中太小学课题活动记录表

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1、三台县“农村学校艺术教育实验县”实验课题《富有地域色彩的乡土文化与学校艺术教育融合的实践研究》活动记录表时间2015.4第一周周五地点活动室活动主题1、认识家乡主持人钟明怀记录人敬海音参与人员艺术教师及学生主要过程：一、找家乡：可爱的中太是我们共同的家。这里是我们从小生长的地方，让我们从地图上找到大家一起找一找：我们的家乡在祖国的什么位置？家乡周围有哪些邻居？你还有什么发现？二、了解家乡：1.我们的家乡大约有（56.61）平方千米，人口大约有（28134人）。2.我们的县共有（63）个乡镇，我的老家就是（中太）镇。3.我们县周边的邻居有（）？三、朗诵古诗《回乡

2、偶书》四、课后活动：走访家乡。三台县“农村学校艺术教育实验县”实验课题《富有地域色彩的乡土文化与学校艺术教育融合的实践研究》活动记录表时间2015.4第二周周五地点活动室活动主题2、了解家乡名人主持人钟明怀记录人敬海音参与人员艺术教师及学生主要过程：一、教师介绍家乡名人：许可经，(1921-1972)，原名许存孝，中国音乐家协会会员、中国音乐家协会四川分会理事，三台县中太镇人。民国13年考入北京中国大学文科。民国21年国民党元老戴季陶接见后国民政府委以职务。"九一八"后宣传抗日救国。在重庆与郭沫若、田汉等合作编写抗日救国歌曲。如《抗日到底》、《射击手之歌》等。

3、民国36年赴重庆，任国立女子师范学院教授并主任。刘忠兴，男，汉族，1947年12月生，四川三台人中太镇中太村人，毕业于国防大学作战指挥学专业。历任空军第7军参谋长，空军武汉基地司令员，空军第7军军长。2003年7月任济南军区副司令员兼济南军区空军司令员。第十一届全国人大代表。2004年晋升空军中将军衔。2010年12月因达到服现役最高年龄免职。二、让学生介绍家乡的名人。三、活动：写一个名人的故事。三台县“农村学校艺术教育实验县”实验课题《富有地域色彩的乡土文化与学校艺术教育融合的实践研究》活动记录表时间2015.4第三周周五地点活动室活动主题3、了解家乡的风景

4、名胜主持人钟明怀记录人敬海音参与人员艺术教师及学生主要过程：一、介绍五层寺。五层寺位于四川省三台县中太镇与建设镇交界处的五层山上。五层寺众多的"五"。山有"重岗叠垒，形势五层"寺以此称名;水绕五层寺有东西南北中五股清泉，称五泉寺;树，五株古柏分布楼阁间;五重殿阁依山而建;殿内，供皇、佛、道、儒、冥五家。山、水、树、殿及殿内供奉，又成一"五";山有五角，再成一"五";五家之内，又成"五"，如佛有"生老病死苦";道有"金木水火土";儒有"仁义礼智信"。五五相聚五五相扣五五相争五五相融千古名山，众多的"五"构成天下少有的一大景观。这里地势高峻，有“一切峦峰皆处下”之

5、感。五层山，山有五方，呈五个台阶状，形如一挚天地塔。山有东西南北中五股清泉，有五重殿宇。五重殿宇中坐落佛、皇、仙、道、冥。五五相聚、五五相融，千古名山，它的奇，它的特，天下罕见，世间无双。五层寺五重殿宇背依主峰，坐北朝南，依山而建，由上而下是玉皇殿、观音殿、大佛殿、三义殿和戏楼。戏楼半边悬空，下面是数十丈高的陡峭山崖。一口大钟就挂在三义殿和戏楼之间的钟亭里。粗实、坚硬的青杠木架子将它稳稳吊起。撞钟的杆也是青杠木的。我们常见到的钟杆是自由的吊着。奇怪的是，这口钟的钟杆时常都被拉起来，用锁锁住了。俗话说，当一天和尚撞一天钟，看样子，这口钟是摆设。如此说来，这里的和

6、尚不是失职了吗？其实，这些和尚并没有失职，天天都在撞钟。原来寺里有大、中、小三口钟。小的筛筛大，不大不小的秧盆大，大的黄桶大。小钟僧人早晚佛课用，不大不小的钟节日、庙会和扫荡用，大钟有不得安生的事情时才用。二、学生介绍自己了解的家乡风景名胜。三、作业：用相机记录家乡。三台县“农村学校艺术教育实验县”实验课题《富有地域色彩的乡土文化与学校艺术教育融合的实践研究》活动记录表时间2015.4第四周周五地点活动室活动主题4、家乡风俗主持人钟明怀记录人敬海音参与人员艺术教师及学生主要过程：一、师问：家乡有哪些文化习俗？有哪些地方戏？人们喜欢哪些文化娱乐活动？二、说说家乡

7、话，唱唱家乡的歌曲与戏曲，感受一下与其化地区有什么不同？普通话中太话狼—毛狗蜻蜓——羊咪咪瓢虫——花姑娘壁虎——脚蛇子蝙蝠——檐老鼠蟋蟀——赵机子知了——蝉子……三、了解中太有趣的村、镇、街、旅游景点名字的来历；传统节日、庆祝方式及其来历与大家一起交流收集的资料。四、作业：用方言写一篇文章。三台县“农村学校艺术教育实验县”实验课题《富有地域色彩的乡土文化与学校艺术教育融合的实践研究》活动记录表时间2015.5第一周周五地点活动室活动主题5、感受校园的美丽主持人钟明怀记录人敬海音参与人员艺术教师及学生一、主要过程：二、参观校园，让学生说说我们的校园美在哪里？三、

8、学校简介中太小学发源于中太久享盛誉的文