优秀班级自评报告

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1、优秀班级自评报告——机电工程系08机制（2）班机电工程系08机制（2）班，共46人，入学一年来，在院、系各级领导的关心下，全体同学不甘落后，努力向上，形成了“努力拼搏，勇于创新，敢为人先，脚踏实地，协同发展”的班风班貌。同学们充满自信，一直朝着优秀班级体的方向不断努力。下面将我班情况汇报如下：一、班级管理针对大专学生自我控制能力较差的特点，我班根据实际情况采用的管理模式是：1、制度下的自我管理，用制度指导学生的日常言行，用制度进行监督，按制度严格执行；2、完成制度管人理念向文化管人理念的转化，制度是外在的约束规定，而文化是一个人内在的品

2、质，只有一人的品质提高，才能达到管理的最好阶段。管理方法是：网络式管理，由上及下管理，由下而上进行考核、汇总，发挥每个班干部的作用，并且团结协作，共同承担，共同负责。管理目标是：由老师要求做变成学生主动去做，充分调动学生潜能，养成自觉的习惯。管理原则是：1、让问题解决在萌芽状态，及时发现，及时解决；2、提高同学们的自主、主动积极性，使其在将来的工作和生活中能够达到自我约束，自我管理和规划。在这一过程中，制定了一系列的制度：1、班级规章制度；2、班干部工作职责；3、班级学籍管理制度；4、考勤制度；5、考试制度；6、评价制度（自评和互评）并

3、且制定了相应的表格，设计了管理中的各类工作安排表、检查表、考核表：1、作业收交登记表，汇总表；2、日常情况登记表，汇总表；3、值日情况登记表，汇总表；4、学生学期总结调查表；6、班干部情况调查表严格的管理制度规范了学生平时的言行，使学生的学习、工作过程进入正常的轨道，一系列的措施为班级的管理的正常化奠定了扎实的基础。二、德育建设德育建设的目标是注重关注学生的道德品质的培养，树立正确的班级风气。确立“先成人、再成才”的理念，培养学生良好的道德品质，从而促进学生学习成绩的提高。教导学生要有正确的是非观、荣辱观，在全班形成一种扶持正义、阻止不

4、道德的集体舆论和作风，这对全班学生都有感染力和道德上的约束力，师生之间、学生之间的关系和谐发展，避免了很多矛盾的发生，形成一股强有力的班级凝聚力。1、树立正确的人生观、价值观、世界观作为新世纪的青年大学生，树立正确的人生观、价值观、世界观对今后的人生发展，对党和国家的蓬勃向上都起到了关键性的作用。首先，只有掌握正确的世界观、人生观、价值观，才能对当前的国际国内的政治形势和经济形势作出正确的评估，进而选择正确的立场。其次，只有掌握正确的世界观、人生观和价值观，才能对一些人生，党和国家重大问题有正确的认识和态度，才能战胜形形色色的错误理论和

5、思潮。第三，只有树立正确的世界观、人生观、价值观，才能对个人利益与集体利益采取正确的态度和立场。为此，我班多次进行班会教育，根据实际社会政治、经济等现状，为大家做出分析，并让大家讨论交流，共同学习，共同进步。2、鼓励同学积极向党组织靠拢：全班46人均是中国共青团员，其中有24人上交入党申请书，积极向党组织靠拢，5人为系部入党积极分子，5人其中现有3人为院部入党积极分子，2人已为院部党员发展对象。3、加强同学的集体荣誉观每个人都生活在集体中，脱离、忽视集体，就等于自我失败和封闭。为加强我班学生的团队协作能力和班级集体荣誉感，我班首先从制定

6、班规入手，从纪律上约束同学的散漫消极心理。其次，我班多次组织班级集体活动，从实际活动中让大家体会团结的力量和提升集体荣誉感，最终让大家自我意识到集体荣誉观。我办举行的集体活动有宿舍篮球、羽毛球、排球对抗赛等，班级篮球、足球对抗赛等。4、积极开展主题班会如班会，板报等形式（有感恩教育、雷锋教育等），并取得较好的成效。（详见主题班会总结）三、班干部的培养1、自己竞选，安排就职演讲，鼓励学生参与竞争，保护学生的积极性和主动性；D—5班级学生干部名单基本情况分类姓名性别出生年月政治面貌班委会班长孙X男89．01．02团员心理委员孙X男89．01

7、．02团员学习委员刘X男88．10．28团员生活委员李X男89．02．08团员文艺委员沈X男88．01．22团员体育委员张X男90．02．24团员团支部书记张X男89．06．12团员组织委员戈XX女91．5．22团员宣传委员张X男89．01．15团员2、通过制定班干部工作职责，班干部培训，明确任务，提出要求，使他们工作有计划、有思路；3、通过自评和互评对班干部进行考核，使班干部能在自我约束下达到自我调整、自我提高。目前，我班学生积极参与系部及院部学生工作，有3人成为系学生会干部，3人成为院学生会干部。他们工作积极，责任心强，为院、系学生

8、工作作出了贡献。其中张X同学被评为优秀学生干部，现任院广播站站长（兼院学生会宣传部副部长）、系部分团委副书记（主席团成员）、院团委委员；沈XZ同学现任院学生会主席团成员（兼管院学生会学习部）等。四、学风建设