画后要在抹布上把手擦干净。3.指导幼儿吹、点画《桃花》现在我们就一起来吹点画《桃花》，比一比，谁的桃花最美，等会老师就给她的画送上美丽的蝴蝶。幼儿操作时，教师重点帮助幼儿掌握吹树枝的方法。帮助能力弱的幼儿掌握吹、点的方法，帮助他们完成作品。三、结束活动孩子们今天表现得真不错，现在我们就给完成得好的孩子贴上蝴蝶，好吗？那你们说哪个小朋友的桃花吹点得最好呢？四、活动延伸把孩子的画贴到作品墙，互相欣赏。活动反思本次活动中孩子的兴趣非常的浓厚，喜欢参与到活动中，动手的操作能力也得到提升，审美情趣也得到提高，基本完成了活动目标，只是孩子对活动后的干净整洁卫生习

4、惯还需要平时加强，个别孩子的作品也需要老师的多多帮助.篇二：大班美术活动《吹画》大班美术活动：吹画一、设计意图吹画是用嘴或其他工具把滴在纸上的颜料吹散开，显现出千姿百态的图案而组成一幅画的美术形式。这种作画方式操作方便轻松，画面变化无穷，符合孩子好奇，好动的心理特点。从作画的过程来说画面不断变化的过程，实际上也是孩子不断想象创作的过程。在不断联想构思的过程中，孩子的手，眼，脑协调运动思维发散越来越流畅，想象越来越丰富。学“吹画”不但能发挥孩子的想象力，还能激发幼儿对美的熏陶。二、活动目标1.能力目标：尝试用吸管吹画的方法，表现树枝的特征，大胆想象并添画；2.情感目标：幼儿体验吹画过程中的乐趣

5、。三、活动准备学具准备：颜料，卡纸棉签棒，吸管，小勺，纸巾等；教具准备：范画，课件；四、活动过程（一）、.以春天为主题，谈话引出课题；提问幼儿春天来了，有什么变化；（二）、教师出示课件，让幼儿欣赏吹画作品，引起幼儿对吹画的乐趣，引导幼儿观察形状，颜色；1.老师通过视频示范作画的过程；2.幼儿尝试吹画；3.教师指导吹画树枝的方法；4.幼儿自由作画，教师巡回指导；（三）、引导幼儿欣赏吹画作品，鼓励幼儿互相评价先让幼儿自评、互评、老师评。篇三：中班美术下