以特色为依托,推动学校发展再上新台阶2

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1、以足球特色为依托，推动学校发展再上新台阶————华容四中2016年工作汇报  徐宇球华容四中现有学生871名，在岗教师114人。近几年，学校结合实际，不断探索学校发展新思路，逐步走上了一条以特色为依托，推动学校发展的新路子。2015年，我们大胆实践，形成了规范化、系列化、多样化的体育活动，被教育部评为“全国体育工作示范校”。沿着这个思路，2016年，学校以足球为依托，再获“全国青少年足球特色学校”称号。现将有关工作体会分享如下：一、强化认识，营造氛围，培育校园足球新土壤   我校积极探索校园足球教学模式，大胆进行课堂教学改革和创新。每周至少上一节足球课和至少上一节跟足球相关的

2、课。做到了班班有足球队，年级有代表队，学校有校队。学校还组建了教师足球队，教师队与学生队经常互练互学，本学期我校开启了华容四中首届足球班级联赛，通过比赛进一步推动足球运动水平和品味提升，掀起了校园足球的高潮，全面带动了师生的运动热情，强化了师生的团队意识。在11月份的岳阳市中小学足球联赛中我校喜获初中组亚军。    二、更新观念，夯实过程，打造素质教育新平台    校园足球工作的“面子”是特色，“里子”应该是学校全面健康的发展。我们在实践中认识到，没有“里子”的工作特色充其量叫工作起色。一年来，我校除了组织足球运动，还开展了师生校园篮球赛、田径运动会等体育赛事，有效的提高了我

3、校学生的体育技能。在今年的县田径运动会中我校获的团体第三名的好成绩，并打破了4×400接力县纪录，在县球类运动会中，我校的排球获县第一名，足球和篮球均进入前八。我们把“自信、合作、快乐、拼搏、守规”五大足球精神融入校园，使学生形成了勇于拼搏、敢于竞争、团结合作的优良品质。目前，我校的校纪、班风得到明显的好转。校园环境整洁，学生乱丢乱扔现象基本消失，校园暴力基本杜绝，一种以守纪为荣、违纪为耻的良好校风正在形成。学生们也把足球的这种激情带到了学习中去，学习更为主动刻苦，一种不甘人后，力争上游的良好学风正在形成。在上学期县局质量检测中，我校七年级历史、英语分别取得第一、第二的好成绩

4、，学校整体综合排名全县第五，中考成绩也是稳步上升。在刚刚结束的县期末质量检测中，我校又获得综合排名第五的好成绩。    三、教有所乐，凝心聚力，丰富学校发展新内涵    我校将足球文化的公平竞争、团结合作、各守其职植入到学校管理中。四中就像个足球场，全体教师就是场上的球员，每个人都有自己的角色，要守好自己的岗位，做好自己的本职工作。学校行政既当场内的“球员”，又做场外的服务员。因为身为球员，能想师生们之所想，为他们创建最好的生活和工作环境。今年，我们积极向上级争取了九百万元的公租房项目，既改善了老师的住宿条件，又解决了学校的安全隐患，利用这个机会拆除了校园内的D级危房和残旧烟

5、囱。为解决老师的停车问题，改建了二十多个车位的停车库。学校的“温馨书屋”，每天为老师们备了水果、豆浆和各种点心，让老师们在享受精神大餐的同时补充身体能量，以最佳的状态投入到教学中去。每月初我都请当月过生日的老师一起吃饭，并送上祝福和礼物。学校还开展了多种形式的教师活动，如：教师游艺会、趣味运动会、五尖山一日游、篮球赛、排球赛、野炊活动等。有趣的活动让老师们多了饭后谈资，更多了一份同事间难得的情谊。我校青年教师杨俊从小失去双亲，由奶奶抚养成人，在今年7月份他的婚礼筹备过程中，我们把这当成了四中的一件大事，人人尽心尽力，学校精心策划，统筹安排，从布置新房、物资采购到婚庆车队、接待

6、、主持等全由四中人全程参与负责，用最少的资金办成了四中最热闹、最温馨的婚礼，得到了社会的高度评价，温暖了四中人的心。学校的这些做法，让老师们在已有的条件下，寻找到不一样的工作方式，让生活更加有色彩，让工作更加有激情，让校园更加有凝聚力。学校存在的问题：一、教师老年化严重，语文、数学教师紧缺。（分配新教师）一、学校教学设施需要快速改善1、教学区的一栋50多蹲位的厕所地基松动，墙体严重开裂倾斜，我们现已封闭使用。目前，存在很大的安全隐患和学生蹲位不足，及需拆除重建。2、学校运动场严重老化。下雨就积水，天晴跑步前要撒水（灰尘多）。学校又是“全国体育示范校”和“全青少年足球特色学校”

7、，体育硬件设施还很差。二、请求组织解决四中五中校长的任命问题来年工作计划：2017年，是华容教育的转折年，学校是轻装上阵（学校债务）解；外围环境的优化），教师是激情飞扬（提高待遇，追加绩效工资）。17年我们学校的总体工作目标：学生文明懂礼学习好，教师幸福阳光有活力。一、坚持德育为首，培养良好品行。二、狠抓教学常规，提高教学质量三、积极争取资金，改善办学条件四、关注师生生活，提升幸福指数给教育体育局的建议：一、重新启动“学校常规管理校校行”活动。近几年，学校常规管理有所松懈，这是教学质量滑坡的主要原因，我