做一个善于教育学生的智者

《做一个善于教育学生的智者》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、做一名善于教育学生的“智者”内容摘要：本文通过作者在教育教学工作中在尊重学生理解学生的基础上，对学生进行形式灵活的教育引导，实现了对学生的教育和思想转化的几个实例，体现了作者在努力使自己成为一名“智者”型教师的一些探索，同时提供了一条在新的教育形势下努力完善自我，做好教育教学工作的途径，那就是：做一名善于教育学生的“智者”古往今来，各行各业对于本行业的职业道德的讨论从未停止过，教师职业作为“阳光底下最神圣的职业”其职业道德的重要性是有目共睹的。教师的“产品”是活生生的人，而人是社会发展的动力源泉，因此教师的任

2、务是光荣的、是伟大的，同时也是艰巨的。要完成这样的任务，就需要教师具有良好的职业道德。对于教师的职业道德，从古至今一直是教育家和思想家不停探讨的问题。我认为：作为一名人民教师不仅要成为一名善于学习、知识广博的“学者”，更要成为一名智慧而灵活的处理教育教学工作中遇到的各种问题的“智者”。以下是我在从事教育教学工作中遇到到一些小插曲，也是我努力成为一名“智者”型教师的实践。给学生以希望，有希望就会等到胜利。在不久前，我刚刚看过一部苏联影片《兵临城下》，故事发生在第二次世界大战期间，德国人包围前苏联的重要城市斯大林

3、格勒，红军受到了德国人的重创，斯大林格勒中的红军士气低落，斯大林格勒保卫战面临着失败，斯大林格勒和整个苏联到了最危险的关头。在这危急的时刻，斯大林格勒中的一名普通军官想出了一个好办法，那就是向守卫斯大林格勒的红军宣传红军中的狙击手的良好战绩，从而达到鼓舞红军士气，给战士以希望的目的。正是因为红军战士有了胜利的希望，最后终于取得了斯大林格勒保卫战的最终胜利，粉碎了德国法西斯的罪恶侵略。开学初，我们班的纪律情况较差，连续发生两起打架事件。我很痛苦，但是作为班主任我没有失去斗志，我想到了上面的故事，我要给学生以希望

4、，我不停的鼓励学生，并将目标定在了学校的下一次活动：期中考试。我给全班每一名学生都定好了在期中考试中合适的目标，在两个多月的时间里，我几乎天天都和成绩不理想的同学谈心找原因，每当学生取得了进步，我都会发自内心的表扬学生，在提出要求的同时给学生以希望。工夫不负有心人，在期中考试中，我班取得了普通班全年级第一名的好成绩，全班有13人获得了奖学金，我们胜利了，同学们找回了自信和希望，在同学们胜利的欢笑中，我也体会到了成功的喜悦。我一定会牢记这次成功的经验：不论在任何的情况下都要给学生以希望。因为有了希望才有目标，有

5、了目标才有奋斗，有了奋斗就一定会有胜利！挖掘学生身上的闪光点，为学生建立起自信。我们班的李洋（化名）同学本学期的进步非常大，在开学初李洋同学并没有引起我的太多的注意，他平时总是少言寡语，即使有同学和他开玩笑他也总是不怎么回应，平时他很少找我，后来我开始注意他，我总觉得他好象有点儿自卑。怎样改变他的自卑情绪呢？这是摆在我面前的一道难题。后来我找到李洋的家长进一步了解李洋的情况，发现上初中一二年级时李洋的学习成绩很好，上初三时他迷恋上了画画，学习成绩也开始下降，由于他上初中时家长处理不得法，对他进行一味的批评与责

6、罚，使李洋产生了严重的自卑心理，成绩下降的更严重了。知道了李洋的发展史我更坚定了信心，一定要帮助这个学生建立曾经失去的自信，我决定从李洋的“缺点”开始入手，李洋有画画的天分，而经过他自己的苦练，他的画确实画的很好。有一次在班会上我表扬了李洋的绘画才能，并让他负责板报的设计和绘画方面的工作，李洋很高兴的接受了我交给他的任务。他出的第一期板报得到了全校的最高分，我在全班再一次表扬了他做出的贡献。就这样，我发现李洋变了，他变得开朗了，能够主动和同学老师交流了，他的学习成绩也有了较大程度的提高。现在他已经成为了我们班

7、的宣传委员。通过这个学生的教育转化使我认识到：挖掘学生身上的闪光点为学生建立自信真的太重要了。让学生学会“换位思考”我们班的李松同学是一个比较有特点的学生，他体格健壮，做事认真，学习成绩也较好，在班里担体育委员的工作。但是，他有一个很大的缺点，他经常和其他同学发生矛盾，有时候还欺负弱小同学，虽然我多次找他谈话，并进行了多次的批评教育，但是效果不明显，本学期，又陆续有很多同学找我来诉苦，说李松同学又欺负人了，怎样使他改变身上的缺点呢？这是摆在我面前的一道难题！后来我找到李松的家长进一步了解李松的一些情况，原来李

8、松的父母都是经商的，由于工作的原因，经常不在家，平时都是由他的爷爷、奶奶照顾他，爷爷、奶奶非常的疼爱他，但是对他的教育却很不到位，导致该生养成了自私、所有的事情都以自己为中心、不替别人着想的的不良思想。知道了这些，我就确定了工作的指导思想，那就是一定要让该生学会“换位思考”，不再欺负弱小的同学。几天前，我们班的生活委员来找我，说李松又欺负他了，李松从生活委员那里拿走班里钥匙用，用后却扔在地上。第二天