晋梅小学首届游学节活动方案及安全预案33

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1、晋梅小学首届游学节活动方案及安全预案一、指导思想：春天是阳光明媚的季节，是学生接触自然的大好时光，为了锻炼学生的自理能力，拓展学生的视野，磨练学生的意志，培养学生团结协作意识，安全意识、环保意识，扩展学生的交往范围，增强交往能力，我校定于2016年3月26日启动学生游学节活动，为保证学生游学活动的安全有序，现将有关事项通知如下：二、游学主题：且行且学，让学习更轻松；感受自然，让生活更美好。三、游学口号：1、读万卷书，行万里路；2、走出校园，感受春的气息；3、感受自然之美，品味诗词之趣。四、游学内容：安全知

2、识的学习和教育；描写春天诗词的学习；认识自然中的花草树木；感受黄梅传统文化；深入工厂了解工作环境和流程；革命传统教育；生存和意志能力的锻炼等等。各年级各有侧重。力求学生做到玩中学，学中乐。五、活动安排：游学时间游学地点游学对象跟班成员3月26日滨河两岸一、二、三年级学生杨静洪恩婵4月9日（暂定）大胜工业园四、五年级学生李幼琴石李兰4月23日（暂定）柳林玫瑰谷六年级学生石勋吴婷具体安排：08:40——安全训示，各班领取班旗，标语。活动前班主任对学生进行安全教育和纪律教育，要求遵守活动的纪律和规则，提高自我保

3、护能力。强调活动具体要求，进行安全教育。提醒学生带好活动用具。08:50——出发，行进过程中，可组织学生合唱。中途视情况适时修整。09:50——到达目的地，整理行装，在指定的活动区域插上班旗，强调活动要求。09:50——各班组织班级或者分组活动，可采取欣赏美景，认识花草树木，互动联谊；画画写生；放风筝；文娱游戏；拍照留影等等活动。11:10——清点人数，寻找野炊场所，开始野炊，分享美食。12:30——各班清理活动场所卫生，清点人数，返校。六、活动注意事项：（一）对每一个游学地点进行提前踩点，年级组长规划好

4、各班活动范围，班主任插好各班班旗。（二）上午8：50从学校出发，游学结束时统一时间集中返校。（三）随班安全管理：班主任及跟班教师（导师）在游学活动期间必须做到全程跟班，全程管理。1.出发前以及到达目的地、回校前、活动过程中要及时清点学生人数。2、各班班主任要做好学生活动分组工作，全班分成6至8组，每组5到8人；指定活动组组长，明确活动期间组长的管理职责，要求组长带好组员，按规定活动，在规定地点准时集合。班主任同配班老师分别走在本班队列的最前方和最后方，生活导师和家长走在队伍的中间。3.活动期间行政负责人、

5、班主任及跟班教师要加强巡视，发现不安全的行为要及时教育和阻止。4.安全人员配置：每班2名教师，2名生活导师，每班每小组配1至2名家长跟班（家长参与亲子活动的同时一起参与学生安全管理）。学校派1名医务人员跟班（负责学生医疗安全），3名保卫人员跟班（负责学生交通安全，人身安全等）。5.野炊工具和食材各班自备，风筝，画画，游戏活动各班自备；学校计划给每名学生配送1瓶水、1个面包、1个苹果、1根香蕉、一袋牛奶，以备不时之需。七、学生游学节活动安全教育与组织管理要求参加游学活动的老师均要以高度的责任心对每个学生的安

6、全负责。1.游玩线路引领由各学校行政领导和年级组长负责。2.游玩之前班主任要对学生的身体情况进行调查，身体不适者经书面请假后可以不参加活动。3.各年级组须认真组织，班主任对学生加强安全、文明、纪律教育，做到预防在先，教育在先，确保外出活动万无一失。4.活动横幅。标语由办公室负责制作，尺度不要超过4米；各班标志性彩旗由少先队告知保管室准备。活动摄影由办公室负责；安全保卫由学校保卫科负责。八、教育学生事项：1.游玩安全：不玩水，不去水源、危险处玩耍、攀爬；不钻草丛、树丛，不做危险游戏；不触摸电线；在老师视线范

7、围内活动，不得随意离开，有事离队要向班主任请假并结伴而行。2.财产安全：尽量不带手机、相机等贵重物品，确因参加活动需要而携带手机、相机的，要注意妥善保管，防止遗失。3.统一着校服与红领巾集体行动，以班级为单位，不独自行动，不玩危险游戏，一切活动均听班主任的指挥。有团队精神，我们要互相照顾、互相谦让。4.每位学生要要合理安排饮食，不能乱吃食物，以免吃坏肚子。5.爱护一草一木，不破坏农作物，不摘花折枝，不乱动景点设施和器材、车辆，不随地乱扔果皮纸屑，行走时不能边走边吃，要把食物的果壳、外包装袋扔在自备的垃圾袋

8、里，注意环境保护。6.有时间观念。要在规定时间前到指定地点，及时清点人数。7.各班班主任和跟班老师自觉履行职责，自始自终管理好班级，带领好学生，确保游学交通、饮食以及活动安全。8.游玩结束后，各班组织学生写好每日一记，谈谈游学前中后的感受，将优秀日记和拍摄的美景照片放在班级布绒板文化布置中展示。九、安全事故紧急处理预案：（一）学生发生一般的小毛病、小损伤：1.各班准备一些必备医药品（风油精、创口贴等），随身携带，以防突发情况。